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    • 2022年小学语文山雨教案汇编 小学语文山雨.doc 2022年[小学语文山雨》教案汇编] 小学语文山雨.doc

      小学语文山雨教案汇编 小学语文山雨 小学语文山雨教案 小学语文教案 小学语文教案 教学目标: 1认识本课2个生字. 2有感情地朗读课文,在读中想象课文所描绘的景色,在读中体会作者对山雨对大自然的情感.

      上传时间:2022-11-02   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 小学语文山雨.pptx 小学语文山雨.pptx

      会计学1小学语文山雨小学语文山雨第1页共16页 雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人像牛毛,像花针,像细丝,密密.

      上传时间:2023-02-26   |   页数:16   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 小学语文山雨PPT课件.ppt小学语文山雨》PPT课件.ppt

      雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.人家屋顶上全.

      上传时间:2022-10-30   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2022年小学语文山雨的教案汇编 小学语文山雨.doc 2022年小学语文山雨》的教案汇编 小学语文山雨.doc

      小学语文山雨的教案汇编 小学语文山雨 小学语文山雨的教案 小学语文教案 小学语文教案 教学目的: 1了解课文内容,体会作者对山雨的感情. 2有感情地朗读课文. 教学重点难点: 1解课文内容,体会作者对.

      上传时间:2022-11-03   |   页数:8   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 小学语文山雨PPT课件.ppt小学语文山雨》PPT课件.ppt

      雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.人家屋顶上全.

      上传时间:2023-02-02   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 山雨小学语文教案.docx 山雨小学语文教案.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑山雨小学语文教案山雨小学语文教案1 教材分析: 山雨是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册的一篇略读课文。它是一篇语言文字非常优美的散文,为我们描绘了一幅多.

      上传时间:2022-08-08   |   页数:14   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 小学语文教案:山雨.docx 小学语文教案:山雨.docx

      小学语文教案,山雨,小学语文教案秋天这篇小学六年级上册语文教案范文,山雨是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙,以下信息仅供参考,教学要求,思想品德要求,体会对山林雨景的那份感情,激发学生喜爱大自然的.

      上传时间:2023-05-13   |   页数:55   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小学语文山雨教学设计.docx 小学语文山雨》教学设计.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑小学语文山雨教学设计 小学语文山雨教学设计 一说教材 1教材分析 山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文.课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩清幽.

      上传时间:2023-02-09   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小学语文山雨的教学设计.docx 小学语文山雨》的教学设计.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑小学语文山雨的教学设计 小学语文山雨的教学设计 教学要求 1学习课文,了解课文主要内容,体会对山雨的情感. 2有感情地朗读课文,欣赏文章优美好情的文字. 3引导学生学.

      上传时间:2023-02-09   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小学语文山雨教学设计优秀4篇.docx 小学语文山雨》教学设计优秀4篇.docx

      该文本为Word版,下载可编辑小学语文山雨教学设计优秀4篇 语文教案山雨 篇一 教学目标: 1有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.正确读记神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚奇妙无比等词语. 2感受山雨的韵.

      上传时间:2023-02-09   |   页数:20   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 部编小学语文第2课-山雨ppt课件.ppt 部编小学语文第2课-山雨ppt课件.ppt

      第2课题题 解解 山雨山雨,顾名思义,就是山中之雨。文,顾名思义,就是山中之雨。文章以此为题,揭示了要描写的主要事物,简洁章以此为题,揭示了要描写的主要事物,简洁明了,让人浮想联翩:听,一场山雨伴着湿.

      上传时间:2022-01-25   |   页数:37   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 小学语文教学案例:山雨教学案例.docx 小学语文教学案例:《山雨》教学案例.docx

      小学语文教学案例:山雨教学案例一案例师:这节课我们一起来学习山雨.板书课题大家齐读 课题.生:有感情地齐读课题.师:同学们,你们肯定喜爱阳光绚烂的日子,可是,也有人 觉得雨中的景更美.宠爱雨景的同学能.

      上传时间:2023-02-13   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小学语文山雨课堂实录及点评.docx 小学语文山雨》课堂实录及点评.docx

      小学语文课堂实录多媒体出示画面,音乐师:我们的大自然像一位神 奇的魔术师,他变幻莫测,多彩 多姿,有时,让我们沐浴着灿烂 的阳光,有时也让我们欣赏皑皑 的白雪,当然,有时也让我们享 受着蒙蒙的细雨作家.

      上传时间:2022-12-26   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 小学语文山雨课堂实录及点评.pdf 小学语文山雨》课堂实录及点评.pdf

      小学语文课堂实录多媒体出示画面,音乐师:我们的大自然像一位神奇的魔术师,他变幻莫测,多彩多姿,有时,让 我们沐浴着灿烂的阳光,有时也让我们欣赏皑皑的白雪,当然,有时也让我们享受着蒙蒙的细雨 作家朱自清.

      上传时间:2023-02-19   |   页数:11   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 小学语文上册山雨教学设计2408.pdf 小学语文上册《山雨》教学设计2408.pdf

      小学语文上册山雨教学设计 小学语文上册山雨教学设计 一导入新课 1启发谈话:自然界中,美无处不在,只要细心观察,它准会让你一饱眼福.2揭示课题:今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自.

      上传时间:2023-03-21   |   页数:16   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 小学语文山雨练习题.doc.pdf 小学语文山雨》练习题.doc.pdf

      小学语文山雨练习题小学语文山雨练习题温故知新1,照样子写词语例,水淋淋,2,在括号中填入恰当的词一阵阵一缕缕一首首一丛丛一歌谣一岩石一树叶一音符3,读比喻句,找出打比方的部分,体会它们的好处像一曲无字.

      上传时间:2023-07-07   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 语文上册山雨PPT课件.ppt语文上册山雨》PPT课件.ppt

      2023210导入语导入语2023210 2 2 山山 雨雨作者作者赵丽宏赵丽宏2023210课文简介课文简介 本文是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受神奇的想象和联想清新的笔调向读者展示了一幅.

      上传时间:2023-02-11   |   页数:27   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 11册语文2山雨.ppt 11册语文2《山雨》.ppt

      教学目标 1有感情的朗读课文,背诵自己喜有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。正确读记欢的部分。正确读记神奇优雅辨神奇优雅辨认清新凝聚奇妙无比认清新凝聚奇妙无比等词语。等词语。 2感受山雨的韵味,体会.

      上传时间:2022-05-29   |   页数:21   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 语文山雨教学设计.docx 语文山雨》教学设计.docx

      语文山雨教学设计 语文山雨教学设计共2篇 由大文斗范文网会员wenjuan920投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 人教版语文山雨教学设计1 教学理念: 略读课文以学生的自学自悟.

      上传时间:2022-02-01   |   页数:13   |   格式:DOCX   |   浏览:4

    • 山雨语文教案.docx山雨语文教案.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑山雨语文教案山雨语文教案1 1有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2感受山雨带韵味,体会对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。 3学习通过联想和想象来表达独特感受的方法.

      上传时间:2022-08-08   |   页数:49   |   格式:DOCX   |   浏览:0

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