2022年《科利亚的木匣》_利利亚的木匣教案.doc

2022年科利亚的木匣利利亚的木匣教案科利亚的木匣教学设计之三佚名 学习目标 认识匣锯阶3个生字。会写挖鞋等13个字。能正确读写冰鞋斧头等15个词语。 正确流利有感情地朗读课文。 了解科利亚埋木匣和挖.

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《科利亚的木匣》.docx

科利亚的木匣18 科利亚的木匣 18科利亚的木匣 第一课时 教学目的: 1学会本课7个生字,正确读写木匣冰鞋小玩意儿躲避等词语. 2初读课文,整体感知课文,读懂课文以木匣为线索,按埋木匣,挖木匣,得到.

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《科利亚的木匣》.pptx

比较现在的你和四比较现在的你和四年前的你有什么变化年前的你有什么变化 左琴科：左琴科：1895189519581958苏联作家。曾在苏联作家。曾在彼得堡大学学习，后志愿参加第一次世界大战，彼得堡大学.

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《科利亚的木匣》.ppt

现在的你现在的你和和小时候的你小时候的你相比有什么变化相比有什么变化26科利亚的木匣科利亚的木匣w xi xi xixi f j挖木匣 冰鞋 斧头 手锯 部首：部首：匚匚 min qi ng n n.

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《科利亚的木匣》.doc

三 年级语文第26课科利亚的木匣教材简析这是一篇精读课文,讲的是科利亚五岁的时候从家门口向前数了十步埋下了自己的小木匣,四年后数了五步挖出了木匣,从这件事中感悟到时间在变化,自己在变化,周围的一切都.

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最新5科利亚的木匣 18《科利亚的木匣》.doc

最新5科利亚的木匣 18科利亚的木匣一素质教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中，认识到时间一天天过去，周围的一切都在变化，我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。知识目标学会本课生字新.

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2022年[《科利亚的木匣》]科利亚的木匣导入.doc

2022年科利亚的木匣科利亚的木匣导入科利亚的木匣教学设计之三佚名 学习目标 认识匣锯阶3个生字。会写挖鞋等13个字。能正确读写冰鞋斧头等15个词语。 正确流利有感情地朗读课文。 了解科利亚埋木匣和挖.

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最新【18《科利亚的木匣》】科利亚的木匣.doc

最新18科利亚的木匣科利亚的木匣一素质教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中，认识到时间一天天过去，周围的一切都在变化，我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。知识目标学会本课生字新词，.

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科利亚的木匣.pptx

26科利亚的木匣木匣战争：课文中提到的战争是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。法西斯：指无理侵略别国领土的行为。木匣：木箱。 木匣木匣 台阶台阶 测量测量 数数数数 难.

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科利亚的木匣.ppt

比较现在的你和比较现在的你和四年前的你有什么变四年前的你有什么变化化 左琴科：左琴科：1895189519581958苏联作家。曾在彼苏联作家。曾在彼得堡大学学习，后志愿参加第一次世界大战，十得堡大.

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最新《科利亚的木匣》的教案-科利亚的木匣教案.doc

最新科利亚的木匣的教案:科利亚的木匣教案科利亚的木匣的教案学习目标会认 3个生字，会写13个生字。能正确读写冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得等词语。正确流利地朗读课文。能读.

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[科利亚的木匣]《科利亚的木匣》教学设计三篇.docx

科利亚的木匣科利亚的木匣教学设计三篇佚名学习目标认识,匣,锯,阶,3个生字,会写,挖,鞋,等13个字,能正确读写,冰鞋,斧头,等15个词语,正确,流利,有感情地朗读课文,了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过.

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《科利亚的木匣》 (2).ppt

科 利 亚 的 木 匣科 利 亚 的 木 匣 xi j ji xi j ji 木匣木匣 手锯手锯 台阶台阶 测量测量 数数数数 难过难过 挖坑挖坑 冰鞋冰鞋 斧头斧头 免得免得 房屋房屋 抢走抢走 当.

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[《科利亚的木匣》教学设计] 科利亚的木匣教学设计.docx

科利亚的木匣教学设计 科利亚的木匣教学设计一素养教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中，相识到时间一每天过去，四周的一切都在改变，我们应随着状况的改变采纳不同的做法解决问题。学问目标学会本课.

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科利亚课.ppt

科利亚的木匣科利亚的木匣 岩底小学 张玉松你和小时候的你比有什么变化你和小时候的你比有什么变化科科利利亚亚的的木木匣匣想一想,课文讲了一件什么事想一想,课文讲了一件什么事尝试帮助老师完成板书:尝试帮.

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科利亚木匣.ppt

挖挖鞋鞋斧斧锯锯免免屋屋抢抢难难初初管管敌敌阶阶懂懂匣匣量量量量lingling量具量具量度量度测量测量量角器量角器打量打量产量产量数量数量力量力量1科利亚的木匣里有什么科利亚的木匣里有什么,2他是怎.

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《科利亚的木匣》课件.ppt

科利亚的木匣科利亚的木匣 自由读课文。自由读课文。要求：读准字音，读通句子。要求：读准字音，读通句子。 我会读我会读 木匣木匣 小手锯小手锯 台阶台阶 量量 xixijjjiji lilin ng .

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26《科利亚的木匣》.ppt

现在的你现在的你和和小时候的你小时候的你相比有什么变化相比有什么变化26科利亚的木匣科利亚的木匣 xixi j j jiji 木匣木匣 手锯手锯 台阶台阶 测量测量 数数数数 难过难过挖坑挖坑 冰鞋.

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科利亚的木匣 (2).pptx

学习目标 1. 读懂课文，了解科利亚是怎样埋木匣挖木匣的。 2. 感悟文中体现的道理，学会看待问题，解决问题的正确方法。自学指导一：读课文一到四段，说说科利亚是怎样埋木匣的。用直线画出。从中看出科利亚.

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科利亚的木匣 (2).ppt

sh 数数数数 xng 兴奋兴奋数数 兴兴 sh 数学数学 xng 高兴高兴量量linglinglingling量具量具 测量测量产量产量力量力量难难nnnnnnnn难过难过困难困难灾难灾难逃难逃难.

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