第14课《范进中举》课件（语文版八上.ppt-得力文库

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吴敬梓吴敬梓范进中举第一页，编辑于星期三：十五点五十八分。学习目标：学习目标：一了解封建科举制度的毒害。一了解封建科举制度的毒害。三理解比照和挖苦的写法与作用。三理解比照和挖苦的写法与作用。二学习分.

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2022秋语文版语文八上第14课《范进中举》ppt课件2.pptx

第一页,编辑于星期三:十五点五十八分.儒林外史儒林外史儒林外史儒林外史:它是一部章回体长篇挖苦小说,是它是一部章回体长篇挖苦小说,是它是一部章回体长篇挖苦小说,是它是一部章回体长篇挖苦小说,是中国.

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第14课《范进中举》课件(语文版八上).ppt

作者吴敬梓吴敬梓吴敬梓儒林外史儒林外史新邵县长冲铺中学新邵县长冲铺中学何浏何浏简介简介作者作者吴敬梓吴敬梓17011754，字敏轩，晚年号文木老，字敏轩，晚年号文木老人，清代小说家，安徽全椒人，出.

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第14课《范进中举》课件（语文版八上.ppt

作者吴敬梓吴敬梓吴敬梓儒林外史儒林外史简介简介作者作者吴敬梓吴敬梓17011754，字敏轩，晚年号文木老，字敏轩，晚年号文木老人，清代小说家，安徽全椒人，出身于没落的官僚地人，清代小说家，安徽全椒人.

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第14课《范进中举》课件（语文版八上）.ppt

作者吴敬梓吴敬梓吴敬梓儒林外史儒林外史简介简介作者作者吴敬梓吴敬梓17011754，字敏轩，晚年号文木老，字敏轩，晚年号文木老人，清代小说家，安徽全椒人，出身于没落的官僚地人，清代小说家，安徽全椒人.

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语文版初中语文八上《14范进中举》PPT课件 (4).ppt

14. 范进中举吴敬梓,吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作儒林外史,儒林外史：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心.

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语文版初中语文八上《14范进中举》PPT课件 (2).ppt

作者,吴敬梓,吴敬梓儒林外史,简介作者,1、吴敬梓，字，号粒民，晚年自号，安徽全椒县人。代小说家。著有长篇讽刺小说_ _，文木山房诗文集等。,2、儒林外史是一部小说，共55回。主要描写封建_ .

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语文版初中语文八上《14范进中举》PPT课件 (1).ppt

1.万般皆下品，唯有读书高。2.十年窗下无人问，一举成名天下知。3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。4.朝为田舍郎，暮登天子堂。,吴敬梓,十年寒窗无人问，一朝成名天下知。,作品简介,本文选自儒林外史，.

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语文版初中语文八上《14范进中举》PPT课件 (9).ppt

,范进中举,吴敬梓,出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，龙其.

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语文版初中语文八上《14范进中举》PPT课件 (7).ppt

14.范进中举,y,qi,xin,xn,c,du,zhu,wn,chun,z,zhu,tin,dn,zun,xi,wi,xi,s,ti,ti,ti,锭子,破绽,淀粉,3修改下列病句。(4分)(1)通过.

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语文版初中语文八上《14范进中举》PPT课件 (6).ppt

作者,吴敬梓,吴敬梓儒林外史,简介作者,吴敬梓（17011754），字敏轩，晚年号文木老人，清代小说家，安徽全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安徽巡抚欲荐他应博学.

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语文版初中语文八上《14范进中举》PPT课件 (3).ppt

学习目标：,一、了解封建科举制度的毒害。,二、理解对比和讽刺的写法与作用。,第一课时,教学内容：,1、作者简介,2、根据插图，复述课文故事梗概,3、课文结构分析,A、插图一,B 、插图二,C 、 .

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语文版初中语文八上《14范进中举》PPT课件 (5).ppt

吴敬梓,十年寒窗无人问，一朝成名天下知。,学习目标：,1、知作者，了解儒林外史。2、掌握生字词。3、理清故事情节。,吴敬梓,是一部章回体长篇讽刺小说，共55回。全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子的.

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语文版初中语文八上《14范进中举》PPT课件 (8).ppt

吴敬梓,十年寒窗无人问，一朝成名天下知。,作者介绍-吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作儒林外史。附生平：吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名.

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关于背景资料儒林外史儒林外史儒林外史是一部是一部章回体长篇讽刺章回体长篇讽刺小说,是中国古典文学中小说,是中国古典文学中讽刺艺术的讽刺艺术的最高峰最高峰,给后世的谴责小说以直接影,给后世的谴责小说以直.

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2015秋八年级语文上册-第14课《范进中举》课件-语文版解析.ppt

2015秋八年级语文上册第14课范进中举课件语文版解析出身于世代书香的官僚出身于世代书香的官僚地主家庭地主家庭,早年热衷科举,考早年热衷科举,考秀才,但再也未中举人.考场秀才,但再也未中举人.考场上的.

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2022年八级语文上册第14课《范进中举》精品教案语文版.pdf

范进中举教学目标： 1了解作者及儒林外史，感知范进形象，探究小说的主旨。2默读课文，理清条理，能复述课文大意。3学会比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象；了解运用夸张对比的手法进行讽刺的艺术。.

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八年级语文上册_第14课《范进中举》课件.ppt

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