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童谣创作练习.pptx

你会背几首童谣1它们分别写的什么内容写作素材是从哪些方面选择的2它们的写作是从哪些方面入手的3它们借助什么手法写的4从自己背诵的歌谣中你又得到了哪些启示第1页共25页我们也来写童谣第2页共25页上节讲.

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童谣创作练习你会背几首童谣1,它们分别写的什么内容,写作素材是从哪些方面选择的,2,它们的写作是从哪些方面入手的,3,它们借助什么手法写的,4,从自己背诵的歌谣中你又得到了哪些启示,我们也来写童谣上节.

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4线描写生练习线描基础案例案例导导入入儿童在写生过程中观察物体外形特征内部结构大小比例透视变化,观察人物的形象特征及动态变化等.随着写生内容的不断变化,儿童的观察不断深入,不仅培养了儿童的观察能力,.

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3点线面组合练习线描基础案例案例导导入入请思考:请思考:这三只手用了那些装饰方法线描基础案例分析:案例分析:点线面的丰富变化,构成了线描绘画各种效果,即使同一形象用不同的点线面组合填充,都会呈现出.

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线描基础作为一种神奇的符号,线描,只要把笔尖放到纸上移动,便形成了线,从而产生了各种各样的形象,它像一个自由表现的王国,不受时空限制,不被客观约束,可以自由发挥想象力,灵活地创造对象,向孩子们展现了一.

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3点线面组合练习1.线描基础案例导入案例导入请思考：请思考：这三只手用了那些装饰方法2.线描基础案例分析：案例分析：点线面的丰富变化，构成了线描绘画各种效果，即使同一形象用不同的点线面组合填充，都.

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线描基础线描基础作为一种神奇的符号线描,只要把笔尖放到纸上移动,便形成了线,从而产生了各种各样的形象.它像一个自由表现的王国,不受时空限制,不被客观约束,可以自由发挥想象力,灵活地创造对象,向孩子们.

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4线描写生练习线描基础案例案例导导入入儿童在写生过程中观察物体外形特征内部结构大小比例透视变化,观察人物的形象特征及动态变化等.随着写生内容的不断变化,儿童的观察不断深入,不仅培养了儿童的观察能力,.

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