《我和昆虫》.ppt

授课人：王亚伟授课人：王亚伟身体左右对称身体左右对称头头胸胸腹腹一对触须一对触须两对翅膀两对翅膀三对足三对足 主体物画大放在主要位主体物画大放在主要位置多画一些昆虫，有遮挡添画置多画一些昆虫，有遮挡添.

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《我和昆虫》.pptx

人民美术出版社义务教育教科书人民美术出版社义务教育教科书 第二册第二册 第第10课课胸胸一对触须一对触须两对翅膀两对翅膀三对足三对足头头腹腹身体左右对称身体左右对称主体物画大放在主要位置多画一些昆虫,.

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《我和昆虫》课件.ppt

人民美术出版社人民美术出版社义务教育教科书义务教育教科书第二册第二册 第第10课课主体物画大放在主要位置主体物画大放在主要位置多画一些昆虫，前后有遮挡关系多画一些昆虫，前后有遮挡关系添画环境做背景添画.

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我和昆虫 (3).ppt

全国美术第三册认识昆虫的结构认识昆虫的结构不同形状花纹颜色的昆虫不同形状花纹颜色的昆虫我和昆虫在一起我和昆虫在一起退出退出图片资料图片资料 同学们,你们知道什么是昆虫同学们,你们知道什么是昆虫吗吗让我.

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《我和昆虫》课件.pptx

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我和昆虫 (2).ppt

全国美术第三册认识昆虫的结构认识昆虫的结构不同形状花纹颜色的昆虫不同形状花纹颜色的昆虫我和昆虫在一起我和昆虫在一起退出退出图片资料图片资料 同学们,你们知道什么是昆虫同学们,你们知道什么是昆虫吗吗让我.

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《我和昆虫》教案.doc

教案我和昆虫教案一,引言1,1设计意图,通过引入昆虫的话题,激发学生的兴趣,引发他们对昆虫的好奇心,1,2教学方法,采用讨论法,让学生通过小组合作,分享对昆虫的了解和认识,1,3教学工具,图片,视频等.

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术教案《我和昆虫》.docx

课题：我和昆虫 学习领域：造型表现课时：1课时教材分析：通过本课学习,让学生了解大自然中的昆虫,视察发觉昆虫的形态诶,色调美,花纹图案美.简单了解有关昆虫的知识昆虫的特点和种类和渗透对称的知识.培育学.

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《我和昆虫》课件2.ppt

美丽的昆虫卵美丽的昆虫卵身体左右对称身体左右对称头头胸胸腹腹一对触须一对触须两对翅膀两对翅膀三对足三对足主体物画大放在主要位置多画一些昆虫，有遮挡添画环境做背景创作要求：创作要求：1昆虫的样子漂亮可爱.

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《我和昆虫》课件1.ppt

同学们，你们知道什么是昆虫吗同学们，你们知道什么是昆虫吗让我们到昆虫的世界去看看吧让我们到昆虫的世界去看看吧 昆虫出现于距今约昆虫出现于距今约4 4亿年前的地球上，亿年前的地球上，全世界约有全世界约有.

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《我和昆虫》教学反思.docx

我和昆虫教学反思我和昆虫属于造型表现领域的初始阶段,是表现 小动物的题材,目的是为学生提供一次亲近昆虫的机会,发现昆 虫世界的美与乐趣.在教学中,我主要从如下方面来引导学生.1激发学生兴趣,增强课堂趣.

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《我和昆虫》教学课件.ppt

全国美术第三册认识昆虫的结构认识昆虫的结构不同形状花纹颜色的昆虫不同形状花纹颜色的昆虫我和昆虫在一起我和昆虫在一起退出退出图片资料图片资料 同学们,你们知道什么是昆虫同学们,你们知道什么是昆虫吗吗让我.

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美术教案《我和昆虫》(4页).doc

美术教案我和昆虫第 4 页课题：我和昆虫 学习领域：造型表现课时：1课时教材分析：通过本课学习,让学生了解大自然中的昆虫,观察发现昆虫的形态诶,色彩美,花纹图案美.简单了解有关昆虫的知识昆虫的特点和种.

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小学美术《我和昆虫》说课.docx

小学美术我和昆虫说课我说课的内容是小学二年级美术第三册的第一课我和昆虫. 我准备从教材分析教法运用学法指导和教学程序四个方面加以说 明.一教材分析.内容地位作用本节课是设计构图课.主要是让学生了解大自.

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2022《我和昆虫》教学设计.docx

2022我和昆虫教学设计我和昆虫教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢下面是我收集整理的我和昆虫.

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《我和昆虫》教学设计例文.docx

我和昆虫教学设计我和昆虫教学设计1教学目的：1认知目标：了解自然界昆虫的种类和特点，如：它们的形态特征，体会它们的飞行欢乐。知道表现主题的方法，相识昆虫的对称特征。2技能目标：用绘画的方法表现想象中自.

上传时间：2022-07-29   |   页数：11   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《我和昆虫》教案（推荐阅读）.docx

我和昆虫教案推荐阅读 第一篇:我和昆虫教案 我和昆虫教案 作为一无名无私奉献的教化工作者,经常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果.教案应当怎么写才好呢下面是我收集整理的我.

上传时间：2022-11-23   |   页数：54   |   格式：DOCX   |   浏览：0

我和昆虫 张丽娟.pptx

一年级美术人民美术出版社我和昆虫我和昆虫授课人:张丽娟授课人:张丽娟安徽省池州市贵池区城关小学昆虫昆虫种类繁多形态昆虫种类繁多形态各异各异,已已发现发现100100多万种,比所有其他动物种类加起来都多.

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美术教案《我和昆虫》(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上课题：我和昆虫 学习领域：造型表现课时：1课时教材分析：通过本课学习,让学生了解大自然中的昆虫,观察发现昆虫的形态诶,色彩美,花纹图案美.简单了解有关昆虫的知识昆虫的特点和种类.

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人美版《我和昆虫》教学设计.docx

人美版我和昆虫教学设计教学目的,1,认知目标,了解自然界昆虫的种类和特点,如,它们的形态,特征,体会它们的飞行欢乐,知道表现主题的方法,熟悉昆虫的对称特征,2,技能目标,用绘画的方法表现想象中自己与昆.

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