声音的特性.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 声音的特性教学设计新疆兵团农九师167 团中学刘欣佳课题名称声音的特性科目中学物理年级八年级教学时间1 课时 40 分钟可编辑资料 欢迎下载精品名师归纳总结.

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《声音的特性》.ppt

一、情景预设 激发兴趣,1、青藏高原好听吗？哪个学生唱一唱，我们会发现后面很难唱出来？为什么？ 2、在我们这里，经常可以看到放烟火，你一般是不是离的很近观看呢？,八年级物理,声音的特性,二、自主探究,.

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《声音的特性 》课件.pptx

声音的特性ppt课件CATALOGUE目录声音的概述声音的物理特性声音的应用声音的感知与认知声音的未来发展01声音的概述总结词声音产生的原理详细描述声音是由物体的振动产生的,这种振动通过媒介传播出去,.

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《声音的特性》说课稿.docx

声音的特性说课稿 第一篇：声音的特性说课稿 声音的特性说课稿 敬重的各位评委老师： 大家好 我是来应聘初中物理老师的01号考生，今日我抽到的题目是声音的特性，下面我将从教材分析学情分析教法学法教学程序.

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声音的特性 (3).ppt

1.3 声音的特性音调响度和音色情景体验探索发现n情景小明喜欢探究身边的物理现象，一次他将一把钢尺按在桌上，一端伸出桌边，长度为钢尺的13，拨动钢尺，听到的声音比较尖细，他知道这是钢尺的振动产生的声音.

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声音的特性 (4).ppt

低 2. 音调的高低与发声体的振动频率有关。发声体的振动 频率越大，发出声音的 音调越高；振动 频率越小，发出声音的音调越低。 它们已经超过人类听觉的上限。 它们已经低于人类听觉的下限。火山火山喷发喷.

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声音的特性 教案.docx

声音的特性 教案 九年义务教化课程标准试验教科书八年级上册第一章声现象中的第三节 声音的特性 教案 一教材分析： 1本章及本节的地位与作用。 本节课是声现象这一章的第三节，它紧接着声音的发生和传播讲解.

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《声音的特性》课件.ppt

声现象声现象古城初级中学古城初级中学 孙林先孙林先复习提问复习提问 1声音是怎样声音是怎样产生产生的的 2声音是怎样声音是怎样传播传播的的 3传播声音的传播声音的介质介质有几大类有几大类 4不同的介质.

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32《声音的特性》.pptx

增大击鼓的力度，鼓增大击鼓的力度，鼓面振动幅度就面振动幅度就增大，声增大，声音的响度也随之增大；增大拨动琵琶的弦的音的响度也随之增大；增大拨动琵琶的弦的力度，弦的振动幅度增加，发出的声音就更力度，弦的.

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1.3 声音的特性.ppt

第三节第三节 声音的特性声音的特性第一章第一章 声现象声现象情景体验探索发现情景小明喜欢探究身边的物理现象,一次他将一把钢尺按在桌上,一端伸出桌边,长度为钢尺的13,拨动钢尺,听到的声音比较尖细,他知.

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《声音的特性》课件.pptx

声音的特性ppt课件contents目录声音的物理特性声音的传播特性声音的应用声音的感知特性声音的数字化处理01声音的物理特性总结词振幅是描述声波振动幅度的物理量,表示声波的强度,详细描述振幅是指声波.

上传时间：2024-04-15   |   页数：28   |   格式：PPTX   |   浏览：0

2-2《声音的特性》.ppt

声音的特性声音的特性义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册我们刚才听到的声音有哪些地方不同我们刚才听到的声音有哪些地方不同播放视频播放视频各种声音各种声音1音调音调音调：声音的.

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《声音的特性》ppt.ppt

八年级物理八年级物理声音的特性声音的特性二自主探究二自主探究1学生自行看书，自己总结以下的问题：可以交流讨论1声音的三个特性各是什么每个特性各指声音的什么的2声音的每个特性与什么因素有关小结：声音的三.

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《声音的特性 》教学设计.docx

声音的特性 教学设计 声音的特性 教学设计 一教学目标 学问与实力 了解声音的特性。 知道声音的音调跟发声体的振动频率有关。知道声音的响度跟发声体的振幅有关。 知道不同发声体发出声音的音色不同音色确定.

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《声音的特性 》PPT课件.ppt

第二节 声音的特性第二章 声现象美良中学 颜映冈第一环节:创设情境,引入新课第一环节:创设情境,引入新课你听到的声音相同吗你在生活中还知道哪些描述声音的不同语言词汇第二环节:师生互动,探究新知第二环节.

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《声音的特性》学案(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上2.2声音的特性导学案一自主探究要点1 声音的音调活动1聆听一位男生和一位女生的声音，区分这两中声音有何不同2用一硬卡片分别快拨和慢拨木梳齿，仔细听卡片发出的声音高低有什么不同.

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《声音的特性》测试题.docx

声音的特性测试题一选择题1以下各图关于声现象的实验探究中，用来探究声音特性的是A甲乙B乙丙C丙丁D甲丁2关于声现象，以下说法中正确的选项是A只要物体振动，就一定能产生声音B只要真空环境的温度适宜，真空.

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《声音的特性》学习课件.ppt

第二节 声音的特性,1.音调,2.响度,3.音色,一、音调,音调:声音的高低,探究一,音调与什么因素有关？,将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，第一次伸出桌边大约1/3，第二次伸出桌边2/3；两次用.

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《声音的特性》教学课件.ppt

第二章声现象第二章声现象第第2节节 声音的特性声音的特性 江苏省丰县初级中学董慧玲分别让一名男同学和一名女同学大声朗读本课的课题声音的特性，让同学们说出他们的声音有什么不同。 男生声音粗，洪亮音调响度.

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《声音的特性》课件资料.ppt

第二节 声音的特性,1.音调,2.响度,3.音色,故事引入 激发情趣,一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻.

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