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有无相生(公开课)-PPT.ppt

有无相生,公开课,导导入入,中中国国有有最最当当注注意意的的两两部部书书,一一是是儒儒家家的的论论语语,一一是是道道家家的的老老子子,这这两两部部书书,凡凡略略通通文文字字的的人人,都都应应当当一一读.

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有无相生老子老子专题目标专题目标 1.阅读选文，掌握文中的文言知识； 2.把握老子对社会人生问题辩证的思考； 3.学习老子的论证技巧，批判地吸收老子的哲学思想，从中借鉴其立身处世的原则；老子，姓李名.

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老子选读导导入入中中国国有有最最当当注注意意的的两两部部书书,一一是是儒儒家家的的论论语语,一一是是道道家家的的老老子子.这这两两部部书书,凡凡略略通通文文字字的的人人,都都应应当当一一读读,并并.

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在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确导入:平时人们在求神问卦的时候总是说:天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,那么你们知道太上老君是.

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有无相生老子老子专题目标专题目标 1.阅读选文，掌握文中的文言知识； 2.把握老子对社会人生问题辩证的思考； 3.学习老子的论证技巧，批判地吸收老子的哲学思想，从中借鉴其立身处世的原则；老子，姓李名.

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老子选读1导导入入中中国国有有最最当当注注意意的的两两部部书书,一一是是儒儒家家的的论论语语,一一是是道道家家的的老老子子.这这两两部部书书,凡凡略略通通文文字字的的人人,都都应应当当一一读读,并.

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他敢剪吗他敢剪吗相互依存相互依存相互转化相互转化2教学目标教学目标1 1了解老子及了解老子及老子老子一书，掌握文中重要一书，掌握文中重要的文言实词虚词文言句式等。的文言实词虚词文言句式等。2 2重点.

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老子选读导导入入中国有最当注意的两部书，一是中国有最当注意的两部书，一是儒家的论语，一是道家的老子。儒家的论语，一是道家的老子。这两部书，凡略通文字的人，都应当一这两部书，凡略通文字的人，都应当一.

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如果学政治,那就看如果学政治,那就看论语;如果学快如果学快乐,那就看,那就看庄子庄子;如果学智慧,那就看如果学智慧,那就看老子老子.1.有无相生老子老子2.1.阅读选文,掌握文中的文言知识;2.把握老.

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2教学目标教学目标1 1了解老子及了解老子及老子老子一书，掌握文中重要一书，掌握文中重要的文言实词虚词文言句式等。的文言实词虚词文言句式等。2 2重点学习第重点学习第1 13 34 45 56 6则选.

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世界百位历史名人之一世界百位历史名人之一，我国古代伟大的哲学家和思，我国古代伟大的哲学家和思想家，是想家，是道家道家学派创始人，世界文化名人。学派创始人，世界文化名人。相传他母亲怀了九九八十一年.

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雪亮工程是以区县乡镇村社区三级综治中心为指挥平台以综治信息化为支撑以网格化管理为基础以公共安全视频监控联网应用为重点的群众性治安防控工程。导入：平时人们在求神问卦的时候总是说：天灵灵，地灵灵，太上老君.

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有无相生公开课优秀有无相生公开课优秀课件课件有无相生世界百位历史名人之一世界百位历史名人之一 ,我国古代伟大的哲学家和思,我国古代伟大的哲学家和思想家,是想家,是道家道家学派创始人,世界文化名人.学派.

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有无相生有无相生,公开课课公开课课件件,2教学目标教学目标11,了解老子及,了解老子及老子老子一书,掌握文中重要一书,掌握文中重要的文言实词,虚词,文言句式等,的文言实词,虚词,文言句式等,22,重点.

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,有无相生,执教教师：XXX,导入：,平时人们在求神问卦的时候总是说：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，那么你们知道太上老君是谁吗？他就是我们这个单元要认识的道家创始人：老子。那么，我们先来了解一下老子.

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,有无相生,执教教师：XXX,导入：,平时人们在求神问卦的时候总是说：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，那么你们知道太上老君是谁吗？他就是我们这个单元要认识的道家创始人：老子。那么，我们先来了解一下老子.

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