小学部编版三年级语文上册全册教案16金色的草地1.doc

金色的草地第二学时 教学目标:知识与技能 1 朗读课文,能从课文中找出体现草地的可爱和蒲公英的有趣的语句,能体会在大自然中自由玩耍的快乐. 2根据相关内容理清蒲公英颜色在一天内三个时段的变化情况,并.

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小学部编版三年级语文上册全册教案16金色的草地2.doc

金色的草地导学案授课年级三年级学科语文课题金色的草地任课教 师郑改丽课型问题生成及问题解决课课时1课时授课时间年 月 日教学目标知识目标:1认识11个生字,写会10个生字.积累部分好词句.2正确流利有.

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小学部编版三年级语文上册全册教案16金色的草地4.doc

教学要求:1 在自主学习和教师的引导下理解课文内容,体会作者对蒲公英的喜爱之情,激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识.2 学会本课生字新词.3 正确流利有感情地朗读课文.

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小学部编版三年级语文上册全册教案16金色的草地3.doc

教学设计表课名 16金色草地省份河南省市周口市区县鹿邑县单位全称郑家集乡孙桥小学教师姓名谭敬丹学科语文学科版本人教版章节2金色草地学时一课时年级三年级学习者分析本课教学的对象是小学三年级学生,小学三年.

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小学部编版三年级语文上册全册教案19海滨小城1.doc

教学要求:1了解海滨小城的美丽整洁,受到热爱家乡的教育.2学习作者观察景物的方法,提高观察能力.3练习给课文分段,归纳段落大意.教学重点难点:体会海滨小城景色的特点,学习作者抓住事物特点的观察方法.教.

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小学部编版三年级语文上册全册教案26灰雀1.doc

26灰雀教学目标,1,认识5个生字,会写出2个字,2,正确,流利,有感情的朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句,3,了解列宁用爱鸟之情感染,启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错.

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小学部编版三年级语文上册全册教案15搭船的鸟1.doc

搭船的鸟搭船的鸟学情简介学情简介学生的年龄较小,自主学习的意识差,这就需要教师善于引导,激发学生的学习兴趣.教学目标教学目标一知识与技能:1,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落.2,正确认读.

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小学部编版三年级语文上册全册教案02花的学校1.doc

一导入:教师简介作者导入新课.二检查学生自学生字词的情况.1读准下列字音.降润罚扬臂赏碰2交流识记生字.A加偏旁记忆的字:闰润臂劈虫触角触B换偏旁以及的字:汤烫壁臂3读读写写下列词语.润湿突然原野互相.

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小学部编版三年级语文上册全册教案03不懂就要问1.doc

不懂就要问课时教学设计教学目标1学会11个生字,理解由这些生字组成的生词和熟字组成的新词语,2能按要求完成课后练习第2,3题,能正确回答练习第1题中的两个问题,3理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度.

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小学部编版三年级语文上册全册教案24司马光1.doc

司马光教学目标1,通过读书,认识,司,假,等13个生字,会写,别,到,两个字,积累一些新词,2,正确,流利,有感情地朗读课文1,3自然段,3,能用,一不小心,说一句话,重点难点教学重点,1,流利,有感.

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小学部编版三年级语文上册全册教案25掌声1.doc

掌声教学设计教学目标,1,认识10个生字,会写13个生字,掌握多音字,落,调,能正确读写,文静,慢吞吞,情绪,鼓励,等词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,整体把握课文内容,感受英子在掌声前后的变化.

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小学部编版三年级语文上册全册教案14不会叫的狗1.doc

不会叫的狗教学目标1.初步掌握阅读童话的基本方法.2把握角色特点,揣摩其心理,落实到文中语句,提高阅读水平. 3体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵,理解多元主题,培养学生健康的人格.教学重点1.在.

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小学部编版三年级语文上册全册教案22父亲树林和鸟1.doc

父亲树林和鸟设计理念:以读悟情,有感情地朗读是体会人物感情的主要方法;直奔主题,围绕课文题目,抓住重点文段和重点词句,朗读理解,突出重点,突破难点.教学内容:这篇课文是小学语文S版第五册第七单元的一篇.

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小学部编版三年级语文上册全册教案18富饶的西沙群岛1.doc

教学设计审批者:授课人:授课时间:年 月 日学科语文年级三共两课时 第2课时教学内容富饶的西沙群岛课型新授课学 习 目 标了解西沙群岛的美丽富饶,学习作者的写作方法.重点了解西沙群岛的美丽富饶.难点学.

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小学部编版三年级语文上册全册教案13胡萝卜先生的胡子1.doc

13胡萝卜先生的长胡子教学目标:1理解课文内容,懂得学会帮助别人,快乐自己.2学会句型:只要.就.重点:理解课文内容.难点:学会帮助别人,快乐自己.突破方法:老师引导,学生探究.教学过程:一激趣导入:.

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小学部编版三年级语文上册全册教案07听听秋的声音1.doc

12 听听,秋的声音教学设计 设计理念:新课程标准指出:语文教学要注重语言的积累感悟和运用,注重基本技能的训练,为学生打下扎实的语文基础.本课的设计力求让学生在听中想象,说中积累,读中感悟,写中运用,.

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小学部编版三年级语文上册全册教案20美丽的小兴安岭1.doc

美丽的小兴安岭教学设计教学目标,1,通过自主学习与教师指导相结合,认识14个生字,会写10个生字,会正确读写,嫩绿,汇成,等词语,体会汉字的结构美与表达美,2,通过形象感受的方式有感情地朗读课文,并在.

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小学部编版三年级语文上册全册教案04古诗三首《山行》1.doc

山行教案教学内容:人教版小学二年级上册古诗两首教材分析: 山行一诗写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由寒山石径白云枫林等构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之.

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小学部编版三年级语文上册全册教案17古诗三首《望洞庭》1.doc

教学目标认知目标:正确流利有感情地朗读古诗,背诵古诗.能力目标:能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗.情感目标:感悟古诗的意境,体会诗人的思想感情,激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之.

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小学部编版三年级语文上册全册教案06秋天的雨1.docx

秋天的雨教学设计教学目标会认个生字,会写个生字.正确读写清凉留意扇子炎热等词语.正确流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分.读懂课文内容,感受秋天的美好.积累好词佳句.设.

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