日月潭教学设计 日月潭优秀教学设计.doc

日月潭教学设计 日月潭优秀教学设计日月潭教学设计 教学目标： .认识9个生字，会书写12个生字。 2指导学生正确流利有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。 3感受祖国大好河山，盼.

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日月潭优秀教学设计.docx

日月潭优秀教学设计第1篇：日月潭教学设计 日月潭教学设计 临朐县东郡小学 傅美静 教学目标： 1.认识潭湖等15个生字，会写名胜等9个字，会写群山树木等9个词语。 2.能正确流利地朗读课文，背诵第24.

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日月潭优秀的教学设计.docx

文本为Word版本,下载可任意编辑日月潭优秀的教学设计 日月潭优秀的教学设计 第一课时 一谈话导入 1出示中国地图. 教师讲述:这是我国的台湾省.它是我国的第一大岛,在我国的东南部.那里气候温暖湿润,.

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日月潭教学设计.docx

精品名师归纳总结日月潭教学设计逯香玲教学目标：1会认 9 个生字，会写12 个字。2正确流利有感情的朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜爱的部分。3有喜爱宝岛台湾和希望祖国统一的感情。教学重难点.

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日月潭教学设计优秀教案 (2).doc

日月潭教学设计优秀教案 一素质教育目标一知识教学点：1熟读课文，了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。2学会本课环绕迹隐约建筑蒙吸9个生字及生词。3理解本课的重点词语及句子。湖水碧绿 太阳高照 蒙蒙细.

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《日月潭》教学设计（优秀3篇）.docx

日月潭教学设计优秀3篇二年级语文日月潭教学设计 篇一 教学目标 能力目标: 1 了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光. 2 感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色. 3 有感情地朗读课文.能背诵.

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《日月潭》教学设计（优秀9篇）.docx

日月潭教学设计,优秀9篇,二年级语文日月潭教学设计篇一教学目标1,会认9个生字,会写12个字,2,正确,流利,有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光,背诵自己喜欢的部分,3,有热爱宝岛台湾和盼望祖国统.

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9 《日月潭》教学设计.docx

9日月潭教学设计第一课时学习目标,1,相识9个生字,2,了解中国台湾,日月潭的地理位置,3,阅读理解课文第1一3自然段,感受日月潭的秀丽风光,激发孩子酷爱宝岛,渴望祖国统一的情感,4,能有感情,流利,.

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日月潭教学设计优秀教案.pdf

日月潭教学设计优秀教案一素质教育目标一知识教学点:1熟读课文,了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光.2学会本课环绕迹隐约建筑蒙吸9 个生字及生词.3理解本课的重点词语及句子.湖水碧绿太阳高照蒙蒙细雨树.

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《日月潭》教学设计12篇 日月潭教学设计及设计意图.docx

日月潭教学设计12篇日月潭教学设计及设计意图日月潭教学设计1教材分析日月潭是人教版第四册第八单元的一篇讲读课文,本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱.

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《日月潭》教学设计刘欢 .docx

精品名师归纳总结日月潭备课人：刘欢一教案目标：1熟悉环绕茂隐等9 个生字。会写岛展建纱 等 12 个生字。积存围绕茂密模模糊糊等词语。2正确流利有感情的朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜爱的部.

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《日月潭》教学设计（优秀10篇）.docx

日月潭教学设计,优秀10篇,日月潭教学设计篇一听到夏老师的课,很幸运,从这堂课中我看到了夏老师精彩的地方,也认识到了自己某些不足的地方,应该说受益匪浅,夏老师执教的日月潭整节课都落实了新课程教学改革的.

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日月潭教学设计.ppt

日月潭日月潭执教者：李艳建筑建筑 附近附近 朦胧朦胧 星辰星辰 清晰清晰 展现展现 清晨清晨 轻纱轻纱 仙境仙境 树木茂盛树木茂盛 隐隐约约隐隐约约 湖水碧湖水碧绿绿 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 风光秀丽风光秀.

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《日月潭》教学设计.doc

日月潭教学设计课前透视这是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人有身.

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日月潭教学设计.pdf

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日月潭 教学设计.docx

附件,教学设计方案模版教学设计方案课程日月潭课程标准根据课程标准中要求二年级孩子对词语的掌握和流利的朗读感悟课文这一要求,教学内容分析日月潭是义务教育课程标准实验教科书二年级语文下册第三单元的首篇课文.

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日月潭教学反思 日月潭课后反思.docx

日月潭教学反思 日月潭课后反思日月潭是二年级下册第三组的第一篇课文,本节课是要让学生感受日月潭的秀丽风光,激发学生热爱宝岛台湾和热爱祖国大好河山的情感.以下是小编为你整理的日月潭教学反思,希望能帮到你.

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《日月潭》教学设计四.doc

日月潭教学设计四教学过程:一创设情境,导入新课播放课件,边讲解日月潭的地理位置和风光.让学生产生兴趣,投入学习.二读文识字1.自读课文,注意读准生字.自己觉得难读的句子,标个记号.2.多读几遍没读通的.

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《日月潭》教学设计八.doc

日月潭教学设计八教学过程:一创设情境,激趣导入1同学们,我们都知道,咱们的祖国可美了.你们以前都去过哪些美丽的地方呢2我一直都听说台湾岛上有一处景色特别美,吸引了许许多多的中外游客,这个地方就叫日月潭.

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《日月潭》教学设计一.doc

日月潭教学设计一教学重点练习默读课文,体会文中在描述中表达出的热爱日月潭,热爱宝岛台湾的感情.教学难点在理解课文的基础上,准确背诵全文.教学时间3课时教学过程第一节教学责任能借助汉语拼音读准字音,理解.

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