小学 五年级 语文《景阳冈》第二课时 教学设计.docx

寻找真英雄一统编版五年级下册景阳冈第二课时教学设计 执教:深圳市龙华区民治中学教育集团民顺小学赖建藤 深圳市龙华区民治中学教育集团民顺小学 张德芝学情与教材分析:学生在第一课时学习的基础上,对这篇古典.

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小学 五年级 语文《手指》第二课时教学设计.docx

手指一样的人手指第二课时教学设计民治中学教育集团民顺小学殷鑫教材分析手指这篇课文创作于抗日战争期间,当时丰子恺的家乡被炸 毁,背井离乡逃难到桂林.通过第一课时对丰子恺幽默语言的学 习,第二课时可以带着.

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部编版五年级语文下册《11 军神》教学设计第二课时.docx

部编版五年级语文下册11军神教学设计,第二课时,标,1,能抓住对沃克医生动作,语言,神态的描写,体会他的心理变化,2,能用沃克医生的口吻讲述这个故事,3,有感情地朗读课文,能读出人物说话的语气,4,能.

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部编版小学语文五年级下《军神》 第二课时教学课件.pptx

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小学五年级语文教案——《再见了亲人》第二课时教学设计 (2).doc

教学目标：1通过朗读，讨论，理解课内容，体会志愿军战士与朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊。2能抓住重点句子进行有感情朗读课文。选择自己喜欢的段落背诵。3深刻领会并学习作者围绕中心选择典型材料进行表达的.

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小学五年级语文教案——《再见了亲人》第二课时教学设计 (2).docx

教学目标：1通过朗读，讨论，理解课内容，体会志愿军战士与朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊。2能抓住重点句子进行有感情朗读课文。选择自己喜欢的段落背诵。3深刻领会并学习作者围绕中心选择典型材料进行表达的.

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小学五年级语文教案——《再见了亲人》第二课时 (2).doc

教学目标：1通过朗读，讨论，理解课内容，体会志愿军战士与朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊。2能抓住重点句子进行有感情朗读课文。选择自己喜欢的段落背诵。3深刻领会并学习作者围绕中心选择典型材料进行表达的.

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小学五年级语文教案——《音乐之都维也纳》第二课时 (2).doc

小学五年级语文教案音乐之都维也纳第二课时教学目的：1熟读课文，背诵指定段落。2体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3在独立阅读的过程中提高自学能力。教学准备：多媒体课件教学过程：一引入：学.

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小学五年级语文教案——《桂林山水》第二课时设计简案 (2).doc

目标：1指导学生充分利用搜集的信息，进行创造性阅读练习，深入地领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。2结合小组合作学习的形式，培养学生合作意识，锻炼语文实践能力，通过阅读，促进学生审美情趣的发展。重点.

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小学五年级语文教案——《再见了亲人》第二课时教学设计 (2)22580.docx

教学目标:1通过朗读,讨论,理解课内容,体会志愿军战士与朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊.2能抓住重点句子进行有感情朗读课文.选择自己喜欢的段落背诵.3深刻领会并学习作者围绕中心选择典型材料进行表达的.

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小学语文五年级教案——《月光启蒙》第二课时教学设计之二 (2).doc

小学语文五年级教案月光启蒙第二课时教学设计之二教学目的：1能正确流利有感情地朗读课文。2让学生对歌谣童谣有一定的认识。3凭借课文的语言材料，感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲的深深怀念之.

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小学五年级语文 晏子使楚（第二课时）教学设计.docx

晏子使楚教学设计第二课时一复习导入 1同学们，昨天我们已初步学习了晏子使楚一文，知道了故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫晏子出使楚国，那么楚国是如何接待晏子的晏子有辱自己的使命吗出使的结果又是如何这些.

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小学五年级语文教案——《音乐之都维也纳》第二课时 (2).docx

小学五年级语文教案音乐之都维也纳第二课时教学目的：1熟读课文，背诵指定段落。2体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3在独立阅读的过程中提高自学能力。教学准备：多媒体课件教学过程：一引入：学.

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小学五年级语文教案——《再见了亲人》第二课时 (2).docx

教学目标：1通过朗读，讨论，理解课内容，体会志愿军战士与朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊。2能抓住重点句子进行有感情朗读课文。选择自己喜欢的段落背诵。3深刻领会并学习作者围绕中心选择典型材料进行表达的.

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小学五年级语文教案——《桂林山水》第二课时设计简案 (2).docx

目标：1指导学生充分利用搜集的信息，进行创造性阅读练习，深入地领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。2结合小组合作学习的形式，培养学生合作意识，锻炼语文实践能力，通过阅读，促进学生审美情趣的发展。重点.

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小学语文五年级教案——《珍珠鸟》第二课时教学设计之五 (2).doc

一教学目标：1正确流利有感情地朗读课文。2了解雏鸟的外形特点活动范围以及理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义，培养学生爱护鸟的思想感情。二教学重难点：理解珍珠鸟是怎样逐步信赖我的。一初读全文，整体感.

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小学五年级语文教案——《月光曲》第二课时讲读教案设计 (2).doc

小学五年级语文教案月光曲第二课时讲读教案设计小学五年级语文教案月光曲第二课时讲读教案设计小学五年级语文教案晏子使楚教案设计小学五年级语文教案月光曲整体感知教案设计及评析小学五年级语文教案小青石小学五年.

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小学语文五年级教案——《月光启蒙》第二课时教学设计之二 (2).docx

小学语文五年级教案月光启蒙第二课时教学设计之二教学目的：1能正确流利有感情地朗读课文。2让学生对歌谣童谣有一定的认识。3凭借课文的语言材料，感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲的深深怀念之.

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小学语文五年级教案——无声的母爱——《嘱咐》第二课时教学设计 (2).doc

设计理念嘱咐是一篇歌颂母爱的散文，回忆母亲的爱是用无声的嘱咐传递给我的，而无声的嘱咐又是母亲用眼睛传递的。教学时以教材为媒介，创设师生生生平等的对话平台，引导学生走进课文，在与文本和作者对话跟同伴合作.

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小学语文五年级教案——《月光曲》第二课时教学设计之二 (2).doc

小学语文五年级教案月光曲第二课时教学设计之二学习目标整体感知课文，把握文章主要内容，理清叙述顺序。学习课文8910自然段，感受乐曲所表现的意境，体会贝多芬所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心，了解月光.

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