《搭配中学问》 (2)课件.ppt

这把锁的密码是由这把锁的密码是由1,2,3这三个数这三个数字中的两个组成的两位数字中的两个组成的两位数,这个两,这个两位数可能是多少,位数可能是多少,18851885美国乔治来美国乔治来州的潘伯顿医生.

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《搭配中学问》教学反思精品.docx

搭配中学问教学反思搭配中学问教学反思1我在搭配中的学问教学设计中，力图体现敬重学生，注意学生，使学生建立做数学的理念，使学生在轻松开心的氛围中，培育学生学习数学的主动性实效性。课前我仔细探讨了教材，理.

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教学案例剖析——《搭配中学问》.docx

教学案例剖析搭配中学问第 1 页 共 7 页 教学案例剖析 mdash;mdash; 搭配中的学问 Analysis of teaching cases learning in collocation.

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小学数学《搭配中学问》评课稿.docx

小学数学搭配中学问评课稿 教师在教学本课时,能以直观的内容为主,以探究学习活动做保障,制造性的使用教材,合理运用教学方法,充分发挥多媒体帮助教学的优势,使得教学过程始终民主公平宽松开心.整节课调理清.

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搭配学问.ppt

上衣下装乐园乐园左左水水右右桌一桌一桌二桌二桌三桌三2巨无霸汉堡巨无霸汉堡3巨无霸汉堡巨无霸汉堡 香金鱼汉堡香金鱼汉堡 香金鱼汉堡香金鱼汉堡

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搭配中学问.ppt

人民教育出版社小学数学第五册人民教育出版社小学数学第五册执教执教:文春蓉文春蓉数学广角数学广角聪聪过生日有几种不同的穿法326种种236种种有有 种不同的穿法种不同的穿法.6 早餐需要用一种饮料和一种.

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小学数学《搭配中学问》评课稿优质.docx

小学数学搭配中学问评课稿小学数学搭配中学问评课稿1老师在教学本课时，能以直观的内容为主，以探究学习活动做保障，创建性的运用教材，合理运用教学方法，充分发挥多媒体协助教学的优势，使得教学过程始终民主同等.

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搭配中 的学问.ppt

北师大版北师大版 三年级上册三年级上册 数学好玩数学好玩安徽省萧县师范附属小学安徽省萧县师范附属小学 张侠张侠马戏团里的小丑要表演,想选一顶帽子和一条裤子.可以怎样搭配呢马戏团里的小丑要表演,想选一顶.

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搭配的学问.ppt

智慧广场 搭配的学问 自主练习自主练习情境导入情境导入 你问我说你问我说回顾反思回顾反思生活中的搭配生活中的搭配2 2件上衣，件上衣，3 3条裙子。条裙子。1 1件上衣和件上衣和1 1条裙子条裙子任意.

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《搭配中的学问》.ppt

授课者：黄延勇授课者：黄延勇中年级数学科组中年级数学科组马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子一顶帽子和一条裤子。要求： 按一顶一顶帽子和一条一条裤子进行搭配，一共一共有 种搭配方法面包面包课内.

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《搭配中的学问》.pptx

数学广角搭配中的学问黄石市老虎头小学王燕一件上装一件上装搭配一件下装,一共有多少种不同的穿法,搭配一件下装,一共有多少种不同的穿法,1,独立思考,这些衣服,独立思考,这些衣服一共一共搭配出多少种搭配出.

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智慧广场《搭配的学问》.ppt

智慧广场 搭配问题 自主练习自主练习情境导入情境导入 合作探究合作探究回顾反思回顾反思一情境导入一情境导入一情境导入一情境导入2 2件上衣,件上衣,3 3条裙条裙子,子,1 1件上衣和件上衣和1 1条.

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搭配的学问说课.ppt

人教版小学数学三年级上册人教版小学数学三年级上册搭配的学问搭配的学问 说课说课天坛路小学天坛路小学 薛晓艳薛晓艳教材分析教材分析学情分析学情分析教学模式教学模式板书设计板书设计说课流程说课流程教学设计.

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数学搭配中学问.ppt

关于数学搭配中的学问第一张,PPT共十三页,创作于2022年6月 星期一菜谱星期一菜谱星期一菜谱星期一菜谱荤菜荤菜 肉丸子肉丸子素菜素菜 白菜白菜 冬瓜冬瓜 一份盒饭含一个荤一份盒饭含一个荤菜和一个素.

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搭配中学问课件.ppt

搭配搭配中的学问中的学问授课教师:营养配餐中心星期一的菜谱荤菜 肉丸子素菜 白菜 冬瓜一个盒饭中含一个荤菜和一个素菜v肉丸子白菜冬瓜星期三的菜谱 荤菜 牛排 鱼 素菜 豆腐 油菜 牛排豆腐油菜鱼豆腐油.

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《搭配中的学问》教学设计-搭配中的学问教学设计.docx

搭配中的学问教学设计:搭配中的学问教学设计一教学内容搭配中的学问是北师大版小学数学三年 级上册第三单元最后一个课时的内容,是对排列组合知识进行 初步渗透的一节实践活动课.本节课在解决问题的过程中,培 .

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搭配的学问课件.ppt

数学广角破译门密码 如果你只能选一件上装和如果你只能选一件上装和一件下装，你能想出几种一件下装，你能想出几种不同的穿法不同的穿法自选商场自选商场 我的早餐有多少种不同的我的早餐有多少种不同的搭配搭配饮.

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[数学教案－搭配中的学问] 搭配中的学问.docx

数学教案搭配中的学问 搭配中的学问搭 配 中 的 学 问 一 教学目标1联系实际通过配菜，训练学生有序思索的实力。2使学生初步学会解决最简洁最基本的排列组合问题，并且进一步体验解决问题策略的多样化。3.

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搭配中学问49192.ppt

搭配中的学问搭配中的学问大王东小学大王东小学李李 萧萧 妮妮 一份盒饭含一个荤菜和一个素菜.荤菜 肉素菜 豆腐 青菜星期一菜谱 星期一有多少种不同的配菜方法荤菜 虾 鱼素菜 茄子 芹菜星期三菜谱星期三.

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搭配中的学问 (3).ppt

荤菜荤菜 肉丸子肉丸子素菜素菜 白菜白菜 冬瓜冬瓜 一份盒饭含一个一份盒饭含一个荤菜和一个素菜。荤菜和一个素菜。 冬瓜冬瓜想一想：星期一有多少种想一想：星期一有多少种 不同的配菜方法不同的配菜方法答.

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