简单随机抽样 .docx

精品名师归纳总结2.1.1简洁随机抽样教学目标：1. 正确懂得随机抽样的概念，会描述抽签法随机数表法的一般步骤.2. 能够依据样本的详细情形挑选适当的方法进行抽样.教学重难点：教学重点：正确懂得简洁随.

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“简单随机抽样”的教学课件 简单随机抽样课件.doc

简单随机抽样的教学课件 简单随机抽样课件按照随机的原那么,即保证总体中每一个对象都有的非零的概率被选入作为研究的对象,保证样本的代表性.简单随机抽样的教学课件摘 要: 简单随机抽样是统计的根底,本文通.

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211《随机抽样——简单随机抽样》（新人教A版必修3）.ppt

v主讲老师 潘学国 我国是世界上我国是世界上的第的第1313个贫水国，个贫水国，人均淡水占有量排人均淡水占有量排列世界第列世界第109109位。位。 我国土地沙漠化问题我国土地沙漠化问题非常严重，全国.

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《简单随机抽样》课件.ppt

第二章第二章 统统 计计2.1.1 2.1.1 简单随机抽样简单随机抽样2.1 2.1 随机抽样随机抽样问题提出问题提出 1. 1.我们生活在一个数字化时代，时我们生活在一个数字化时代，时刻都在和数据.

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《简单随机抽样》教案.doc

简单随机抽样教案教学目标一知识与技能1通过生活中的实例，体会不同的抽样方法会得到不同的调查结果；2了解简单随机抽样的意义；二过程与方法1通过实验与探究的方法，让学生进一步感受在随机抽样中，结果的随机性.

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《简单随机抽样》说课稿.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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21《简单随机抽样》.ppt

统统 计计统计学统计学:统计的基本思想统计的基本思想: 用样本估计总体，即通常不直接去研究总用样本估计总体，即通常不直接去研究总体，而是通过从总体中抽取一个样本，根据体，而是通过从总体中抽取一个样本，.

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2.1.1《简单随机抽样》.ppt

第二章第二章 统统 计计2.1.1 2.1.1 简单随机抽样简单随机抽样2.1 2.1 随机抽样随机抽样回顾回顾1.为什么要抽样呢为什么要抽样呢普查的优缺点普查的优缺点:优点优点:准确准确缺点缺点:破.

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211《简单随机抽样》.ppt

简单随机抽样 统统 计计统计学统计学:统计的基本思想统计的基本思想:用样本估计总体,即通常不直接去研究总用样本估计总体,即通常不直接去研究总体,而是通过从总体中抽取一个样本,根据体,而是通过从总体中抽.

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《简单随机抽样》教案.pdf

简单随机抽样教案简单随机抽样教案教学目标教学目标一知识与技能1通过生活中的实例,体会不同的抽样方法会得到不同的调查结果;2了解简单随机抽样的意义;二过程与方法1通过实验与探究的方法,让学生进一步感受在.

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简单随机抽样 (2).ppt

第二章第二章 统统 计计2.1.1 2.1.1 简单随机抽样简单随机抽样2.1 2.1 随机抽样随机抽样开原市高级中学开原市高级中学 马宏马宏1.1.根据中央电视台公布的官方数字,鸡年春晚总收视率达到.

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《简单随机抽样》课件.pptx

简单随机抽样课件目录CONTENTS简单随机抽样的定义与特点简单随机抽样的实施步骤简单随机抽样的优缺点简单随机抽样的应用实例简单随机抽样的注意事项总结与展望01简单随机抽样的定义与特点0102定义简单.

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211《随机抽样——简单随机抽样》（新人教A版必修3）课件.ppt

v主讲老师潘学国我国是世界上我国是世界上的第的第1313个贫水国,个贫水国,人均淡水占有量排人均淡水占有量排列世界第列世界第109109位,位,我国土地沙漠化问题我国土地沙漠化问题非常严重,全国沙漠化.

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抽样调查 简单随机抽样.pptx

1.1.简单随机抽样是等概抽样,即每个总体单元都有相同的入样概率;2.2.随机抽取是有严格要求的,不是随便抽取,必须按照某一随机原则进行.注意第1页共95页例 2.1设总体有5个单元1,2,3,4,5.

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简单随机抽样答案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 简洁随机抽样一单项题1. 抽样比的运算公式为B。A. f n1 N1B. fnNC. f n1ND. f NnN2. 不放回的简洁随机抽样指的是哪种情形的随.

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《2.1.1简单随机抽样》.ppt

答案C 答案B 答案B 答案A 答案D 答案B 答案C

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《简单随机抽样》(共8页).doc

精选优质文档倾情为你奉上 简单随机抽样教学设计 东北师大附中：丁则惠 一教学内容与内容解析1内容：统计，简单随机抽样，抽签法，随机数表法。2内容解析：本节课是人教版高中数学第三册选修的第一章概率与统计.

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211 简单随机抽样.pptx

统统 计计统计学统计学:统计的基本思想统计的基本思想: 用样本估计总体，即通常不直接去研究总用样本估计总体，即通常不直接去研究总体，而是通过从总体中抽取一个样本，根据体，而是通过从总体中抽取一个样本，.

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《简单随机抽样》说课稿课件.ppt

教材分析教法与学法分析教学过程分析简单随机抽样说课流程一教材分析1.教材所处的地位和作用 简单随机抽样是随机抽样的基础，随机抽样又是统计学的基础，因此，在统计学中，简单随机抽样是基础的基础。在初中学生.

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《简单随机抽样》教学设计.docx

文本为Word版本,下载可任意编辑简单随机抽样教学设计 简单随机抽样教学设计 一本节课的本质,地位和作用分析 本节课是普通高中课程标准实验教科书数学必修3人教A版第二章第一节第一课时,主要介绍抽样的必.

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