幼儿园中班情景阅读《克里克塔》反馈表.doc-得力文库

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幼儿园中班情景阅读《克里克塔》反馈表.doc

D111情景阅读中班克里克塔反馈表园所名称,填表人,园所类别,示范园一级园二级园其他填表人职位,一线教师年级组长教研组长保教主任园长其他1,本活动是否达到了教学目标,是否2,绘本讲述了,和,的故事,3.

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D111情景阅读中班克里克塔教案执教,童瑞莉活动目标,1,仔细观察画面,联系故事内容进行思考,能比较清楚,完整地表达自己的想法,2,了解小蛇和奶奶及孩子们之间发生的有趣故事,体验,相亲相爱生活在一起,.

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1236,1,6,1,7

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D111情景阅读中班克里克塔文字稿执教,童瑞莉宝宝,咱们先来认识一下好不好,我来介绍一下我自己,我是童童老师,宝宝是中几班的小朋友,中二班,我们来打个招呼好不好,中二班的宝宝好,童童老师好,真聪明,真.

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D111情景阅读中班克里克塔专家点评课后思考,1,您认为,执教老师选择克里克塔这个绘本进行本次教学的活动意图是什么,2,通过本次教学活动,幼儿获得了哪几个方面的发展,专家点评,克里克塔的故事情节曲折,.

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D111情景阅读中班克里克塔教师自评执教,童瑞莉各位老师,大家好,我跟大家讨论一下我刚才的这个绘本教学活动,起初拿到克里克塔这本书,并不是非常待见它,为什么呢,因为这个绘本的画面似乎和其他的绘本画面相.

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