《文艺复兴与改革》.ppt

第第44课课文艺复兴与宗教改革文艺复兴与宗教改革文艺复兴发源地文艺复兴发源地文艺复兴活动中心文艺复兴活动中心欧欧洲洲文文艺艺复复兴兴概概况况领域领域代表人物代表人物代表成就代表成就文学文学但丁但丁神曲.

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文艺复兴与改革.ppt

第二单元 西方人文主义的起源及其发展起源:公元前起源:公元前5C中叶以后,中叶以后,古希腊的人文思想古希腊的人文思想中世纪人性的压抑第第6 6课课 文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革 课标要求课标要.

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文艺复兴和改革.ppt

第第6 6课课 文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革湘南实验中学 张海博请思考:材料中请思考:材料中纱幕纱幕指的是什么指的是什么为什么在意大利,这层纱幕最先为什么在意大利,这层纱幕最先烟消云散烟消云散.

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第4课　文艺复兴与改革.pptx

第第4 4课:文艺复兴与宗教改革课:文艺复兴与宗教改革 古古希腊和古罗马人从不为未来希腊和古罗马人从不为未来担心,他们努力生活,担心,他们努力生活,他们他们创造幸创造幸福,试图就在今生今世建立起自己福.

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6文艺复兴和改革.ppt

复习检查复习检查:1 1智者学派探索的主题是智者学派探索的主题是2 2智者学派的代表人物智者学派的代表人物提出提出人是万物的尺度人是万物的尺度,认为认为是制定一切的准绳.是制定一切的准绳.3 3倡导倡.

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文艺复兴与宗教改革微课.pptx

人教版高中历史必修人教版高中历史必修3 3第二单元第第二单元第6 6课课长沙长沙市一中开福中学市一中开福中学 冯志能冯志能本课围绕欧洲人文精神的发展这个主题，详细介绍了1417世纪欧洲的两大运动文艺复.

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《文艺复兴和宗教改革》.ppt

雅典学院雅典学院反映什么主题反映什么主题文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革 课标要求课标要求 知道知道但丁薄伽丘彼特拉克等人但丁薄伽丘彼特拉克等人的主要的主要作品作品和马丁和马丁路德的主要路德的主要.

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教育专题：文艺复兴与改革微课.pptx

文艺复兴与宗教改革文艺复兴与宗教改革人教版高中历史必修人教版高中历史必修3 3第二单元第第二单元第6 6课课长沙市一中开福中学长沙市一中开福中学 冯志能冯志能教材分析本课围绕欧洲人文精神的发展这个主题.

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文艺复兴与宗教改革课件.ppt

拉斐尔拉斐尔拉斐尔拉斐尔拉斐尔拉斐尔,西斯廷圣母,西斯廷圣母,西斯廷圣母,西斯廷圣母,西斯廷圣母,西斯廷圣母,年,年,年,年,年,年,契马布耶,宝座圣母像契马布耶,宝座圣母像契马布耶,宝座圣母像契马布.

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文艺复兴和宗教改革.pdf

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教育专题：文艺复兴与改革课件.ppt

文艺复兴与宗教改革文艺复兴与宗教改革方式与过程的对比方式与过程的对比文艺复兴与宗教改革文艺复兴与宗教改革过程与方式的对比过程与方式的对比n文艺复兴前的宗教壁文艺复兴前的宗教壁画.这些壁画中的人画.这些.

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教育专题：文艺复兴和改革.ppt

人文主义的复兴与发展人文主义的复兴与发展文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革知识结构:知识结构:一人文主义的复兴一人文主义的复兴文艺复兴文艺复兴1发展史;发展史;2成就;成就;3斗争的对象和手段;斗争.

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文艺复兴和改革(教育精品).ppt

大卫米开朗琪罗蒙娜丽莎达芬奇发展发展成熟成熟l公元前公元前55世纪古希腊世纪古希腊西方人文精神的起源与发展,单元线索,西方人文精神的起源与发展,单元线索,产生产生l1414世纪世纪1616世纪世纪l文.

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文艺复兴与宗教改革课件(4).ppt

第第6 6课课 文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革1古希腊人文精神的代表人物及主张有哪些古希腊人文精神的代表人物及主张有哪些2这幅画说明了什么这幅画说明了什么神学阴影笼罩下黑暗的中世纪神学阴影笼罩下.

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文艺复兴和宗教改革2.ppt

第6课,文艺复兴和宗教改革,一、文艺复兴（14-17C，意大利 欧洲）,前提(根本）：工商业发展,1、背景：,文化条件：古希腊、罗马文化遗存,重要原因：天主教的统治与压迫,3、核心-人文主义,你是如何.

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文艺复兴和宗教改革1.ppt

第六课 文艺复兴和宗教改革,金坛市第四中学 侍建军,西方人文主义思想,起源：兴起发展：进一步弘扬：,古代希腊,文艺复兴和宗教改革,启蒙运动,单元线索,知识梳理,一、意大利的资本主义萌芽,各城市采取鼓励.

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文艺复兴和宗教改革3.ppt

第6课,文艺复兴和宗教改革,课件制作：檀晓天,本课重点：文艺复兴与宗教改革,本课难点：文艺复兴产生的背景,本课知识结构,文艺复兴1417世纪,影响,背景,资本主义萌芽（经济基础根本原因）,新兴资产阶级.

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文艺复兴与宗教改革(人文精神的复兴).ppt

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第6课《文艺复兴和宗教改革》.ppt

第 6 课文艺复兴和宗教改革 一古典文化的再生 文艺复兴1.什么是文艺复兴 指的是1417世纪，初期在意大利，后传到欧洲其他地区，以人文主义为核心，以复兴古代希腊罗马文化为旗号，实质是一场资产阶级反封.

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6文艺复兴和宗教改革.ppt

复习检查复习检查: :1 1智者学派探索的主题是智者学派探索的主题是2 2智者学派的代表人物智者学派的代表人物提出提出人是万物的尺度人是万物的尺度，认为认为是制定一切的准绳。是制定一切的准绳。3 3倡.

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