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小学语文阅读练习：读张爱玲.doc.pdf

2019小学语文阅读练习,读张爱玲贾平凹先读的散文,一本流言,一本张看,天下的文章谁敢这样起名,又能起出这样的名,恐怕只有这个张爱玲,女人的散文现在是极其的多,细细密密的碎步儿如戏台上的旦角,性急的人.

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小学语文阅读练习：读不完的大书.doc.pdf

2019小学语文阅读练习,读不完的大书朱维之七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具,我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事,我在五六.

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小学语文现代阅读练习：读秋.doc.pdf

2019小学语文现代阅读练习,读秋我还是小学生时,读到过这样的句子,稻子笑弯了腰,高粱笑红了脸,那是小时候我对秋天的印象,在小小心灵里,秋天是喜滋滋的,有点暖烘烘的甜味,连空气里都流动着作物成熟的气息.

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[小学语文教学中对学生“读”的训练]-浅谈小学语文课堂上学生说的训练.docx

小学语文教学中对学生读的训练浅谈小学语文课堂上学生说的训练在提倡素质教育的今天，旧的教育教学方法实在是一种落后，不太实际的教学方法，大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此，在.

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小学四年级语文《读不完的大书》教材教案.docx

小学四年级语文读不完的大书教材教案读不完的大书讲的是作者小时候没有玩具,他在大自然中探究奇妙,获得乐趣的故事。下面就是我给大家带来的小学四年级语文读不完的大书教材教案，希望能帮助到大家小学四年级语.

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小学语文文言文阅读满分攻略：猜读八法.doc.pdf

小学语文文言文阅读满分攻略,猜读八法小学语文文言文阅读满分攻略,猜读八法文言文的猜读,不仅实词管用,虚词也相当给力,文言虚词大多,身兼数职,灵活多变,因此理解起来难度较大,这就需要考生在平时加强朗读,.

上传时间：2023-07-07 | 页数：4 | 格式：PDF | 浏览：0

谈“以读促写”在小学语文教学中的运用策略946.pdf

谈以读促写在小学语文教学中的运用策略摘要:以促写实现写能力共进步实际教学程了保证学生能够完成以促写学习目标教师要先做对学生能力分析选择合学生认知能力素材,以写悟增强写感知能力以写悟是相对以促写而提出.

上传时间：2023-04-04 | 页数：3 | 格式：PDF | 浏览：0

初中语文语文论文“读悟式”课堂教学模式的探索(共1页DOC).doc

最新资料推荐读悟式课堂教学模式的探索读悟式课堂教学模式是以让学生在阅读实践中,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣课标语为目标,在读中.

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2023年谈小学语文阅读教学中的五读多结合一延伸.pdf

优化教学模式,构建高效课堂,教改项目研究征文谈小学语文阅读教学中的五读多结合多延伸千阳县南寨镇中心小学李玉琦新课标对阅读教学的要求是学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.

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读樊裔华《小学语文统编教材里的传统文化》有感.pdf

1读樊裔华小学语文统编教材里的传统文化有感近年来,樊裔华先生在学术界开创新兴派教育,凸显传统文化最显著的变革之一就是小学语文统编教材.在这本书中,樊先生重视本土传统文化,充分发挥传统文化在小学语文教.

上传时间：2023-03-17 | 页数：2 | 格式：PDF | 浏览：0

人教版语文五年级上册《窃读记》知识点-小学语文基础知识归纳.doc.pdf

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王位敏《小学语文低段“读·写·绘”的实践研究》微型课题结题报告48598.pdf

学习资料 小学语文低段读写绘的实践研究微型课题成果报告泸州市城北学校王位敏 .学习资料 小学语文低段读写绘的实践研究微型课题成果报告泸州市城北学校王位敏一课题实施的时间 2010 年 9.

上传时间：2023-03-31 | 页数：32 | 格式：PDF | 浏览：0

初中语文文学讨论（美文荐读）船的故事(共3页DOC).doc

最新资料推荐船的故事我手边有一本书,是写沈从文先生的.书的扉页载有一句出自先生笔下的爱情名言:我行过许多地方的桥,看过许多次的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人.多美呵我看到照片上的沈.

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初中语文文学讨论（美文荐读）秃的梧桐(共2页DOC).doc

最新资料推荐秃的梧桐苏雪林这株梧桐,怕再也难得活了人们走过那秃梧桐下,总这样惋惜地说.这株梧桐所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可.

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初中语文文学讨论（美文荐读）雨的随想(共1页DOC).doc

最新资料推荐雨的随想有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨.世界上许多东西在对比中让你品味.心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨.不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘.雨.

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初中语文文学讨论（美文荐读）雨的抒情(共1页DOC).doc

最新资料推荐雨的抒情台湾季薇雨,好像是千万支魔指;好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音.春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀;因季节变化,情调各异.但是,雨色一样美丽,雨声一样动听.在图画音乐和诗.

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初中语文文学讨论（美文荐读）年轻的夜(共4页DOC).doc

最新资料推荐年轻的夜有的答案,我可以先告诉你,可是,我爱,有些答案恐怕要等很久,等到问题都已经被忘记.到那个时候,回不回答,或者要回答些什么都将不再那么重要,若是,若是你一定要知道.若是你仍然一定要知.

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初中语文文学讨论（美文荐读）心的高原(共1页DOC).doc

最新资料推荐心的高原一天,我去朋友家玩,认识了一名来自西藏的小姑娘,名叫格央.格央皮肤很白,似乎完全没有紫外线照射的影子,高高的额头,长长的辫子.格央会讲汉语,但是她却很少说话,神情安静而又腼腆,然而.

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初中语文文学讨论（美文荐读）无怨的青春(共3页DOC).doc

最新资料推荐无怨的青春在年轻的时候,如果你爱上了一个人,请你,请你一定要温柔地对待他.不管你们相爱的时间有多长或多短,若你们能始终温柔地相待,那么,所有的时刻都将是一种无瑕的美丽.若不得不分离,也要好.

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