《文言文二则》PPT课件.ppt

2121 文言文二则文言文二则高山流水高山流水伯牙鼓琴伯牙鼓琴伯牙伯牙 春秋春秋时代的时代的琴师琴师.既是弹琴能手,又是作曲既是弹琴能手,又是作曲家,故被人尊为家,故被人尊为琴仙琴仙.现在的琴曲现在的.

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14 《文言文二则》教学反思.docx

14文言文二那么教学反思学弈在教学学弈时,我重在激发学生学习文言文的兴趣,感受学习文言文的 方法,我增设了两个激趣点,介绍了两种译文方法.通过文言导入朗读训练 学生质疑探究研讨读书明理等过程,让学生享.

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文言文两则教学反思3篇(《文言文二则》教学反思).docx

文言文两则教学反思3篇,文言文二则教学反思,文言文两则教学反思1一,不必采取对译法老师认识的误区是小孩子不懂文言文,又是初次接触,一定要逐词逐句的对译,不然学生可能学不会,有效的方法是,学生反复读懂课.

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（生字课件）22、文言文二则（共10张PPT）.pptx

根据统编版教材修订根据统编版教材修订 六年级上六年级上生字课件课文课文21 21 文言文二则文言文二则会 写 字zi音序:Z Z半包围半包围偏旁:口口9 9形近:妙哉妙哉 美哉美哉 悠哉悠哉笔顺:组词.

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《文言文二则》教学反思范文.docx

文言文二则教学反思范文由于这是学生其次次接触文言文,而且本文行文简洁,流畅,缺乏百字,古今字义差异不大,所以可让学生借助解释自读自悟,重点字词我稍作点拨即可,在教学中,我留意把握好以下这两点,一,紧扣.

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18 文言文二则生字讲解课件(共12张PPT).ppt

1818 文言文二则文言文二则要注意仔细观看笔画顺序哦要注意仔细观看笔画顺序哦半包围结半包围结构构上中下结上中下结构构上下结构上下结构左右结构左右结构逢逢勤勤焉焉萤萤恭恭贫贫博博卒卒囊囊部首:部首:一.

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18 文言文二则生字笔顺课件(共11张PPT).ppt

18 18 文言文二则文言文二则nnnn音序:音序:N N 部首:部首:一一结构:结构:上中下上中下组词:组词:囊囊括括 探探囊囊取物取物造句:造句:这个队这个队囊囊括了田径赛的全部冠军.括了田径赛的.

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2023年《文言文二则》教学设计.docx

文言文二则教学设计,教学目标,1,认识,恭,勤,等4个生字,会写,囊,萤,等9个字,2,正确,流利地朗读课文,背诵囊萤映雪,3,借助注释和关键字组词等方法学习古诗,说出文中每句话的意思,4,在迁移方法.

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《文言文二则》教案--【教学参考】.docx

第七单元教材分析1.单元主题:1.本单元课文主要是围绕艺术之美这个专题进行编排的.主要由文言文二则月 光曲两篇精读课文和京剧趣谈一篇略读课文组成.伯牙鼓琴讲述了一个千古流传 的高山流水遇知音的故事,赞.

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六上语文《文言文二则》教学实录.docx

伯牙鼓琴教学实录一导入1 .你们知道什么是知音吗人们常说,人生苦短,知音难求,人的一生要找到与 自己心心相息的知己的确不容易.春秋时期,楚国的俞伯牙和锤子期是怎样成为 知己的呢让我们一起到伯牙鼓琴中去.

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六上语文《文言文二则》教学设计.docx

22文言文二则一课前解析伯牙鼓琴和书戴嵩画牛两篇文言文形式短小,叙事简洁,余味悠长.伯牙鼓琴 选自吕氏春秋,仅用83个字讲述了高山流水的故事,展现了伯牙和子期志趣相投的真挚 友谊,融入知音这一文化意象.

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《文言文二则》教学设计.pdf

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文言文二则囊萤夜读ppt课件.pptx

22 22 文言文二则文言文二则 囊囊萤夜萤夜读读程门立雪谦恭 勤劳 焉知n qnyn学习新词学习新词行囊 萤火 恭顺 勤俭博学 贫穷 心不在焉学习新词学习新词囊萤夜读u字字形：形：u结结构：构：u写.

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18《文言文二则》囊萤夜读教学设计.docx

集体备课教学设计年级学科四年级语文下册单元童第六单元第18课第主备1课时人学校课 题文言文二则囊荧夜读备课组成 员教学目标知识 与技 能自主学习字词,会认恭勤等4个生字,会写囊萤等9个 生字,理解字义.

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部编版六下语文生字教学课件14 文言文二则.pptx

注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！,六年级语文下册,点击汉字学习笔顺,首页,左右结构,独体结构,左中右结构,yun,笔顺：,不要写成“爱”。,比上横略宽。,返回,j,笔顺：,返回,不要少写一横。,f,笔顺.

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《文言文二则》教学反思一公开课教案课件公开课教案教学设计课件.docx

14.文言文两则教学反思文言文两则是部编版小学语文第十二册的第五单元的一篇精读课文.这两篇文言文的内容都是中国古代故事,内容和道理比较适合学生的认知水平.课文通过学弈和两小儿辩日的故事,表达了学习应该.

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18《文言文二则》铁杵成针教学设计.docx

集体备课教学设计年级学科四年级语文下册单元童节第六单元第18课第主备人 2课时学校课 题文言文二则铁杵成针备课组成 员教学目标X能1正确朗读铁杵成针,认读卒,会写逢卒 2个字.2结合注释理解文章的意思.

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部编版六下语文生字课件14 文言文二则.pptx

注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！,六年级语文下册,点击汉字学习笔顺,首页,左右结构,独体结构,左中右结构,yun,笔顺：,不要写成“爱”。,比上横略宽。,返回,j,笔顺：,返回,不要少写一横。,f,笔顺.

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18《文言文二则》第2课时课件(共13张PPT).pptx

针杵铁成1铁杵成针讲的是谁的故事2铁杵是怎么变成针的3从这个故事中你明白了什么道理阅读提示1理解课题,提出问题.2读准字词,读通课文.3结合注释,疏通文意.4解疑释惑,体会道理.5自由表达,熟读成诵.

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《14 文言文二则》第一课时课件.pptx

14 14 文言文二则文言文二则 第一课时第一课时小学语文统编版六年级下册第五单元孟子告子记录了孟子和告子之间有关人性道德的讨论.学习文言文四部曲学习文言文四部曲读会读读出韵味知知意疏通文意悟感悟悟情.

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