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第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二),一、两对相对性状的杂交实验1.F1的表现型是_。2.F2的表现型及其比例是_。,黄色圆粒,黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒,绿

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教师用书配套课件2 (9).ppt

第3章基因的本质,综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律：1.从所占分值上看，每年在本部分的考查比例较小，分值较低。但2011年的高考题中关于人类对遗传物质的探索过程的考查比例有所增加，.

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必修2第1章遗传因子的发现,综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律：1.从知识点上来看，分离定律发现过程的考查比例有所上升，自由组合定律中的一些特殊比例考查程度较深，多从非常规的角度考查.

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第2章基因和染色体的关系,综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律：1.减数分裂考查量不高但比较稳定，受精作用考查量很少，而伴性遗传各地考查量都比较多。2.从命题思路上看，受精作用一般与减.

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第1节减数分裂和受精作用,一、减数分裂1.适用范围：_。2.特点：_。3.结果：生殖细胞中染色体_。【点拨】精(卵)原细胞的增殖依靠有丝分裂，而生殖细胞的形成需要

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第24节DNA分子的结构DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段,一、DNA分子的结构,1.基本单位_；_；_；_。,磷酸,脱氧核糖,腺嘌呤,腺嘌呤脱氧核苷酸,2.平面结构3.空间结

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第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一),基础知识的掌握是形成学科能力的源头。本栏目内容在高考时虽不直接考查，但考题无不由此而生。感觉简单未必掌握，认为掌握未必精准。化主干梳理为问题式梳理，变知识再现为能力提.

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本章内容,一、植物生长素的发现,胚芽鞘尖端产生某种影响,单侧光照射使该影响传递到下部伸长区时,造成背光面比向光面生长快,胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影.

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必修1第1章走近细胞,综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律：1.从考查题型上看，主要以选择题为主。2.从考查内容上看，主要是原核细胞和真核细胞的特点。3.从命题思路上看，主要是对比考查.

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第2、3节基因在染色体上伴性遗传,一、基因位于染色体上的实验证据1.F1中雌雄果蝇的表现型：_。2.F2中红眼白眼=_，符合_定律。3.写出F2中雌雄个体的表现型及比例雌性：_；雄性：_

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第1节DNA是主要的遗传物质,一、肺炎双球菌的转化实验,不死亡,死亡,不死亡,死亡,S型活细菌,(2)分析实验现象根据实验a、b，说明_。根据实验c，说明_

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教师用书配套课件2 (15).ppt

第5章基因突变及其他变异,综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律：1.从命题的侧重点来看，本章重点考查基因突变、染色体变异的原理及其与细胞分裂、遗传规律等知识点的联系，并且结合分析典型的.

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教师用书配套课件2 (11).ppt

第4章基因的表达,命题分析综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律：1.从命题形式上看，本章内的小综合是比较常见的类型，每个选项涉及到不同的知识点，对本章内容属于综合性考查。转录和翻译是两.

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教师用书配套课件2 (14).ppt

第3节人类遗传病,一、人类遗传病的类型1.单基因遗传病(1)含义：受_控制的遗传病。,一对等位基因,(2)类型及实例,常染色体遗传,伴X染色体遗传,常染色体遗传,伴X染色体遗传,多指、并指、软骨发育不.

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教师用书配套课件2 (19).ppt

第7章现代生物进化理论,综合分析近三年高考试题，高考命题在本章有以下规律：1.从命题侧重点来看，本章主要考查现代生物进化理论的主要内容以及运用现代生物进化理论对具体情境中的问题进行判断、分析、推理和评.

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教师用书配套课件2 (13).ppt

第2节染色体变异,一、染色体结构的变异(连线相关内容),【点拨】基因突变，名义上是基因在变，其实是基因内部碱基在变，基因的数目和位置都未变；染色体变异，名义上是染色体在变，其实是染色体内部基因在变

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教师用书配套课件2 (18).ppt

本章内容,一、现代生物进化理论1.种群是生物进化的基本单位(1)种群概念：生活在一定区域的_的全部个体。(2)计算一个种群的基因频率,同种生物,【案例】若一个种群中A的基因频率为60%，则该种群中AA.

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教师用书配套课件2 (10).ppt

本章内容,一、RNA的结构与分类1.基本单位及组成_；_；碱基：_；_。,磷酸,核糖,A、U、G、C,核糖核苷酸,2.结构：一般是_，比DNA短。有的存在局部碱基配对现象，从而具有局

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教师用书配套课件2 (17).ppt

第6章从杂交育种到基因工程,综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律：1.从命题侧重点来看，本章考点主要集中在杂交育种的原理、方法、过程和特点的分析上，同时又与诱变育种等其他育种方式进行联.

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教师用书配套课件2 (16).ppt

本章内容,一、杂交育种与诱变育种1.杂交育种(1)含义：将_的优良性状通过交配集中在一起，再经过_，获得新品种的方法。(2)育种原理：_。(3)方法：杂交_选种自交。2.诱变

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