第四单元--政权分立.ppt

第四单元第四单元 政权分立与民族融合政权分立与民族融合 三国两晋南北朝的绝大部分时间都处于分裂割据状三国两晋南北朝的绝大部分时间都处于分裂割据状态.北方少数民族大量内迁,推动了民族交往交流态.北方少数.

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第四单元--政权分立优秀PPT.ppt

第四单元第四单元 政权分立与民族融合政权分立与民族融合 三国两晋南北朝的绝大部分时间都处于分裂割据状态.北方少数民族大量内迁,推动了民族交往沟通融合.随着北方人口的南迁,江南地区得到初步开发.阶段特征.

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第四单元政权分立与民族汇聚.ppt

第四单元第四单元三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期政治：政治：经济：经济：民族关系：民族关系：文化：文化：政权分立政权分立南方经济发展南方经济发展北方民族汇聚北方民族汇聚领先世界异彩纷呈领先世界异彩.

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第四单元政权分立与民族融合ppt课件.ppt

政权分立与民族融合政权分立与民族融合第四单元第四单元涉及课程：涉及课程：第第1919课课 三国鼎立三国鼎立第第2020课课 江南地区的开发江南地区的开发第第2121课课 北方民族大融合北方民族大融合第.

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第四单元《政权分立与民族汇聚》分析.ppt

三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期220年年589年年时代特征课标:课标:1知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成.知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成.2知道两晋南北朝的更替,初步了解人口知道两晋南北朝的更.

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第四单元政权分立与民族汇聚.ppt

第四单元第四单元三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期政治:政治:经济:经济:民族关系:民族关系:文化:文化:政权分立政权分立南方经济发展南方经济发展北方民族汇聚北方民族汇聚领先世界异彩纷呈领先世界异彩.

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第四单元《政权分立与民族汇聚》分析优秀PPT.ppt

三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期220年年589年年时代特征课标:课标:1知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成.知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成.2知道两晋南北朝的更替,初步了解人口知道两晋南北朝的更.

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第四单元政权分立与民族融合.doc

第四单元 政权分立与民族融合 第18课 三国鼎立 以少胜多在官渡,赤壁一站成鼎足. 一胜一败皆曹操,何怨东风把君误. 洛阳成都和建业,三分天下魏蜀吴. 魏国水利蜀国锦,吴国台湾频接触. 诠释:东汉末年.

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七上第四单元《政权分立与民族融合》.ppt

第四单元第四单元 政权分立与民族融合政权分立与民族融合三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期 220589220589第第1818课课 三国鼎立三国鼎立一官渡之战一官渡之战1.1.概况：概况：20020.

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第四单元政权分立与民族融合复习课件ppt.ppt

从使用情况来看,闭胸式的使用比较广泛.敞开式盾构之中有挤压式盾构全部敞开式盾构,但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用,在此不再说明.第四单元第四单元 政权分立与民族融政权分立与民族融合合第第181.

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第四单元政权分立与民族融合复习课件2.ppt

第四单元第四单元 政权分立与民族融合政权分立与民族融合第第1818课课 三国鼎立三国鼎立第第1919课课 江南地区的开发江南地区的开发第第2020课课 北方民族大融合北方民族大融合第第2121课课 承.

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第四单元政权分立与民族融合复习课件1.ppt

第四单元第四单元 政权分立与民族融合政权分立与民族融合第第1818课三国鼎立课三国鼎立 赤壁之战赤壁之战 208年年，曹操和孙权刘备联，曹操和孙权刘备联军在长江沿岸的赤壁一带对峙。孙军在长江沿岸的赤壁.

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第四单元政权分立与民族融合复习课件1(1).ppt

第四单元第四单元 政权分立与民政权分立与民族融合族融合 第四单元第四单元 政权分立与民族融合政权分立与民族融合第第1515课课 三国鼎立三国鼎立第第1616课课 江南地区的开发江南地区的开发第第171.

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教学课件第四单元政权分立与民族交融-复习课件.ppt

第四单元政权分立与民族交融秦汉,大一统三国两晋南北朝,政权分立与民族融合隋唐,大一统2本单元时段,三国两晋南北朝时期本单元时段,三国两晋南北朝时期,220220年年589589年,年,历史特征,政权分.

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第四单元《政权分立和民族融合》复习教学案.docx

第四单元政权分立和民族融合复习教学案七上历史第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合教案共5套新人教版 第16课三国鼎立教学目标1.驾驭官渡之战和赤壁之战的经过及作用,分析曹操在官渡之战和赤壁之.

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教育专题：第四单元政权分立与民族融合复习课件1.ppt

第四单元第四单元 政权分立与民族融合政权分立与民族融合第第1818课三国鼎立课三国鼎立 赤壁之战赤壁之战 208年年,曹操和孙权刘备联,曹操和孙权刘备联军在长江沿岸的赤壁一带对峙.孙军在长江沿岸的赤壁.

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公开课第四单元政权分立与民族融合-复习课件.ppt

教师寄语:教师寄语:有志者事竟成有志者事竟成破釜沉舟破釜沉舟百二秦关终属楚百二秦关终属楚苦心人天不负苦心人天不负卧薪尝胆卧薪尝胆三千越甲可吞吴三千越甲可吞吴蒲松龄蒲松龄 自勉联自勉联清代著名文学家.字.

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教育精品：公开课第四单元政权分立与民族融合-复习课件.ppt

教师寄语:教师寄语:有志者事竟成有志者事竟成破釜沉舟破釜沉舟百二秦关终属楚百二秦关终属楚苦心人天不负苦心人天不负卧薪尝胆卧薪尝胆三千越甲可吞吴三千越甲可吞吴蒲松龄蒲松龄 自勉联自勉联清代著名文学家.字.

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第四单元《政权分立与民族汇聚》单元测试3（北师大版历史七上）.doc

第四单元政权分立与民族汇聚单元测试3北师大版历史七上第四单元政权分立与民族汇聚单元测试3北师大版历史七上未经允许 请勿转载 北师大版历史七年级上册第四单元测试一单项选取题每题分,共计40分题号1246.

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第四单元《政权分立与民族汇聚》单元测试5（北师大版历史七上）.doc

第四单元政权分立与民族汇聚单元测试5北师大版历史七上第四单元政权分立与民族汇聚单元测试5北师大版历史七上未经允许 请勿转载 单元复习四强化提高1.两表酬三顾,一对足千秋.这里的一对指的是 A隆中对 B.

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