《找次品》.pptx

七七 数学广角数学广角 5 9 优 做 习1 拓展南充市顺庆区永丰镇小学人教版五年级下册执教老师：敬巍这里有这里有 3瓶口香糖，其中瓶口香糖，其中 1 瓶少了瓶少了 3 片，设法片，设法把它找出来。把.

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《找次品》.ppt

3 3瓶口香糖，其中一瓶少瓶口香糖，其中一瓶少3 3片，你能找出少的片，你能找出少的那一瓶吗那一瓶吗如果天平平衡，剩下的那瓶就是如果天平平衡，剩下的那瓶就是 如果天平不平衡，高的那瓶就是如果天平不平.

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《找次品》 (2).ppt

数学广角数学广角找次品找次品学习目标：1借助实物操作画图等活动能够解决简单的找次品问题。2知道被测物品数量与保证找到次品至少需要称的次数之间的关系。有3瓶钙片，其中1瓶少了3片。你能设法把它找出来吗我.

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找次品 (5).ppt

找找 次次 品品新安小学新安小学 方日方日一看看谁聪明比一比填入的数最大的哪个小， 小的获胜。15 15 21 25 找找 次次 品品不平衡不平衡推想推想保证保证找到次品所需的次数是多少找到次品所需的.

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找次品 (3).ppt

森村中心校：朱菊花森村中心校：朱菊花 20132013年年5 5月月1010日日认识天平认识天平平衡平衡一边高一边低一边高一边低轻轻重重这样称能找出次品吗为什么这样称能找出次品吗为什么放在天平两边物.

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《找次品》课件.ppt

3 3瓶木糖醇，其中一瓶少了瓶木糖醇，其中一瓶少了2 2粒，你能找出少粒，你能找出少的那一瓶吗的那一瓶吗在天平的左右两边各放在天平的左右两边各放1 1瓶钙片瓶钙片如果平衡，次品是剩下的那瓶如果平衡，.

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找次品 (2).ppt

找次品数学广角数学广角找次品找次品 同学们，大家会使用天平吗如果天平同学们，大家会使用天平吗如果天平平衡说明什么平衡说明什么有有3瓶钙片，其中瓶钙片，其中1瓶少了瓶少了3片。片。你能设法把它找出来吗你.

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找次品 (4).ppt

新课程新课程 新思想新思想 新理念新理念美国第二架航天飞机：挑战者号爆炸过程 据调查，这次灾难的主要原因是航据调查，这次灾难的主要原因是航天飞机右翼上一个极小的垫片，由于质天飞机右翼上一个极小的垫片，.

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《找次品》课件.pptx

第二课时第二课时执教人:红兴隆管理局曙光农场小学执教人:红兴隆管理局曙光农场小学 彭会平彭会平找次品的最优方法是什么找次品的最优方法是什么1 1把待检的物品分成把待检的物品分成3 3份.份.2 2要分.

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[找次品的规律]《找次品》数学教学反思.docx

找次品的规律找次品数学教学反思找次品数学教学反思找次品这个内容的主要目的向学生渗透一种优化思想,同时培养学生的推理能力,第一次接触到这样的内容让我不知所措,脑中一片空白,学生该如何学,我该怎样教,于是.

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QC 次品总结.doc

QC 次品总结QC 次品总结ELECTRONICTOY电子玩具SPRAYINGTEMPOPRINTING喷油移印ABNORMALSOUND反常的声音即杂音SHORTCIRCUIT短路BATTERYCO.

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找次品[1].ppt

1 234512号里少了钙片1号里少了钙片不不 平平 衡衡称了两次称了两次12平平 衡衡1 23 455号里少了钙片称了一次称了一次次品次品次品次品这里有这里有 5 瓶钙片，其中瓶钙片，其中 1 瓶少.

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找次品（3）.ppt

找次品3数学广角数学广角找次品找次品 有有24个乒乓球，其中有个乒乓球，其中有1个球是次品，比其他个球是次品，比其他球稍轻点，如果只能利用没有砝码的天平来判定哪球稍轻点，如果只能利用没有砝码的天平来判.

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八、找次品.ppt

找次品数学广角数学广角找次品找次品 同学们，大家会使用天平吗如果天平同学们，大家会使用天平吗如果天平平衡说明什么平衡说明什么有有3瓶钙片，其中瓶钙片，其中1瓶少了瓶少了3片。片。你能设法把它找出来吗你.

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找次品（2）.ppt

找次品2数学广角数学广角找次品找次品有有3瓶钙片，其中瓶钙片，其中1瓶少了瓶少了3片。片。你能设法把它找出来吗你能设法把它找出来吗可以只称可以只称其中两瓶。其中两瓶。我学会了用直观图表示找次品问题思路.

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找次品（1）.ppt

找次品1数学广角数学广角找次品找次品 同学们,大家会使用天平吗如果天平同学们,大家会使用天平吗如果天平平衡说明什么平衡说明什么一复习导入一复习导入二探究新知二探究新知有有3 3瓶钙片,其中瓶钙片,其中.

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找次品(2).docx

第8单位数学广角寻次品第1课时寻次品教学内容课本第111页例1第112页例2.教学目标1.经过不雅看猜测试验推理等运动,领会处理征询题战略的多样性及应用优化的办法处理征询题的无效性.2.感遭到数学在一.

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找次品1;.ppt

变质变质 比尔盖茨 微软公司前总裁这儿有这儿有81个玻璃球,其个玻璃球,其中有一个球比其他的球稍重,中有一个球比其他的球稍重,如果只能利用没有砝码的天平如果只能利用没有砝码的天平测量,至少要称多少次才.

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《找次品》 教学设计.doc

作者xxxx日期xxxx找次品 教学设计精品文档 找次品教学内容人教版小学数学五年级下册数学广角。教学目标1.让学生初步认识找次品这类问题的基本解决手段和方法。2.过程方法目标：学生通过观察猜测试验推.

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教学设计《找次品》.docx

课堂教案课题:找次品教学目标:1.借助实例,通过观察操作比拟推理等活动让学生掌握找次品的方法.2.让学生在经历找次品的过程中体验解决问题方法的多样性,培养学生优化思想.教学重点:9包糖果中找次品的方法.

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