《认识米、用米量》.ppt

猜猜一米有多长猜猜一米有多长拿一把米尺拿一把米尺,量一下伸直的量一下伸直的两臂两臂,看到什么地方是看到什么地方是1米米. 量身高量身高 量出量出2米米3米米 用手比划用手比划1厘米厘米2厘米厘米010.

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《认识米、用米量》 (2).ppt

猜猜一米有多长猜猜一米有多长拿一把米尺拿一把米尺,量一下伸直的量一下伸直的两臂两臂,看到什么地方是看到什么地方是1米米. 量身高量身高 量出量出2米米3米米 用手比划用手比划1厘米厘米2厘米厘米010.

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《认识米、用米量》 (3).ppt

猜猜一米有多长猜猜一米有多长01020304060708050901001小格代表小格代表1厘米厘米1大格代表大格代表10厘米厘米1 1 米米 认识长度单位认识长度单位 米米 m1米有米有10个个10.

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《认识米、用米量》[1].ppt

拿这把尺子拿这把尺子来试试看。来试试看。这样太这样太麻烦了。麻烦了。小组合作交流小组合作交流1.剪出一条1米长的绳子，再量量它有多少厘米说一说1米 厘米2.观察米尺，比一比米尺和你的小尺子有什么不同.

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《认识米用米量》课件.ppt

米的认识米的认识镇江市江滨实验小学镇江市江滨实验小学 沈雪莲沈雪莲用以下的厘米尺，量物体的长度。用厘米尺来量黑板的长度合适吗： 厘米多些： 厘米： 厘米少些3411不合适量比较长的物体时例如黑板 ，会.

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《认识米用米量》说课稿.pdf

欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除我们将竭诚为您提供优质的文档认识米用米量说课稿 认识米用米量说课稿范文 认识米用米量说课稿 1 一说教材 认识米 用米量是人教版义务教育教.

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认识米用米量.ppt

认识厘米cm 用厘米cm量填一填约 厘米约 厘米约 厘米约 厘米认识米认识米m 用米用米m 量量认识长度单位 米 mi1米1厘米1米100厘米练习：2米 厘米300厘米 米5米 厘米800厘米 米20.

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熟悉米用米量.docx

熟悉米用米量 熟悉米用米量 具体介绍: 教学目标 1.使同学初步熟悉长度单位米,初步建立1米的长度观念. 2.依据1厘米和1米的实际长度,知道1米100厘米. 3.通过合作,同学能用米尺度量整米长度的.

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认识米、用米量 (2).ppt

拿这把尺子拿这把尺子来试试看。来试试看。这样太这样太麻烦了。麻烦了。0102030406070805090100这是米尺，看看1米有多长1小格代表小格代表1厘米厘米1大格代表大格代表10厘米厘米1 .

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《认识米用米量》的教案.docx

认识米用米量的教案熟悉米用米量的教案教学目标1,使同学初步熟悉长度单位米,初步建立1米的长度观念,2,依据1厘米和1米的实际长度,知道,1米,100厘米,3,通过合作,同学能用米尺度量整米长度的物体,.

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《认识米用米量》课件.ppt

米的认识米的认识镇江市江滨实验小学镇江市江滨实验小学 沈雪莲沈雪莲用以下的厘米尺,量物体的长度.用厘米尺来量黑板的长度合适吗:厘米多些:厘米:厘米少些3411不合适量比较长的物体时例如黑板,会用一个较.

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时认识米用米量.ppt

,拿这把尺子来试试看。,这样太 麻烦了。,认识米、用米量,1小格代表1厘米,1大格代表10厘米,1 米,认识长度单位,米 (m),1米=100厘米,1米有10个10厘米,就是100厘米,这把1米的尺子.

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时认识米用米量.pptx

0 0cmcm1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111第1页共22页0 0cmcm1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111第2页共22页.

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《认识米用米量》教学设计.docx

教学设计方案课程数学课程标准认识米用米量教学内容 分析认识米是人教版小学数学教材一年级上册第一单兀的教学内 容,是在学生已经认识长度单位厘米并会用厘米测量物体的基础上 进行教学的.本节课的教学,学生通.

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认识米用米量.doc

第1单位长度单位第2课时见地米用米量进修内容:讲义第4页.进修目标:1 末端见地长度单位米,末端树破1米的长度不美不雅点;2按照1厘米跟1米的实际长度,明晰1米100厘米;3能协作丈量出整米长度的物体.

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认识米 用米量.docx

认识米 用米量相识米用米量参考教案二具体介绍: 教学目标 一使学生初步相识长度单位米,初步建立1米的长度观念 二依据1厘米和1米的实际长度,知道1米100厘米 三通过同学的合作,能用米尺度量整米长度的.

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《认识米用米量》教学反思.doc

认识米,用米量教学反思认识米,用米量是在学生已经认识厘米会用厘米量的基础上进行教学的.基于学生已有一定的认识尺子刻度的能力和短距离的测量经验,本节课教学就重点考虑到如何引导学生用自己已有的知识和经验自.

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《认识米、用米量》教学设计.doc

二年数学上:认识米用米量教学设计教案教学目标:1初步认识长度单位米,初步建立1米的长度概念;2根据1厘米和1米的实际长度,知道1米100厘米;3能合作测量出整米长度的物体;4培养合作能力和动手操作能力.

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13认识米用米量.ppt

认识米用米量认识米用米量0 0cmcm1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111复习复习0 0cmcm1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 11.

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认识米用米量讲稿.ppt

关于认识米用米量第一页,讲稿共十五页哦认识米认识米 用米量用米量第二页,讲稿共十五页哦0102030406070805090100这是米尺,看看1米有多长1小格代表小格代表1厘米厘米1大格代表大格代表.

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