《立体图形与平面图形》 (2).ppt

第第四四章章 几何图形初步几何图形初步4.1几何图形几何图形4.1.1立体图形与平面图形立体图形与平面图形第第1课时课时 1.通过观察生活中的图片或实物,认识以生活中的事物为原型的几何图形.2.能由实.

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《立体图形与平面图形》.ppt

1.通过观察生活中的图片或实物,认识以生活中的事物为原型的几何图形.2.能由实物形状想象出几何图形,或由几何图形想象出实物形状.3.知道几何图形包含立体图形和平面图形两类,能建立起立体图形与平面图形.

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立体图形与平面图形 时.pptx

北京奥林匹克公园占地约1135hm2总建筑面积约200万m2,内有可容纳9万观众的国家体育场鸟巢国家游泳中心水立方国家体育馆等14个比赛场馆.第3页共19页 怎样画出一个五角星怎样设计一个产品包装盒.

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立体图形与平面图形 (2).ppt

义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册课件说明课件说明 本课学习本课学习立体图形立体图形和和平面图形平面图形两个概两个概念，是初中学段念，是初中学段图形与几何图形与几何领域的第.

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《立体图形与平面图形》说课稿.docx

立体形与平面图形说课稿立体图形与平面图形是新人教版数学七年级上册第三章多姿多彩的图形第一单元的第二课,以下,我将从教材分析,教学方法,学法指导,教学过程这四个方面对本课的设计进行说明:一, 教材分析1.

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《立体图形与平面图形》说课稿.pdf

4.1.1 立体图形与平面图形说课稿尊敬的各位评委老师:大家好今天,我说课的内容是:人教版七年级上册第四章第一节几何图形的第一小节立体图形与平面图形.我将从五个方面对本节课加以说明.一教材分析一教材分.

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4.1.1 立体图形与平面图形.ppt

4.1.1 立体图形与平面图形立体图形与平面图形 天津市实验中学天津市实验中学 陈宏陈宏 最最早早的的几几何何学学研研究究始始于于古古埃埃及及,他他们们发发明明了了公公式式来来计计算算简简单单图图形形.

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《立体图形与平面图形》学案(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上4.1.1 立体图形与平面图形 导学案预习内容 课本第115118页预习目标1. 通过实物观察，了解数学中的几何图形. 2. 通过对立体图形的直观感知及动手操作题解决一些简单图.

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《立体图形与平面图形》课件.ppt

4.1.1 立体图形与平面图形1.1.能从现实物体中抽象得出几何图形,正确区分立体图形与平能从现实物体中抽象得出几何图形,正确区分立体图形与平面图形面图形.重点重点2.2.能把一些立体图形问题转化为平.

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《立体图形与平面图形》课件1.ppt

人教版人教版 数学数学 七年级七年级 上册上册 本课学习本课学习立体图形立体图形和和平面图形平面图形两个概两个概念，是初中学段念，是初中学段图形与几何图形与几何领域的第一课首领域的第一课首先通过前言.

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《立体图形与平面图形》导学案 (2).ppt

1.通过观察生活中的图片或实物,认识以生活中的事物为原型的几何图形.2.能由实物形状想象出几何图形,或由几何图形想象出实物形状.3.知道几何图形包含立体图形和平面图形两类,能建立起立体图形与平面图形.

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《立体图形与平面图形》导学案.ppt

1.通过观察生活中的图片或实物,认识以生活中的事物为原型的几何图形.2.能由实物形状想象出几何图形,或由几何图形想象出实物形状.3.知道几何图形包含立体图形和平面图形两类,能建立起立体图形与平面图形.

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《立体图形与平面图形》导学案.pptx

1.能用从正面左面和上面看到的平面图形表示立体图形.2.认识直棱柱圆锥等简单立体图形的展开图.3.能根据展开图初步判断和制作立体模型,进一步认识立体图形与平面图形的关系.4.重点:从不同的方向看立体.

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《平面图形与立体图形》教学反思.doc

作者xxxx日期xxxx平面图形与立体图形教学反思精品文档 平面图形与立体图形教学反思 本课是学生进入初中阶段所接触到得第一部分几何知识对于今后学习几何知识有很重要的作用，是以后进一步学习研究几何的基.

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时 认识立体图形与平面图形.pptx

学习目标1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形,能从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别并了解立体图形与平面图形的区别.难点难点2.会判断一个图形是立体图形还是平面图形,会判.

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《立体图形与平面图形》说课稿(共9页).docx

精选优质文档倾情为你奉上4.1.1 立体图形与平面图形说课稿尊敬的各位评委老师：大家好今天，我说课的内容是：人教版七年级上册第四章第一节几何图形的第一小节立体图形与平面图形.我将从五个方面对本节课加以.

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2022年立体图形与平面图形 .pdf

学习必备欢迎下载教 学 设 计课题4.1.l 立体图形与平面图形一教材分析立体图形与平面图形，在小学阶段已有了感性认识，本课时以现实背景为素材，让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型的过程，能由实物形.

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数学上册《立体图形与平面图形》.ppt

几何图形初步几何图形初步 第四章第四章义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册欧几里得欧几里得欧欧几几里里得得原原本本徐光启徐光启利玛窦利玛窦李善兰李善兰几几何何原原本本伟烈亚力.

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411立体图形与平面图形 (2).ppt

4.1 几何图形第四章 几何图形初步4.1.1 立体图形与平面图形我们的家我们的家地球地球金字塔金字塔埃及埃及天坛祈年殿天坛祈年殿中国中国泰姬陵泰姬陵印度印度中国香港各种各样的物体除了具有颜色质量材质.

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感受立体图形与平面图形关系 .docx

精品名师归纳总结感受立体图形与平面图形的关系教案内容新世纪学校数学五年级下册第16 17 页绽开与折叠教材分析本节课是支配在其次单元长方体的熟悉之后又在长方体的表面积之前的一个学习内容，在本章教材的编.

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