第15课《文具的家》优秀教案(含反思).pdf-得力文库

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小学一年级语文下册教案与教学反思：第15课文具的家.docx

15文具的家教学目标:1 .知识目标:正确认读本课具次丢哪新每平她些仔检查所等十三个生字,会写田字格里的文次找平办让包等七个生字.2 .能力目标:正确流利有感情地朗读课文.3 .情感目标:了解课文内.

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15 文具的家 教案设计设计说明语文课程标准指出:低年级阶段学生会认与会写的字量要求有所不同.要运用多种识字教学方法,创设丰富多彩的教学情境,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合.文具的家是.

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15 文具的家教案设设计说明计语文课程标准指出:低年级阶段学生会认与会写的字量要求有所不同.要运用多种识字教学方法,创设丰富多彩的教学情境,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合.文具的家是一.

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第15课文具的家优秀教案,含反思名师,完整版,资料,可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载,15文具的家教案设计设计说明语文课程标准指出,低年级阶段学生,会认,与,会写,的字量要求有所不同,要运用多.

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15文具的家,第2课时,教学设计教学目标,一,知识目标,1,认识,具,次,等13个生字,2,会写,文,找,等7个字,3,认识偏旁,斤字旁,斤,二,能力目标,正确,流利,有感情地朗读课文,三,情感目标,.

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15文具的家,第3课时,教学设计教学目标,一,知识目标,1,认识,具,次,等13个生字,2,会写,文,找,等7个字,3,认识偏旁,斤字旁,斤,二,能力目标正确,流利,有感情地朗读课文,三,情感目标,逐.

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15文具的家,第1课时,教学设计教学目标,一,知识目标,1,认识,具,次,等13个生字,2,会写,文,找,等7个字,3,认识偏旁,斤字旁,斤,二,能力目标正确,流利,有感情地朗读课文,三,情感目标,逐.

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15 文具的家 课题 文具的家 课型讲读课文授课时间 2 课时教学目标 1.认识具次等13 个生字和斤字旁,会写文次等7 个生字.2.正确流利地朗读课文.3.通过观察插图,联系生活经验,读好.

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精选优质文档倾情为你奉上部编本一下第15课文具的家教案及教学反思人教版一年级下册教学目标知识与技能1.会认具次丢等生字，会写文次找等生字，能自主积累词语。2.能正确流利有感情地朗读课文。情感态度与价.

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1 第六单元集体备课本单元围绕思维火花这一主题,安排了自相矛盾田忌赛马跳水三篇课文.文章的故事情节曲折生动,展现了人物的思维过程.自相矛盾讲述了楚国有个卖矛和盾的人,既夸自己的盾最坚固,又夸自己的.

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