[艾小羊的名言] 艾小羊.docx

艾小羊的名言 艾小羊1我们的脆弱,不是来自于对于温饱的担忧,成内发你是对于十笑孩可人之向大有,成内发你我们大也觉有的焦虑.所以我们把能天月多时间,用在关切十笑孩可人有什么上.2贫富差异,本质上是教化的.

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《保护小羊》.ppt

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《狼和小羊》.ppt

10 狼和小羊狼和小羊 弄脏 温和 看见 反正 读一读读一读 倒流 经常 争辩 故意 扑去 找碴儿 吃了一惊 你把我喝的水你把我喝的水弄弄 脏了你安的脏了你安的 什么心什么心 亲爱的狼先生，我怎么会把.

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《小羊多利》课件.ppt

小羊多利小羊多利1.1.2.2.课文一课文一 小羊多利小羊多利第十四课 小羊多利课文二课文二 会缝伤口的蚂蚁会缝伤口的蚂蚁课 前 引 导 观察克隆羊，思考：观察克隆羊，思考：它没有爸爸和妈妈，那它没有.

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《老牛和小羊》.ppt

初听歌曲：歌曲中有几种小动物的歌声 复听歌曲：歌曲中老牛和小羊的歌声分别有几次 再听歌曲：聆听对比老牛与小羊的叫声，哪个高哪个低3老牛和小羊发声练习。注意唱第一乐句时声音应富有有弹性。歌曲第三乐句是两.

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《保护小羊》课件.ppt

执教者：韦艳芝执教者：韦艳芝

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《聪明的小羊》.doc

聪明的小羊沈阳市大东区205小学 二年一班 金梦含 指导教师 王瑛 一天，羊妈妈带着它的孩子们去高山上吃草。为了尽快找到鲜草，羊妈妈决定带着孩子们分头去找。其中一只小羊闻到了远处嫩嫩的鲜草味，就独自离.

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《小羊过桥》课件.ppt

从前有一只小羊，身上长着白毛，头上有两只小角，叫起来咩咩咩的，大家叫他小白羊。 还有一只小羊，身上长着黑毛，头上有两只小角，叫起来咩咩咩的，大家叫他小黑羊。小白羊和小黑羊都住在河边，小白羊住在小河东.

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《小羊过桥》说课稿.doc

小羊过桥说课稿 大家好，我今天所说课题小羊过桥。我用了三部分来解读。一说教材，说内容。二说目标，重点，难点。三说过程。一说教材，说内容本次活动所选用题材，绘本故事小羊过桥，它结构简单，角色只有两个，小.

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《保护小羊》课件.pptx

年纪不算大,年纪不算大,胡子一大把.胡子一大把.爱吃青青草,爱吃青青草,喜欢叫妈妈喜欢叫妈妈打一动物打一动物羊节奏练习24XXXXXXXXXX节奏练习24XXXXXXX0掌握附点节奏的读法,前长后短.

上传时间：2022-12-24   |   页数：25   |   格式：PPTX   |   浏览：0

《小羊咩咩》课件.ppt

小羊咩咩蘑菇村蘑菇村梦幻的蘑菇村梦幻的蘑菇村词语学习词语学习咩咩咩咩mi miemi mie聚会聚会j huj hu懂事懂事dng shdng sh忽然忽然h rnh rn蘑菇蘑菇m gum gu礼貌.

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《小羊过桥》教案.pdf

小羊过桥教案小羊过桥教案小羊过桥教案小羊过桥教案11教学目标,教学目标,1,了解顺数,倒数,数序和接着数的实际运用,学会使用各种数数方法,2,在数数活动中培养幼儿数数的兴趣和能力,逐步训练逆向思维,3.

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狼和小羊.ppt

6 狼和小羊狼和小羊争辩争辩 吃了一惊吃了一惊看见看见 故意故意 弄脏弄脏 温和温和倒流倒流 反正反正 扑去扑去 经常经常可怜可怜 坏蛋坏蛋 亲爱亲爱 骂人骂人 找碴儿找碴儿 气冲冲气冲冲 坏家伙坏.

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狼和小羊.pdf

精品教案设计资料狼和小羊鐙煎拰灏忕緤銆銆1 璋堣瘽寮曞叆 銆銆1澶鎺屽娆繋浠栦滑.锛堣创鍥撅級 銆銆2 銆璋佹潵鍛婅瘔鎴鍦綘鐨勫槸浠楹銆銆灏忕粨:澶潪甯稿,鐙尵銆佸嚩娈嬬殑鐙硷紝鍠勮壇銆佹俯椤虹殑缇婏.

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小羊救母.ppt

小羊救母林秀数字绘画

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《狼和小羊》 (2).ppt

争辩争辩 经常经常 反正反正 扑去扑去 弄脏弄脏 倒流倒流 吃惊吃惊 温和温和 故意故意 可怜可怜 坏蛋坏蛋 找碴儿找碴儿我会读：我会读： 的狼 的羊 狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼来到小溪边，.

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保护小羊.ppt

执教人:徐泽宏执教人:徐泽宏XXXXXXXXXX咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩X.XXXXXXXX咩咩咩咩咩咩咩咩咩学习歌谱,感受两个乐句的异同.XXXXXXXXXXX.XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.

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篮球小羊.ppt

我的世界我的世界也许是空白,五彩,这使我琢磨不透,我已经努力了,我已经用尽我所有的力量但我依然超越不了对他的恐惧,我该怎么办,我想放弃,但我除了它,我觉的我一无所有,我希望我今后有一位给我指路的人,就.

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2021[《狼和小羊》教学案例] 狼和小羊.doc

2021狼和小羊教学案例 狼和小羊狼和小羊教学案例教学目标：学会本课生字新词，正确流利有感情地朗读课文。初步认识狼狡猾凶残的本性，读懂狼找的第一次借口。初步懂得坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。.

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狼和小羊 (5).ppt

6 狼和小羊狼和小羊制作人制作人:王国良王国良 1初读课文，整体感知课文内容。 学习目标学习目标 2细读课文，重点理解狼和小羊的三次对话，明白其中的道理。3指导学生有感情地朗读课文。生生认认读读字字.

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