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    • 我对微课的粗浅认识.doc 粗浅认识.doc

      我对微课的粗浅认识 微课又名微课程,是微型视频网络课程的简称,它是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点如重点难点疑点考点等或教学环节如学习活动主题实 验任务等而设计开发的一种情景化支持多种学习.

      上传时间:2022-07-13   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我对微课的认识.doc 认识.doc

      我对微课的认识 微课无疑是时下教学中出现频率非常高的一个关键词,上到一些教育行政部门忙于举行微课制作应用评比和研究,下至一线教师忙于微课的制作参加评比和使用。但是,也有教师对微课的使用不甚了解,甚至.

      上传时间:2022-07-13   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:1

    • 谈谈我对微课的认识.doc 谈谈认识.doc

      精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谈谈我对微课的认识 一微课的特点1. 微课不同于常态教学研究活动。 微课可以在办公室或其他场所进行,它观察研究对象主要是教师的教,对学生的状态只能作出猜.

      上传时间:2022-08-11   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 谈谈我对微课的认识(共4页).docx 谈谈认识(共4页).docx

      精选优质文档倾情为你奉上谈谈我对微课的认识 一微课的特点1. 微课不同于常态教学研究活动。 微课可以在办公室或其他场所进行,它观察研究对象主要是教师的教,对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮.

      上传时间:2022-05-03   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 我对微课的理解.doc 理解.doc

      我对微课的理解 一教学时间较短 教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,微课的时长一般为58分钟左右,最长不宜超过10分钟. 二教学内容较少 相对于较宽泛的传统课堂,微课的问题.

      上传时间:2022-09-13   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我对微课程的认识和理解.doc 课程认识和理解.doc

      精品文档如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流我对微课程的认识和理解.精品文档. 我对微课程的认识和理解简单的说,我认为微课程是一种新的教学模式,它最大的特点就是剪短精悍随时随地都可以进行的,方便省.

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    • 我对教师职业道德和幸福感的粗浅认识.doc 教师职业道德和幸福感粗浅认识.doc

      我对教师职业道德和幸福感的粗浅认识作为教师,只有热爱学生,特别是尊重爱护信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。爱学生,是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业道德的主要特点。.

      上传时间:2022-07-21   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 谈谈我对微课的理解.doc 谈谈理解.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-28   |   页数:12   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 对我的微课的总结反思.doc 总结反思.doc

      精品文档 仅供参考 学习与交流对我的微课的总结反思精品文档第 6 页对我的微课的总结反思研修伊始,我就在思考一个问题:怎样既能完成微课的学习任务,又保持科学课堂教学所坚持的学生自主探究方式不变。在制作.

      上传时间:2022-07-02   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我对微课的理解和感受.doc 理解和感受.doc

      精品文档如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流我对微课的理解和感受.精品文档.我对微课的理解和感受微课是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识.

      上传时间:2022-07-02   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我对微课程的认识和理解(2页).doc 课程认识和理解(2页).doc

      我对微课程的认识和理解简单的说,我认为微课程是一种新的教学模式,它最大的特点就是剪短精悍随时随地都可以进行的,方便省钱。在我们小学英语教学中,微课程的运用也可以很广,我们教师可以以教材知识点为出发点.

      上传时间:2022-08-26   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 对我的微课的总结反思(5页).doc 总结反思(5页).doc

      对我的微课的总结反思第 5 页对我的微课的总结反思2014研修伊始,我就在思考一个问题:怎样既能完成微课的学习任务,又保持科学课堂教学所坚持的学生自主探究方式不变。在制作微课,完成作业的过程中,我始终.

      上传时间:2022-08-30   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我对综合实践活动课的认识.doc 综合实践活动认识.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-28   |   页数:16   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 我对一堂好课的认识.doc 一堂好认识.doc

      我对一堂好课的认识 怎样的一堂好课才算好课呢通过几年来的教改实践与观麼,笔者认为,一堂好的语文课要充分调动教师和学生的积极性,主动性.努力提高课堂教学效率,实现语文课堂教学的最化.具体表现在以下几个方.

      上传时间:2022-11-03   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我对微课的理解和感受(1页).doc 理解和感受(1页).doc

      我对微课的理解和感受微课是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点重点难点疑点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 微课是指为使学习者自主学.

      上传时间:2022-08-26   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 谈谈我对微课的理解(共4页).doc 谈谈理解(共4页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上谈谈我对微课的理解实验学校:陈诗楠微课是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教学过程中围绕某个知识点或某个教学环节而开展的教与学活动的全过程。微视频是支持网络在线播放的主流媒体格.

      上传时间:2022-04-30   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 浅谈我对一节好课的认识.doc 浅谈一节好认识.doc

      浅谈我对一节好课的认识课堂是学生表现健康个性的乐园,课堂是学生身心全面发展的天地.数学课程标准的基本理念是关注人的发展,促进每个学生身心健康发展.好课的关键是在课堂上不仅仅是学生学到了什么知识,受到了.

      上传时间:2022-09-13   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我对乒乓球课的感受与认识.doc 乒乓球感受与认识.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-28   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:1

    • 浅谈对中小学信息技术微课的认识 (2).doc 浅谈中小学信息技术认识 (2).doc

      浅谈对中小学信息技术微课的认识摘 要:微时代已悄然而至,逐渐地改变并微化了阅读以及学习方式的习惯。在微时代背景下应运而生的微课程是一种符合认知负荷理论的新型教学模式,并逐步整合到各种学科实际教学当中去.

      上传时间:2022-07-21   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 我对综合实践活动课的认识(共7页).doc 综合实践活动认识(共7页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上我对综合实践活动课的一个认识2010年度自治区综合实践活动研讨会学习体会综合实践活动的教育目标 任何教育的目标都包括新课程倡导的三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值.

      上传时间:2022-04-29   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:1

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