对外汉语教学语法 汉语语法偏误分析.docx

汉语语法偏误分析 一什么是偏误偏误是指第二语言学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离,是以目的语为标准表现出来的错误或不完善之处.这种错误是成系统的有规律的,反映了说话人的语言能力,属于语言能力范畴.

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对外汉语教学语法 汉语语法偏误分析.doc

汉语语法偏误分析 一什么是偏误偏误是指第二语言学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离,是以目的语为标准表现出来的错误或不完善之处.这种错误是成系统的有规律的,反映了说话人的语言能力,属于语言能力范畴.

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对外汉语离合词偏误分析.docx

对外汉语离合词偏误分析 摘要离合词离为短语合为词，这一特点使得离合词运用的偏误成为外国留学生运用汉语的一大通病。本文以对外汉语教学中的离合词为分析对象，对其运用偏误做了分类，进而从留学生学的角度探讨了.

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对外汉语教学语法 汉语语法偏误分析(3页).doc

对外汉语教学语法 汉语语法偏误分析第 3 页汉语语法偏误分析 一什么是偏误偏误是指第二语言学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离，是以目的语为标准表现出来的错误或不完善之处。这种错误是成系统的有规律.

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浅谈对外汉语教学中的汉字书写偏误 浅谈对外汉语教学中的课堂提问.docx

浅谈对外汉语教学中的汉字书写偏误 浅谈对外汉语教学中的课堂提问浅谈对外汉语教学中的课堂提问李小峰陕西师范高校 国际汉学院,西安 710062摘 要:课堂提问作为师生之间互动沟通的最重要手段之一,在对留.

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从外国学生汉字书写偏误看形声字意符在对外汉语汉字教学中的作用(精).doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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对外汉语的课堂教学分析优秀PPT.ppt

第一章第一章 课堂教学的一般性问题课堂教学的一般性问题课堂教学课堂教学语言测试语言测试总体设计总体设计教材编写教材编写课堂教学是教课堂教学是教学活动的中心学活动的中心环节,环节,其他各环节为其他各环节.

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从外国学生汉字书写偏误看形声字意符在对外汉语汉字教学中的作用(共11页).doc

精选优质文档倾情为你奉上一 汉字书写偏误 汉字属于表意文字体系, 与拼音文字迥异 。 德国美因兹 大学柯彼德先生在总结西方人眼中中国汉字特点时就有 6种看法:汉字模糊论 汉字巨量论 语文同一论 汉字表.

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对外汉语教学-偏误分析.ppt

对外汉语教学偏误分析偏误偏误是指第二语言学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离,是以目的语为标准表现出来的错误或不完善之处.这种错误是成系统的有规律的,反应了说话人的语言能力,属于语言能力范畴.例例.

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对外汉语教学概论精品ppt课件第五章-语言对比分析.ppt

第五章 语言对比分析 文传0802 侯杨目录概述:对比分析的概念对比分析的发展历史对比分析的理论框架及类型对比分析的原则方法和困难层次模式对比分析在语言教学中的作用及局限性一.对比分析的概念对比分析也.

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对外汉语概论教学资料6偏误分析课件.ppt

第六讲 偏误分析10844002主要内容一偏误分析的概念二偏误分析的过程三偏误的分类四偏误分析与教学五偏误分析的发展一偏误分析的概念偏误分析的提出偏误分析的提出错误和偏误错误和偏误国内偏误分析的情况国.

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关于对外汉语中“才”的偏误分析.ppt

南京师范大学才用法举例表示事情在前不久发生,相当于刚刚.可用于单句,也可与就搭配使用;表示事情发生或结束得晚;表示数量少,程度低,相当于只;表示只有在某种条件下,或由于某种原因目的,出现某种情况,造成.

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(精品对外汉语教师汉语语法偏误分析.pdf

对外汉语教师汉语语法偏误分析 最新好资料推荐如有侵权请联系网站删除 精品好资料如有侵权请联系网站删除 对外汉语教师汉语语法偏误分析 一偏误分析的理论基础 第二语言的教学过程,也是第二语言学习者的习得.

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对外汉语同音名量词偏误分析.docx

对外汉语同音名量词偏误分析摘要：名量词的教学一直是对外汉语教学即汉语作为第二语言教学的一个重要内容，而同音名量词的教学则是其中的难点，它的特殊性就在于同音。这使得本身就很难辨别的名量词少了语音这一区别.

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对外汉语教学中语法偏误分析(10页).doc

对外汉语教学中语法偏误分析一遗漏偏误顾名思义, 遗漏偏误指由于在词语或句子中遗漏了某个 几个成分导致的偏误。遗漏偏误常常出现在下列情况下:1 .某些意义上比较 虚的成分比较容易被遗漏。这包括某些副词连.

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对外汉语教学中的偏误分析的判断标准.doc

对外汉语教学中的偏误分析的判断标准对外汉语教学中的偏误分析的判断标准作者 王学凯摘 要：针对对外汉语教学中的一个问题，偏误分析的判断标准的学习展开讨论，并且提出了偏误分析应以本族人的标准去判断，要求汉.

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对外汉语教师汉语语法偏误分析(共10页).doc

精选优质文档倾情为你奉上 对外汉语教师汉语语法偏误分析一偏误分析的理论基础第二语言的教学过程，也是第二语言学习者的习得过程。中介语理论提出，学习者自身存在着一个介于第一语言与目的语之间的动态的语言系统.

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文献综述-(对外汉语教学中的偏误分析)(共4页).doc

精选优质文档倾情为你奉上文献综述前言20世纪90年代以后，对外汉语教学开始受到重视，有关于汉字教学各方面的研究都开始蓬勃发展起来。偏误分析是汉语作为第二语言教学中的一个重要课题, 也是近年来研究的一个.

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对外汉语教学中量词“个”的偏误分析及应对措施(共7页).doc

精选优质文档倾情为你奉上对外汉语教学中量词个的偏误分析及应对措施 摘 要：对外汉语教学中，量词的教学一直被认为是重点难点。量词个以其高度的出现率广泛的使用范围，在量词中占据要地位。在学习过程中，留学生.

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对外汉语教学案例分析.ppt

对外汉语教学案例分析国际汉语文化学院 张红第一章:关于课堂教学一当前语言教学的模式二语言课堂教学三第二语言课堂教学四对外汉语课堂教学一当前语言教学的模式o当前语言教学的主要模式是:n综合课打头,按技能.

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