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    • 四年级上册数学教案3篇 四年级上册数学教案免费.docx 四年级上册数学教案3篇 四年级上册数学教案免费.docx

      四年级上册数学教案3篇四年级上册数学教案免费最新四年级上册数学教案1教学目标,进一步认识中括号,会用含有中括号的算式解决问题教学过程,一,问题反馈1,漫谈自学收获,同学们,课前我们已经观看了有关中括号.

      上传时间:2023-08-18   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 四年级上册数学教案-5.3 笔算除法青岛版.doc 四年级上册数学教案-5.3 《笔算除法》︳青岛版.doc

      笔算除法教学设计教学内容学习目标1掌握除数是整十数的笔算方法,提高计算能力。 2经历除数是整十数的笔算过程,体验迁移的数学思想方法。 3培养估算和应用数学知识的意识,激发学习兴趣。 教学重点掌握除数是.

      上传时间:2022-04-24   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 四年级上册数学教案 .docx 四年级上册数学教案 .docx

      四年级上册数学教案新苏教版四年级上册数学整数四则混合运算教学设计教案反思学生在三年级的时候已经学过了乘除法在前,加减法在后的综合算式,但对于三步的综合算式的递等式计算还没有涉及,本节课主要通过情景让学.

      上传时间:2022-07-28   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 四年级上册数学教案.pdf四年级上册数学教案》..pdf

      上传时间:2023-06-25   |   页数:55   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 【四年级上册数学教案三篇】-四年级上册数学教案人教版.docx四年级上册数学教案三篇】-四年级上册数学教案人教版.docx

      四年级上册数学教案三篇 四年级上册数学教案人教版 四年级网权威发布四年级上册数学教案三篇,更多四年级上册数学教案三篇相关信息请访问小学四年级网。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科.

      上传时间:2022-05-14   |   页数:12   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 四年级上册数学教案12篇 小学数学四年级上册数学教案.docx 四年级上册数学教案12篇 小学数学四年级上册数学教案.docx

      四年级上册数学教案12篇小学数学四年级上册数学教案四年级上册数学教案1一,教学目标,这一册教材的教学目标是,让学生自主探究,合作,从而使学生,1认识计数单位,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,认.

      上传时间:2023-06-12   |   页数:45   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 四年级上册数学教案 人教版.docx 四年级上册数学教案 人教版.docx

      四上年级数学学科教学支配2006年9月4日在这新的一学期,我将以新课程供应的全新理念为指导,根据教研组工作支配,根据教化处的支配,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培育学生的创新精神和理论实力的探.

      上传时间:2022-08-21   |   页数:103   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 四年级上册数学教案 人教版.pdf 四年级上册数学教案 人教版.pdf

      四,上,年级数学学科教学计划2006年9月4日在这新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生的创新精神和实践能力.

      上传时间:2023-06-22   |   页数:161   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 【四年级上册数学补习】四年级上册数学教案.docx四年级上册数学补习】四年级上册数学教案.docx

      四年级上册数学补习四年级上册数学教案四年级上册数学补习四年级上册数学教案 xxxx小编分享的四年级上册数学教案,欢迎阅读参考四年级上册数学教案 本册教学目标 1认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿,.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 四年级上册数学教案 (人教版).pdf 四年级上册数学教案 (人教版).pdf

      人教版数学四年级上册四上年级数学学科教学计划2006 年 9 月 4 日在这新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培.

      上传时间:2022-10-29   |   页数:68   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 四年级上册数学教案-5.3 倍数和因数冀教版.docx 四年级上册数学教案-5.3 倍数和因数|冀教版.docx

      倍数和因数教学内容内容:冀教版小学数学四年级上册第5152页的2和5的倍数的特征本节内容位于冀教版小学数学四年级上册的第五单元第三个课时,这部分内容在掌握倍数概念的基础上进行教学的。这部分内容将为以后.

      上传时间:2022-04-24   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 人教版四年级上数学教案3篇 四年级上册数学教案.docx 人教版四年级数学教案3篇 四年级上册数学教案.docx

      人教版四年级数学教案3篇四年级上册数学教案人教版四年级数学教案1本节课的内容是有括号,主要是有中括号,的四则运算顺序,是在二年级学习的基础上学习的,对有关的四则运算顺序,包括有小括号的两步运算,有.

      上传时间:2023-06-11   |   页数:10   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2022年四年级上册数学教案 .pdf 2022四年级上册数学教案 .pdf

      学习好资料欢迎下载数 学 教 案四 年 级 上 册松坎小学精选学习资料 名师归纳总结 第 1 页,共 41 页学习好资料欢迎下载第五单元除数是两位数的除法口算除法教学内容: 课本 78 页例题 1用整.

      上传时间:2022-07-11   |   页数:41   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 小学四年级上册数学教案有哪些四年级上册数学教案人教版.docx [小学四年级上册数学教案有哪些]四年级上册数学教案人教版.docx

      小学四年级上册数学教案有哪些四年级上册数学教案人教版 老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。以下是小编分享给大家的小学四年级上册数学教案的资料,希望可以帮到你 小学四年级上册数学教案篇1 第十一课时.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:12   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 四年级上册数学教案5.3用数对确定位置 北京版.doc 四年级上册数学教案5.3用数对确定位置 |北京版.doc

      用数对确定位置教学设计教学目标:1使学生在具体的情境中认识行列的含义,知道确定第几列第几行的规则,理解确定物体在平面中的位置必须要用到两个数据。2使学生经历由语言描述实际情境中物体的位置抽象成用数对表.

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    • 四年级上册数学教案5.3解决问题的策略练习 苏教版.doc 四年级上册数学教案5.3解决问题的策略练习 |苏教版.doc

      解决问题的策略练习教学设计教学内容:苏教版义务教育教科书四年级上册第6162页练习九712题教学目标:1.使学生进一步认识先求一个单位的量再求问题结果,及先求总数量再求问题结果的两步计算实际问题的特点.

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    • 人教版四年级上册数学教案汇总 .doc 人教版四年级上册数学教案汇总 .doc

      人教版四年级上册数学教案汇总 第一单元 教材分析 1亿有多大 亿以内数的认识 亿以内数的读法 亿以内数的写法 练习课 亿以内数的大小比较 亿以内数的改写 求亿以内数的近似数 数的产生和十进制计数法 亿.

      上传时间:2020-08-06   |   页数:11   |   格式:DOC   |   浏览:7

    • 人教版四年级上册数学教案表格 .doc 人教版四年级上册数学教案表格 .doc

      第一单元 大数的认识第课时 总序第个教案编写时间:年月日 执行时间:年月日 课题亿以内数的认识例1课型 新授教学目标知识与技能:1使学生知道生活中有比万大的数2使学生进一步认识计数单位万十万百万千万和.

      上传时间:2022-11-01   |   页数:105   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 四年级上册数学教案.doc 四年级上册数学教案.doc

      精品文档如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流四年级上册数学教案.精品文档.全册教材分析一教学内容: 这一册教材包括下面一些内容:大数的认识公顷和平方千米角的度量三位数乘两位数平行四边形和梯形的认识.

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    • 四年级上册数学教案.pdf 四年级上册数学教案.pdf

      第一单元第一单元万以内数的认识万以内数的认识教学目标:1.认识计数单位百与千,了解计数单位万,让学生建立初步的计数单位体系,掌握个十百千万之间的联系与区别,理解相邻两个计数单位之间的十进关系,能用知道.

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