《精彩极了和糟糕透了》.ppt

19 精彩极了和糟糕透了 预习：1 有感情地朗读课文。想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的看法。 2 巴迪长大后，如何看待父母的爱你如何看待巴迪父母对他的爱 3 课文中有一些含义深刻的句子，找出来.

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《“精彩极了”和“糟糕透了”》.ppt

19精彩极了精彩极了和和糟糕透了糟糕透了义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册课文按课文按 顺序记叙顺序记叙v七八岁时，七八岁时，我我第一次写诗却得到不同评第一次写诗却得到不同评价。价。v.

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《“精彩极了”和“糟糕透了》.ppt

19 精彩极了精彩极了和和糟糕透糟糕透了了人教版五年级语文上册第六组课文 母母亲亲一一念念完完那那首首诗诗,眼眼睛睛亮亮亮亮地地,兴兴奋奋地地嚷嚷着着:巴巴迪迪,真真是是你你写写的的吗吗多多美美的的诗.

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202116《“精彩极了”和“糟糕透了”》-精彩极了和糟糕透了.doc

202116精彩极了和糟糕透了精彩极了和糟糕透了教学目标：一理解课文内容，体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。二学会在朗读中把握文章的精髓，从读中受到感悟。三 利用朗读与学生自主合作的学习方式或称.

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《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT.ppt

初读课文要求初读课文要求:1正确流利地朗读课文，要正确流利地朗读课文，要读通读顺，初步感知课文大读通读顺，初步感知课文大意；意；2自学生字新词，能结合语自学生字新词，能结合语言环境了解词的意思，并学习.

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《精彩极了和糟糕透了》PPT.ppt

五年级语文上册五年级语文上册永川跃龙小学永川跃龙小学 兰花兰花搂搂住住 腼腆腼腆 自自豪豪 誊誊写写 位位置置公公司司 奇奇妙妙 糟糟糕糕 巴巴迪迪 出出版版 慈祥慈祥 谨慎谨慎 引入引入歧歧途途 学.

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精彩极了和糟糕极了.ppt

城北小学:张宗芬教学目标教学目标1.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能熟练的计算一个数的倒数.并能熟练的计算一个数的倒数.2.培养同学们阅读理解的能力,提高同学们.

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“精彩极了”和“糟糕极了”.ppt

课题:精彩极了和糟糕透了主讲人:杨育竹单位:独山县第六小学上道分校 本文作者:巴德舒尔伯格,是美国著名的畅销书作家.在他68年的写作生涯里,共创作了34部作品,其中13部被拍成电影或搬上舞台.所出版的.

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《精彩极了和糟糕透了》 (2).ppt

百色市八一希望学校百色市八一希望学校 牙晓璐牙晓璐 在童年的巴迪身上发生了一件什么事，让他得到了哪两种不同的评价他的反应如何 母亲一念完那首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：眼睛亮亮地，兴.

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《“精彩极了”和“糟糕透了”》 (2).ppt

小学语文第十一册S版精彩极了糟糕透了和13课 西街学校六5班初读课文,整体感知:初读课文,整体感知:1 1自由读课文,读正确,读通顺.自由读课文,读正确,读通顺.2 2画出本课生字词.画出本课生字词.

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《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件.ppt

19课精彩极了精彩极了和糟糕透了糟糕透了九年义务教育六年制小学语文第十一册人教版教学目标教学目标1学会生字词，理解词语意思2正确流利有感情地朗读课文， 背诵感受最深的部分3了解课文内容，感悟作者对父母.

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精彩极了精彩极了糟糕透了糟糕透了和第第19课课 美国作家美国作家 巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格 请正确读下列词语启迪di 誊teng写一篇 pian 出版ban皱zhou眉 歧 qi 途谨 jin 慎 兴.

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精彩极了精彩极了糟糕透了糟糕透了和第第19课课初读课文，整体感知：初读课文，整体感知：1 1自由读课文，读自由读课文，读准字音准字音, ,读通句子读通句子。2 2想一想：课文主要讲了一件什么事想一想：.

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精彩极了和糟糕透了_PPT (4).ppt

一日无书，百事荒芜。一日无书，百事荒芜。书犹药也，善读之可以医愚。书犹药也，善读之可以医愚。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学.

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精彩极了和糟糕透了_PPT (5).ppt

小学语文第十一册精彩极了糟糕透了和19课初读课文,整体感知:初读课文,整体感知:1 1自由读课文,读正确,读通顺.自由读课文,读正确,读通顺.2 2画出本课生字词.画出本课生字词.3 3想一想:课文主.

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精彩极了和糟糕透了PPT (2).ppt

巴巴德德 舒舒尔尔伯伯格格和和1.1.她她搂住搂住我,赞扬声雨点般落到我身上.我,赞扬声雨点般落到我身上.2.2.整个下午我都怀着一种整个下午我都怀着一种自豪感自豪感等待父等待父亲回来.亲回来.3.3.

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“精彩极了”和“糟糕透了” .docx

精品名师归纳总结19 出色极了和糟糕透了教案目标一懂得课文内容，体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。二学会在朗读中把握文章的精髓，从读中受到感悟。三 利用朗读与同学自主合作的学习方式或称参加式进行.

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最新【“精彩极了”和“糟糕透了”】精彩极了糟糕透了教案.doc

最新精彩极了和糟糕透了精彩极了糟糕透了教案第一课时 教学目的：1初读课文，理清文章脉络。2学习生字新词，理解重点词语。 教学过程：一导入。当你完成一份自认为不错的手工作品或是取得优异成绩时，你的爸爸妈.

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讲授者：临潼区新市盐店小学韦转花讲授者：临潼区新市盐店小学韦转花 巴德舒尔伯格，1914年3月27日2009年8月5日，生在美国纽约州纽约城，95岁时去世。 巴德舒尔伯格在他68年的写作生涯里，共创作.

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精彩极了和糟糕透了 (6).ppt

迪 誊 篇 版皱 歧 谨你认识它们吗能为它们找你认识它们吗能为它们找到朋友吗到朋友吗巴迪誊写短篇出版皱眉歧途谨慎看拼音，听意思，想词语，写汉字：min tin y r j wng q t p b j .

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