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    • 灰椋鸟教学反思(共3页).doc 椋鸟教学反思(3).doc

      精选优质文档倾情为你奉上灰椋鸟教学反思射阳县解放路小学 陈锭之尊敬的领导专家与同行: 上午好。昨天下午我有幸执教了读书班的一节研讨课灰椋鸟,这是苏教版五下一篇优美的散文。作者徐秀娟用优美的笔触向我们描.

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    • 灰椋鸟教学反思3.doc椋鸟教学反思3.doc

      椋鸟教学反思3灰椋鸟这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情.这节课,我的教学目标是让学生自读自悟,领会并欣赏灰椋鸟归林以及他们落下起飞起舞争鸣的景.

      上传时间:2022-09-26   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 二年级数学上册 七 观察物体教学反思 苏教版(共3页DOC).doc 二年级数学上册 七 观察物体教学反思 苏教版(3DOC).doc

      最新资料推荐观察物体我在完成这节课后有以下一些收获:1在观察物体中培养学生兴趣 著名教育家皮亚杰曾说过:儿童是有主动性的人,他的活动受兴趣和需要的支配,一切有成效的活动都须有某种兴趣做先决条件.兴趣是.

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    • 二年级数学下册 3 图形的运动(一)教学反思 新人教版(共3页DOC).doc 二年级数学下册 3 图形的运动(一)教学反思 新人教版(3DOC).doc

      最新资料推荐图形的运动教学反思 一节成功的课堂教学,不仅是要让学生掌握所学的知识,更重要的是要创造一种和谐愉悦的气氛,让学生能够从中感受到学习的乐趣,并主动地去探求知识,发展思维.这是一堂集欣赏美与动.

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    • 五年级科学下册玩镜子教学设计及反思 青岛版(共3页DOC).doc 五年级科学下册《玩镜子》教学设计及反思 青岛版(3DOC).doc

      最新资料推荐玩镜子一教案背景面向学生:小学学科:科学学前准备:1教师准备:凹面镜凸面镜表面光滑的勺子平面镜温度计潜望镜模型教学课件等.2学生准备:搜集有关平面镜的资料表面光滑的勺子平面镜各种类型的镜子.

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    • 二年级数学上册 5 观察物体(一)教学反思 新人教版(共3页DOC).doc 二年级数学上册 5 观察物体(一)教学反思 新人教版(3DOC).doc

      最新资料推荐观察物体一教学反思我在完成这节课后有以下一些收获:1在观察物体中培养学生兴趣 著名教育家皮亚杰曾说过:儿童是有主动性的人,他的活动受兴趣和需要的支配,一切有成效的活动都须有某种兴趣做先决条.

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    • 三年级数学下册 五 年、月、日教学反思 苏教版(共3页DOC).docx 三年级数学下册 五 年、月、日教学反思 苏教版(3DOC).docx

      最新资料推荐认识年月日教学反思2016年4月19日我有幸参加了蚌山区2016教学改革观摩研讨活动,在本次活动中我执教认识年月日一课,无论是在磨课和执教的过程中都让我思考了许多,同时也收获了许多.下面我.

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    • 五年级数学上册 六 可能性教学反思 西师大版(共3页DOC).doc 五年级数学上册 六 可能性教学反思 西师大版(3DOC).doc

      最新资料推荐可能性教学反思让趣味问题催开自主探究之花一直以来,数学的枯燥严谨让许多学生望而却步,学生对数学兴趣不高甚至没有兴趣的现象也时有出现,然而,数学大师华罗庚说:数学本身有无穷的美妙,就象站在花.

      上传时间:2022-12-29   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 一年级数学上册 七 分与合教学反思 苏教版(共3页DOC).doc 一年级数学上册 七 分与合教学反思 苏教版(3DOC).doc

      最新资料推荐七 分与合25的分与合教学反思 没有问题就难以诱发和激起求知欲,感觉不到问题的存在,也就不会去深入思考.因此,自主探索的积极性和主动性主要来自于充满疑问的问题情境. 本节课一开始我就用如果.

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    • 五年级科学下册彩虹的秘密教学设计和反思 青岛版(共3页DOC).doc 五年级科学下册《彩虹的秘密》教学设计和反思 青岛版(3DOC).doc

      最新资料推荐彩虹的秘密教学目标:1能从是什么,为什么等角度针对彩虹现象提出问题,能提出探究活动的大致思路,能用简单的器材做简单的模拟实验.2想知道,爱提问,愿意合作交流,能用学到的知识解释生活中的现象.

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    • 五年级数学上册 4 可能性教学反思2 新人教版(共3页DOC).docx 五年级数学上册 4 可能性教学反思2 新人教版(3DOC).docx

      最新资料推荐可能性教学反思让趣味问题催开自主探究之花一直以来,数学的枯燥严谨让许多学生望而却步,学生对数学兴趣不高甚至没有兴趣的现象也时有出现,然而,数学大师华罗庚说:数学本身有无穷的美妙,就象站在花.

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    • 五年级数学上册 五 小数乘法和除法小数除法教学反思 苏教版(共3页DOC).doc 五年级数学上册 五 小数乘法和除法《小数除法》教学反思 苏教版(3DOC).doc

      最新资料推荐小数除法教学反思小数除法单元主要让学生掌握以下几方面的知识:1.小数除法的计算方法第一类:除数是整数的小数除法方法:按照整数除法的方法做,被除数的小数点与商的小数点对齐第二类:除数是小数的.

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    • 一年级数学下册认识时间教学反思集五 新人教版(共3页DOC).doc 一年级数学下册《认识时间》教学反思集五 新人教版(3DOC).doc

      最新资料推荐认识时间认识时间教学反思一年级下册的认识时间是在一年级上学期认识钟表的基础上进一步学习的,为将来进一步研究有关时间打下扎实的基础.本单元的教学重点是让学生认识几时几分.难点我则认为有以下两.

      上传时间:2022-12-29   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 一年级数学下册认识时间教学反思集一 新人教版(共3页DOC).doc 一年级数学下册《认识时间》教学反思集一 新人教版(3DOC).doc

      最新资料推荐认识时间认识时间教学反思时分秒的认识是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容,也是实用性很强的数学知识.我在教学中始终遵循数学源于生活,应用于生活的观念.尽管学生在课上是初步研究有关时间的.

      上传时间:2022-12-29   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 一年级数学下册认识时间教学反思集三 新人教版(共3页DOC).doc 一年级数学下册《认识时间》教学反思集三 新人教版(3DOC).doc

      最新资料推荐认识时间认识时间教学反思1时间对于学生来说既熟悉又陌生,熟悉是因为他们的生活学习离不开时间,陌生是他们认时间看钟表的方法是零碎的不具体的,这就需要在老师的指导下,提升概括科学地认钟表的方法.

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    • 一年级数学下册认识时间教学反思集六 新人教版(共3页DOC).doc 一年级数学下册《认识时间》教学反思集六 新人教版(3DOC).doc

      最新资料推荐认识时间认识时间教学反思1认识时间这一内容的教学是学生在一年级上册学习了认识钟表的基础上进行学习的.由于时间是一个非常抽象的概念,学生难以理解,因此在教学时,我注意结合学生的生活实际,使学.

      上传时间:2022-12-29   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 一年级数学下册认识时间教学反思集1 新人教版(共3页DOC).doc 一年级数学下册《认识时间》教学反思集1 新人教版(3DOC).doc

      最新资料推荐认识时间认识时间教学反思本单元是在学生一年级上册认识钟表的基础上进行教学的,目的是进一步认识时间,为以后认识时分秒及相关的计算打基础.与一年级上册的内容联系起来看,教材对时间的认识是按照从.

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    • 一年级数学下册认识时间教学反思集二 新人教版(共3页DOC).doc 一年级数学下册《认识时间》教学反思集二 新人教版(3DOC).doc

      最新资料推荐认识时间认识时间教学反思新一轮课改要求要有新的教学观并致力于改变学生的学习方式.变过去接受性机械性学习为自主合作探究式的学习.这就要求教师必须转变思想观念,以人为本,关注学生的发展.然而,.

      上传时间:2022-12-29   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 二年级数学下册 五 分米和毫米 分米、毫米的认识教学反思 苏教版(共3页DOC).docx 二年级数学下册 五 分米和毫米 分米、毫米的认识教学反思 苏教版(3DOC).docx

      最新资料推荐 分米毫米的认识教学反思 分米和毫米认识这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米,有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的.对于新的计量单位毫米,学生通过使用直尺,已经有了一些感性认识,计.

      上传时间:2023-03-22   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 四年级数学下册 五 小数 小数的意义教学反思 西师大版(共3页DOC).docx 四年级数学下册 五 小数 小数的意义教学反思 西师大版(3DOC).docx

      最新资料推荐小数的意义教学反思这一单元包括了小数的产生和意义小数的读法和写法小数的性质和大小比较.小数对学生已经不是初次接触了,他们有一定的基础,学习起来应该没有问题.哪知道,实际上原不是这么回事.本.

      上传时间:2022-09-27   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

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