最新初中语文 1蜡烛.ppt

西 蒙 诺 夫,蜡 烛,蜡烛预习作业： 1，积累词语20个以上。 2，本文的体裁是通讯，写文中记叙的六个要素的内容。 3，文中老妇人最让你感动的是什么？ 4，找出文中对炮火、蜡烛和围巾的描写的句子，分.

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最新初中语文 3 蜡烛1.ppt

蜡烛,第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人类战争.

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最新初中语文 3.蜡烛1.ppt

蜡烛,炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来的水坑是埋葬地点，坟堆是用手一捧一捧的捧出来的，举行葬礼的人与被葬的人素不相识。这样一个特殊的葬礼，发生在反法西斯战争中。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。借蜡烛.

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最新初中语文 6蜡烛.ppt

鲁教版七年级语文下册 第一单元,教学目标：,把握文章的思路，能够复述课文的主要内容。 体会文中蕴涵的思想感情，理解超越国界，情同母子的感情。 激发爱的情感，培养理解和想象的能力。,1、深入体会文中的感.

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最新初中语文 3蜡烛.ppt

,蜡烛燃烧,写作背景,1944年9月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划，10月5日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南.

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最新初中语文 5蜡烛.ppt

蜡 烛,（苏联 西蒙诺夫）,在炮火烧灼了的战场上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头。 蜡烛的火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正.

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最新初中语文 3 蜡烛2.ppt

,蜡烛,（苏联 西蒙诺夫）,在炮火烧灼了的战场上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头。 蜡烛的火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正.

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最新初中语文 3 蜡烛3.ppt

蜡烛,苏联 西蒙若夫,课文导入,炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来的水坑是埋葬地点，坟堆是用手一捧一捧的捧出来的，举行葬礼的人与被葬的人素不相识。这样一个特殊的葬礼，发生在反法西斯战争中。,作者简介： .

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最新初中语文 4蜡烛.pptx

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最新初中语文 2蜡烛.pptx

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人教初中语文八上《3蜡烛》PPT课件 (1).ppt

炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来的水坑是埋葬地点，坟堆是用手一捧一捧的捧出来的，举行葬礼的人与被葬的人素不相识。这样一个特殊的葬礼，发生在反法西斯战争中。,蜡烛,西蒙诺夫,由蜡烛我们可以联想到哪些诗句.

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人教初中语文八上《3蜡烛》PPT课件 (6).ppt

蜡烛,二战风云,阅读要求：,注意标注出重点字词的读音；圈画出文中出现的人物、时间、地点、事件起因，经过结果这六个要素。,重点字词：,拂晓 瓦砾 地窖 鞠躬 颤巍巍,f l jio jgng chn,永.

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人教初中语文八上《3蜡烛》PPT课件 (7).ppt

课文导入,我们经常什么时候、什么场合用到蜡烛？蜡烛在不同的场合和不同的时间都代表不同的寓意，那么这篇课文为什么以“蜡烛”为题，有什么深意呢？,蜡 烛,苏联 西蒙若夫,苏联俄罗斯作家。生于军官家庭。19.

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人教初中语文八上《3蜡烛》PPT课件 (3).ppt

激情导入,往事如烟，岁月如流，一切有形的东西已被时间磨蚀得锈迹斑斑。惟有情感，高尚圣洁的情感却长存天宇。在反法西斯战争中，一位南斯拉夫母亲把一生中惟一珍爱的东西结婚蜡烛，献给了一位苏联青年。这一幕将永.

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人教初中语文八上《3蜡烛》PPT课件 (5).ppt

蜡烛,西蒙诺夫,由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲，各有什么寓意？,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师的奉献精神。,炮火是.

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人教初中语文八上《3蜡烛》PPT课件 (2).ppt

,蜡烛,西蒙诺夫,课文导入,炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来的水坑是埋葬地点，坟堆是用手一捧一捧的捧出来的，举行葬礼的人与被葬的人素不相识。这样一个特殊的葬礼，发生在反法西斯战争中。,，,苏联俄罗斯作.

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人教初中语文八上《3蜡烛》PPT课件 (8).ppt

3 蜡烛,俄罗斯纪念苏联卫国战争胜利,1认识战地通讯的特点,理解“老妇人”的人物形象,学习掌握通过人物的动作表现人物内心世界的方法。2. 品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用。3. 感受反法西斯阵营的军.

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人教初中语文八上《3蜡烛》PPT课件 (9).ppt

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人教初中语文八上《3蜡烛》PPT课件 (4).ppt

蜡烛,西蒙诺夫,学习目标,1.把握故事情节，理解文中“蜡烛”的特殊含义。2.通过分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界；理解老妇人的形象。3.体会作品中所表现各国人民在战争中所凝结的友谊。.

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最新初中语文 1关雎.ppt

,关雎 诗经 周南,学习目标： 1、了解诗经的基本知识。 2、反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思 想感情。 3、学习赋、比、兴的表现手法，体会重章叠句的表达方式。 4、要求学生反复诵读，背诵这首诗。,教.

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