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    • 生活中两种常见的有机物乙醇.ppt生活两种常见有机物》乙醇.ppt

      1.白日放歌须纵白日放歌须纵,青春作伴好还乡。,青春作伴好还乡。2.明月几时有,把明月几时有,把问青天。问青天。3.借问借问何处有,牧童遥指杏花村。何处有,牧童遥指杏花村。酒酒酒酒酒家酒家4.花间一壶.

      上传时间:2022-06-16   |   页数:50   |   格式:PPT   |   浏览:4

    • 生活中两种常见的有机物课件.ppt生活两种常见有机物》课件.ppt

      经开区实验中学经开区实验中学 付瑞丽付瑞丽阅读教材P74第一自然段至第五自然段,完成导学案相关问题1.烃分子中的被 或所取代而生成的一系列的化合物成为烃的衍生物。2.官能团:决定有机化合物的的或,常见.

      上传时间:2022-08-30   |   页数:20   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物 (2).ppt 生活两种常见有机物 (2).ppt

      关于生活中两种常见有机物2现在学习的是第1页,共16页二乙酸二乙酸一乙酸分子组成与结构一乙酸分子组成与结构第三节第三节 生活中两种常见有机物生活中两种常见有机物O官能团官能团羧基:羧基:COH或.

      上传时间:2022-09-07   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物说课.ppt生活两种常见有机物》说课.ppt

      33 33 生活中两种生活中两种 常见有机物常见有机物说课教师:延边二中说课教师:延边二中 王永波王永波学习需求分析学习需求分析 现代社会要求我们从化学的视角认识生活认现代社会要求我们从化学的视角.

      上传时间:2022-12-24   |   页数:43   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 生活中两种常见有机物.ppt 生活两种常见有机物.ppt

      生活中两种常见有机物 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有希望.

      上传时间:2022-12-06   |   页数:34   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物.pptx 生活两种常见有机物.pptx

      根据生活经验和你已经掌握的根据生活经验和你已经掌握的知识,说说你对酒的物理性质知识,说说你对酒的物理性质了解哪些了解哪些一乙醇的物理性质 乙醇俗称 ,是 具有 味的液体,密度比水 ,沸点比水 ,易 ,.

      上传时间:2023-03-22   |   页数:54   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物.pdf 生活两种常见有机物.pdf

      第三节生活中两种常见有机物第1课时乙醇敖学目标分析明锦标,茶解读知目标,教学助教区I课标要求1,掌握乙醇的分子结构和化学性质,2,理解炫的衍生物,官能团的概念,3,认识乙醇在日常生活中的应用,课标解.

      上传时间:2023-07-04   |   页数:16   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物课件1.ppt生活两种常见有机物》课件1.ppt

      第第 三三 节节生活中两种常见有机物生活中两种常见有机物烷烃烷烃烯烃烯烃苯苯与与Br2作用作用Br2试剂试剂反应条件反应条件反应类型反应类型与酸与酸性性KMnO4作用作用点燃点燃现象现象结论结论纯.

      上传时间:2022-06-10   |   页数:36   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 生活中两种常见的有机物教案2.doc生活两种常见有机物》教案2.doc

      作者xxxx日期xxxx生活中两种常见有机物教案2精品文档生活中两种常见有机物教案一 教学目标知识与技能:1.通过对乙醇的分子结构物理性质和化学性质的探究,学会由事物的表象解析事物的本质变化,进一.

      上传时间:2022-08-11   |   页数:10   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物醇精.ppt 生活两种常见有机物醇精.ppt

      生活中两种常见有机物醇第1页,本讲稿共66页燃烧产物燃烧产物将将4.6g4.6g乙乙醇醇完完全全燃燃烧烧后后的的产产物物依依次次通通过过盛盛足足量量浓浓硫硫酸酸的的洗洗气气瓶瓶和和足足量量碱碱石石灰.

      上传时间:2022-12-02   |   页数:66   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物-醇.ppt 生活两种常见有机物-醇.ppt

      燃烧产物燃烧产物将将4.6g4.6g乙乙醇醇完完全全燃燃烧烧后后的的产产物物依依次次通通过过盛盛足足量量浓浓硫硫酸酸的的洗洗气气瓶瓶和和足足量量碱碱石石灰灰的的干干燥燥管管,充充分分吸吸收收后后称称量.

      上传时间:2023-01-02   |   页数:66   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物醇.pptx 生活两种常见有机物——醇.pptx

      燃烧产物将4.6g乙醇完全燃烧后的产物依次通过盛足量浓硫酸的洗气瓶和足量碱石灰的干燥管,充分吸收后称量发现洗气瓶质量增重5.4g,干燥管质量增重8.8g.能否确定乙醇的分子式信息:第1页共66页nC8.

      上传时间:2023-02-18   |   页数:66   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物说.ppt 生活两种常见有机物说.ppt

      生活中两种常见有机物生活中两种常见有机物第一节 乙醇人教版化学2第三章第3节2教材分析教材分析3教材的内容地位和作用教材的内容地位和作用内容:乙醇的结构性质及在生产生活中的应用.地位:乙醇是继烃类.

      上传时间:2023-03-18   |   页数:30   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 生活中两种常见有机物教学反思.docx生活两种常见有机物》教学反思.docx

      生活中两种常见有机物教学反思生活中两种常见有机物乙酸教学反思生活中两种常见有机物乙酸教学反思在本节的教学中,我从一幅漫画醋能解酒引入,引起学生的爱好,接着介绍乙酸的物理性质,分子结构,然后结构确定.

      上传时间:2022-11-23   |   页数:28   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物.ppt 生活两种常见有机物.ppt

      1,第三章 有机化合物,第三节 生活中两种常见有机物,2,诗词欣赏:,1、明月几时有,把 问青天。 2、借问 家何处有,牧童遥指杏花村。,酒,酒,中国是最早掌握酿酒技术的国家之一,我国的酒文化源远流.

      上传时间:2020-10-30   |   页数:49   |   格式:PPT   |   浏览:50

    • 生活中两种常见的有机物乙醇说课稿.doc生活两种常见有机物——乙醇》说课稿.doc

      生活中两种常见有机物乙醇说课稿讲课人:樊向春一 说教材和学情一教材的地位和作用乙醇是新课标人教版高中化学必修2第三章有机化合物第三节生活常见有机物乙醇和乙酸中的第一课时的内容。这节课选取了日常生.

      上传时间:2022-08-02   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物乙醇说课稿.pdf生活两种常见有机物——乙醇》说课稿.pdf

      生活中两种常见有机物乙醇说课稿生活中两种常见有机物乙醇说课稿讲课人:樊向春讲课人:樊向春一一说教材和学情说教材和学情一一教材的地位和作用教材的地位和作用乙醇是新课标人教版高中化学必修 2 第三章有.

      上传时间:2022-10-23   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物 (2)讲稿.ppt 生活两种常见有机物 (2)讲稿.ppt

      关于生活中两种常见有机物2第一页,讲稿共十六页哦二乙酸二乙酸一乙酸分子组成与结构一乙酸分子组成与结构第三节第三节 生活中两种常见有机物生活中两种常见有机物O官能团官能团羧基:羧基:COH或或CO.

      上传时间:2023-04-16   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物教案2(8页).doc生活两种常见有机物》教案2(8页).doc

      生活中两种常见有机物教案2第 8 页生活中两种常见有机物教案一 教学目标知识与技能:1.通过对乙醇的分子结构物理性质和化学性质的探究,学会由事物的表象解析事物的本质变化,进一步培养学生的综合探究能.

      上传时间:2022-08-21   |   页数:8   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 生活中两种常见的有机物教案(共8页).doc生活两种常见有机物》教案(共8页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上生活中两种常见有机物教案一 教学目标知识与技能:1.通过对乙醇的分子结构物理性质和化学性质的探究,学会由事物的表象解析事物的本质变化,进一步培养学生的综合探究能力空间想象能力.

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