2.1有理数.ppt

第二章.有理数及其运算2.1有理数同学们同学们,小学里我们小学里我们都学习了哪些数,都学习了哪些数,你能举出一些你能举出一些例子吗例子吗前进前进1010米我们记作米我们记作10m,10m,那么后退那么.

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2.1有理数(1).ppt

正数和负数教学目标教学目标知识目标:知识目标:理解有理数产生的必然性合理性;会判断一个理解有理数产生的必然性合理性;会判断一个数是正数还是负数,能灵活运用正负数表示生活中具有相数是正数还是负数,能灵活.

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《2.1有理数的加法》.ppt

2.1 有理数的加法有理数的加法 通过视频,我们发现有理数是哪几个部分组成的通过视频,我们发现有理数是哪几个部分组成的25符号符号绝对值绝对值0 0553322445533889 8 76 5 4 3.

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2.1有理数的加法.pptx

2.1有理数的加法数学浙教版 七年级上教学目标 复习回顾复习回顾如果向运进货物如果向运进货物5吨记作吨记作5吨,那么运出货物吨,那么运出货物3吨吨记作记作,3表示的意义是表示的意义是,5表示的意义是表.

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2.1有理数的分类.ppt

2,1有理数的分类知识回顾知识回顾,在,在,在,在,12121212,中,正数,中,正数,中,正数,中,正数是是是是,负数是,负数是,负数是,负数是,米表示高于海平面米,米表示高于海平面米,米表示高于.

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2.1有理数的加法(2).ppt

2.1有理数的加法有理数的加法2有理数加法与整数加法的不同有理数加法法则计算下列各式:55333355和的结果,与加数的 顺序 无关.例3 计算:计算过程中,运用运算律的目的计算过程中,哪些算式能够简.

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2.1(1)有理数的加法.ppt

有理数的加法七年级数学组七年级数学组2011,9问题问题1,你能得出这两天水泥进货和出货的合计数量吗,你能得出这两天水泥进货和出货的合计数量吗,3,3,5,5,2,2,4,4合合计计星期二星期二星期一.

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含中考题2.1有理数.ppt

义务教育教科书,北师版,七年级数学上册质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子,质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子

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(精品)2.1有理数的加法.pptx

2.1有理数的加法复习回顾如果如果仓库仓库进货进货物物5吨记作吨记作5吨,吨,那么出货那么出货3吨记作吨记作,3表示的意义是表示的意义是,5表示的意义是表示的意义是.3吨吨运进货物运进货物3吨吨运出货.

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2.1 有理数 第2课时.ppt

第2章 有理数,2.1 有理数第2课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.掌握有理数的概念；（重点）2.会对有理数按一定的标准进行分类,培.

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2.1 有理数 第1课时.ppt

第2章 有理数,2.1 有理数第1课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,学习目标,1.理解正、负数的意义，会判断一个数是正数还是负数；2.能.

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有理数的运算(2.1_2.5).doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流有理数的运算2.12.5.精品文档.七年级上数学同步单元测试卷第二章 有理数的运算2.12.5班级： 姓名： 座号 ： 得分： 一选择题：每题3分，共3.

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1．2.1　有理数.ppt

数数学学新课标,新课标,RJRJ,七年级上册七年级上册1,21,2有理数有理数探究新知探究新知探究新知探究新知重难互动探究重难互动探究重难互动探究重难互动探究新知梳理新知梳理新知梳理新知梳理教材重难处.

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2.1有理数的加法（一浙教版.ppt

2.1有理数的加法一有理数的加法一浙教版浙教版 一建筑工地仓库记录星期一和星期二水一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下，其中进货为正，出泥的进货和出货数量如下，其中进货为正，出货为.

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教学ppt课件：2.1-有理数.ppt

2.12.1 有理数有理数第第2 2章章 有理数有理数1.1.理解有理数的意义,会将有理数进行正确分类理解有理数的意义,会将有理数进行正确分类.2.2.理解正负数的意义,会判断一个数是正数还理解正负数.

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有理数的运算(2.1_2.5)(4页).doc

七年级上数学同步单元测试卷第二章 有理数的运算2.12.5班级： 姓名： 座号 ： 得分： 一选择题：每题3分，共30分1在下列各数中，3.8，5，0，8.1中，属于负数的个数为 A2个B3个C4个D.

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2.1有理数的加法(1)公开课.docx

2. 1有理数的加法1班级 小组 姓名基础部分阅读与思考一合作学习一建筑.地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量.如下 表.其中进货为正出货为负,库存增加为正,库存减少为负单位:吨.进出禽数量库.

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七上2.1有理数的加法公开课.docx

例题:计算下列各题10 33 1 C1424 1.5 1.5变式1:用简便方法计算D2.5L723.72 5.524, 4l 6.25343变式2:出租车司机小李某天下午营运全是在东西走向的人民大道进.

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2.1有理数习题(附参考答案).pdf

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2.1 有理数 学案与课后习题.docx

第二章有理数及其运算2.1有理数一学习目标.理解正负数的概念，会判断一个数是正数还是负数;1 .会用正负数表示具有相反意义的量；.能按一定的标准对有理数进行分类.二学习重难点.重点：能理解正负数的概念.

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