木偶奇遇记故事 木偶记.docx

木偶奇遇记故事 木偶记台下人群沸腾,一双双乌黑的眼眸中映出了我的身影华丽的戏服,浮动的水袖.云鬓轻梳,金钗镌凤;芙蓉如面,细柳如眉.一俯一仰一颦一笑全都因为身后站着的他. 在这人世间逗留得久了,我竟忘.

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《小木偶》教案.docx

小木偶教案小木偶教案1 内容与要求: 1学做小木偶跳舞,和着音乐表现小木偶滑稽的样子. 2了解身体各个部位都会活动. 活动预备: 小木偶的舞蹈会动的身体记录纸录音 活动与指导: 一表现舞蹈 来,跟着音.

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【木偶童话】关于木偶的童话故事.docx

木偶童话关于木偶的童话故事 还记得小时候，看木偶奇遇记来看新版皮诺曹3000，仿佛觉得又回到了从前。鸟的叫声确实婉转动人，像是白色水银倾泻到地面时所发出的声音，所以今天心情不错。再说说作业，本来想起就.

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《木偶》教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑木偶教案 活动目的： 1感受音乐的旋律，在初步熟悉音乐的基础上，学做动作。 2能按照音乐的节奏模仿木偶动作，并能根据出示的红绿小人的.动作进行大胆改编。 活动准备： .

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艺术：木偶舞.doc

幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 2014.3.14 班级： 大三 执教教师： 卢 萱主题不同的爱好活动名称木偶舞涉及领域活动目标1 知道木偶的动作通常都是定格的不连贯的。2 尝试按音乐节奏学跳木偶.

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木偶大聚会.doc

木偶大聚会活动目标:1.熟悉乐曲欢快的旋律,随音乐进行动作表演,学习用乐器演奏.2.创编小木偶表演动作,尝试将动作转换为节奏.3.爱惜乐器,演奏时关注指挥的动作.活动准备:1.乐器:铃鼓小铃圆舞板,数.

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2023年木偶.docx

2023年木偶 我是一个木偶. 我有眼睛,可是那看起来很空洞.我有生命,可是那只有我自己知道. 我总是在人们的手掌之间被传来递去. 从我成型的那一刻起,我便开始流浪.有时候在光明的玻璃橱窗里,那是个好.

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《小木偶的故事》.ppt

表演秀表演秀伤心伤心垂头丧气垂头丧气愁眉苦脸愁眉苦脸愤怒愤怒笑容满面笑容满面小小 木木 偶偶 1.1.自读课文，读准字音。自读课文，读准字音。2.2.想一想童话写了一个什么想一想童话写了一个什么故事呢.

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《小木偶的故事》.doc

12小木偶的故事学习目标：1认识个生字；继续练习以较快速度读课文的能力，并捕捉主要内容；理解故事内容，体会小木偶的内心活动。2采用自读自悟分角色朗读课文中理解故事内容。3在反复朗读中体会故事蕴含的道理.

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大班教案《纸杯木偶》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑大班教案纸杯木偶大班教案纸杯木偶1 一活动目标： 1运用剪贴卷的技能在纸杯上制作木偶。 2鼓励幼儿克服制作中遇到的困难，坚持做好木偶。 3体验克服困难后取得成功的快乐.

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《小木偶的故事》.docx

小木偶的故事12小木偶的故事 12小木偶的故事 设计理念: 阅读是学生特性化的行为,不能以老师的分析代替学生的阅读实践.依据本课拟人体童话的特点,抓住文中人物的语言,以对话为训练重点,让学生充分地自由.

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小木偶的故事 .pptx

拽拽 茸茸 副副 怜怜 魔魔 杖杖zhui rng f zhui rng f lin m zhnglin m zhng我会读我会读第1页共24页认读词语毛茸茸 板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 魔杖 .

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《小木偶故事》课件.ppt

木刻偶像木刻偶像,用木头雕刻的人像用木头雕刻的人像或者形似其他生物的小东西或者形似其他生物的小东西,2,2,常用来形容痴呆的神情常用来形容痴呆的神情吕丽娜,中国儿童文学作家,吕丽娜,中国儿童文学作家,.

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《木偶的森》阅读题.doc

木偶的森林阅读单一填空题1木偶的森林作者是 ，她还写过啊 。2白黑黑爸爸的工作是 。3为什么白太太总是在闹钟响之前醒来呢因为 ， 所以 。 4阿汤先生的工作是 。5阿汤先生写了一本书叫 6阿汤先生住在.

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小木偶的古事.doc

12 小木偶的故事 学案学习目标: 1认识拽茸副等6个生字.2理解课文内容,准确把握小木偶被曲解后的语言内心活动,并在反复的朗读当中体会故事蕴含的道理.3学习续编故事.知识链接: 什么叫木偶:木偶,木.

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小璃的木偶名言大全-小璃的木偶.docx

小璃的木偶名言大全小璃的木偶1曼彻看得觉的不行国是我的Virgin Mary,生人路来夏德界们生里月的不外是我的大博带了道觉的不行真好.Virgin Mary孕育我,生人路来大博带了道觉的不行真好见证.

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读小木偶的故事有感 读了《小木偶的故事》有感.doc

读小木偶的故事有感 读了小木偶的故事有感文章导读 小木偶的故事这本书里的主人公是老木匠和小木偶还有蓝鼻子小女巫.以下关于 小木偶的故事观后感,希望你会喜欢.篇一读了小木偶的故事有感.读了小木偶的故事我.

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大班音乐活动《木偶之舞》.doc

大班音乐活动木偶之舞 教学目标: 1能用动作来表现木偶舞的特点,感受人们跳舞动作的连贯性. 2尝试自编木偶舞,体验自编木偶舞的快乐. 教学准备: 造型木偶若干个,木偶舞音乐. 教学重点与难点:能用动作.

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《小木偶的故》课件.pptx

小木偶的故事小木偶的故事PPT课课件件contents目录故事简介故事分析故事中的道理故事中的修辞手法故事的教育意义故事的实际应用01故事故事简简介介故事发生在一个古老的村庄,这个村庄充满了神秘和奇幻.

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木偶兵的故事.doc

圣诞夜,女孩玛莎得到一只木偶小人的胡桃夹子.夜晚,她梦见这木偶小人变成了一位王子,领着她的一群玩具同老鼠兵作战.后来又把她带到果酱山,受到糖果仙子的欢迎,享受了一次玩具舞蹈和盛宴的快乐.

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