四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）.docx-得力文库

四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）.docx

课题秋游教时第一课时执笔人吴昊学习目标1结合秋游中的现实问题，经历探索除数是两位数除法的调商过程，掌握调商方法，能正确地进行笔算。2在笔算的过程中，培养学生面对挑战克服困难的学习精神，以及耐心细致计.

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秋游教学目标 1知识与技能：会笔算三位数除以两位数调商商一位数的除法。 2过程与方法：通过学生自主探索小组交流笔算三位数除以两位数调商的方法。 3情感态度与价值观：积极参与数学学习活动，在试商调商的过.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(9).doc

秋游教案大侯乡新建小学杨银才教学目标：1通过具体生活实际情景，体验改商的过程。2能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。3在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(2).doc

课题秋游课型新授课教学目标1.知识：结合秋游中的现实问题，经历探索除法是两位数的除法的调商过程，掌握调商方法，能正确的进行笔算。2.能力：通过有条理的交流调商的过程，发展学生的估算意识和数感。3.情.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(3).doc

秋游教学目标：1通过具体生活实际情景，探索除数是两位数除法的调商的过程，掌握调商方法。2能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。3在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(7).doc

课题秋游总第41课时四年级备课人杨芳学习目标1. 知识与技能：会笔算三位数除以两位数调商商一位数的除法。2. 过程与方法：通过学生自主探索小组交流笔算三位数除以两位数调商的方法。3. 情感态度与价值观.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(4).doc

北师大版小学数学四年级上册秋游教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级上册第7273页。教学目标：知识与技能：让学生在具体情境中，经历四舍五入法试商后进行调商的探索过程，理解试商后调商的原因。过程与方.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(1).doc

秋游教学设计崇雒中心小学：谢顺妹指导教师: 郑美秀设计意图：1情境导入，激发兴趣。数学来源于生活，应用于生活。在本教学设计中，结合教材情境引入新课，把计算教学置入现实情境中，把探讨方法的活动与.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(8).doc

北师大版小学数学四年级上册除法秋游魏县第三完小数学教研组魏县第三完小一课一研教案预通案学科数学年级 四年级 主备人孙静霞教学内容秋游7274页教材分析本单元教材编写突出题材的现实性，从学生的.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(6).doc

秋游教学设计执教：谢顺妹设计意图：1情境导入，激发兴趣。数学来源于生活，应用于生活。在本教学设计中，结合教材情境引入新课，把计算教学置入现实情境中，把探讨方法的活动与解决实际问题相结合，激发了学生.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(5).doc

课题秋游课时1课型新授课教学目标1通过具体生活实际情景，体验调商的过程。2能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。3在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察比较及发散思维.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）(10).doc

第六单元除法3.秋游上课解决方案教案设计设计说明1情境导入，激发兴趣。数学来源于生活，应用于生活。在本教学设计中，结合教材情境引入新课，把计算教学置入现实情境中，把探讨方法的活动与解决实际问题相结合，.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游（调商）｜北师大版（2014秋）.docx

秋游调商信宜市第三小学杨菊华教学目标：1通过具体生活实际情景，体验调商的过程。 2能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。 3在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察比.

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四年级上册数学教案-6.3 秋游-北师大版.doc

秋游1教学目标 1经历自主探索笔算三位数除以两位数调商的方法的过程。 2会笔算三位数除以两位数调商的除法。 3积极参与数学学习活动,在试商调商的过程中感受数学学习的挑战性和乐趣。2学情分析本节课是本.

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四年级上册数学教学反思-6.3 秋游｜北师大版（2014秋）.doc

秋游教学反思草河经济管理区中心小学丛贺秋游是北师大版小学数学四年级上册的教学内容，本节课主要目的是通过具体的情境，体验调商的过程，掌握调商的方法，能正确计算除数是两位数的除法，并能解决简单的实际问题。.

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四年级上册数学教案-7.1 温度｜北师大版（2014秋）.doc

温度教学设计东阳市画溪小学金丹青一教材分析：温度是北师大版小学数学四年级上册第七单元中的第一课。它是学生认识万以内的数小数分数以及体会万亿等大数的实际意义基础上进行教学的。由于每天气温的变化是与.

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四年级上册数学教案-7.1 温度｜北师大版（2014秋）(6).docx

温度教案教学目地：1了解生活中零下温度的表示方法，并会正确读写。2会比较两个零下温度的高低。教学重点和难点：会比较两个零下温度的高低。课前准备：课件PPT，画有温度计的A4纸，温度计。教学过程：一 .

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四年级上册数学教案-7.1 温度｜北师大版（2014秋）(5).docx

议题：温度课时：一课时授课对象：四年级学生设计者：何琴琴目标确定的依据1.课程标准的相关要求1基于探索：独立或与他人合作参与特定的数学活动，发现对象的特征及其与相关对象的区别与联系，获得一定的理性认.

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四年级上册数学教案-6.1 买文具｜北师大版（2014秋）.docx

课题买文具教时第一课时执笔人吴昊学习目标1结合实际情境，探索并掌握除数是整十数除法的算法，并能进行正确计算。2能运用所学的方法解决简单的实际问题。3在学习探索的过程中，锻炼自己思维的灵活性。重点难点.

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四年级上册数学教案-7.1 温度｜北师大版（2014秋）(8).docx

温度教学设计渭南市临渭区丰荫明德小学田菲教学内容北师大版小学数学四年级上册第8485页教材分析温度这节课，教材通过天气预报图介绍北京漠河西安台北拉萨5个城市某日温度的气象为背景，提出三个环环相扣的.

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