统编四年级语文上册2《走月亮》说课稿.doc

2走月亮说课稿 一、说教材 走月亮是部编版小学语文四年级上册第一组的一篇讲读课文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊走，走.

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四年级语文上册说课稿 -2《走月亮》部编版.doc

2.走月亮说课稿 一说教材走月亮是部编版小学语文四年级上册第一组的一篇讲读课文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗如梦如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走.

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四年级上册语文教案 -《2.走月亮》统编版.doc

走月亮教学设计教学目标：1. 认识本课10个生字，正确流利有感情的朗读课文。2. 感受体会文章的语言美和意境美3. 体会月色下的美好意境，感悟文中温馨快乐幸福的亲情。教学重难点：充分调动学生的生活体验.

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统编版语文四年级上册教学设计：2 走月亮.docx

2走月亮课题走月亮课型讲读课文授课时间2课时教学目标1,认识,鹅,卵,等7个生字,会写,牵,鹅,等15个生字,2,有感情地朗读课文,背诵第4自然段,3,在读中感受月光下美丽的景象,体会,我,与阿妈之间.

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统编版语文四年级上册2《走月亮》（同步练习）.docx

走月亮,看拼音,写词语,二,选择题,下列词语中的加点字注音错误的一项是,田填,镀金,谷穗,闪烁,对画,的句子理解不正确的是,哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着二个月亮,月亮倒映在水里,.

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四年级语文上册《走月亮》教案+反思+说课稿.docx

2走月亮教学目标1 .会认鹅卵等8个生字，会写淘牵等15个生字，会写柔和鹅卵石等 14个词语。2 .有感情地朗读课文，背诵第4自然段。3 .能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的画面。积.

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统编版语文四年级上册第2课《走月亮》ppt课件.pptx

2 2 走月亮走月亮有时落在山腰,有时落在山腰,有时挂在树梢,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像面圆镜,有时像把镰刀.有时像把镰刀.谜底:谜底:月亮月亮洱海洱海 淘洗淘洗 牵着牵着 鹅卵石鹅卵石 哟哟.

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统编版教材四年级语文上册四年级上册《走月亮》导学案-.pdf

统编版教材小学语文资料统编版小学语文精品资料人教版部编本四年级上册走月亮导学案学习目标:1正确流利地朗读课文,背诵课文.2通过品味语言的美,感受月光下美丽的景色,感悟文中温馨快乐幸福的亲情.3会认淘洼.

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统编版小学语文四年级上册《走月亮》教学设计.docx

统编版小学语文四年级上册走月亮教学设计教学目标1 .会认鹅卵等7个生字,会规范书写淘牵等13个生字. 正确理解鹅卵石风俗田填等词语.2 .正确流利有感情地朗读课文,感知课文内容.3 .指导学生从语言文.

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统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（四）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案四统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案四教学目标：1技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。2情感目标：在读.

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统编版-四年级语文上册第一单元《-走月亮-》教案（四）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案（四） 教学目标： 1、技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。 2、情感目标：在读中感受月光下美丽的景象，体.

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部编版四年级语文上册：《走月亮》说课稿(共6页).doc

精选优质文档倾情为你奉上走月亮说课稿今天我说课的内容是走月亮第二课时，我将从教学内容教学目标学情分析教学策略教学方法和 学习方法六方面十个环节进行说明。分类 说课内容 教学内容 教学目标 学情分析 教.

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统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（七）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案七统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案七教学目标：1有感情的朗读课文。2体会月色下的美好意境，感悟文中温馨快乐幸福的亲情。教学重难点：体会月色下的美好意境，感悟.

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统编版四年级语文上册第一单元《走月亮》教案（五）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案五统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案五教学目标1.会认8个生字，会写15个生字。2.有感情地朗读课文，理解课文内容。3.感受课文的语言美意境美画面美，体会月色.

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统编版-四年级语文上册第一单元《-走月亮-》教案（九）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案（九） 一、教学目标 学会本课中的生字，理解课文中出现的词语。 (一)有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。 (二)在.

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统编版-四年级语文上册第一单元《-走月亮-》教案（二）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案（二） 教学目标： 1、正确认读7个生字，会写6个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 3、理解课文内容，使学生在读中感受月光下美丽的景象.

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统编版-四年级语文上册第一单元《-走月亮-》教案（八）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案（八） 教材分析 本文是一篇充满着诗情画意的散文。写了“我”和阿妈在洒满月光的小路上散步，展现了月光下美丽的景象，体现了“我”和阿姨浓浓的亲情。读着这篇文章，使人.

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统编版-四年级语文上册第一单元《-走月亮-》教案（六）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案（六） 一、温故知新 1. 师听写词语并巡视。 2. 指名学生口述本课内容。 3. 师导入新课：这篇文章读起来字字皆美，这篇文章还被入选了“全球经典美文之一”，接.

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统编版-四年级语文上册第一单元《-走月亮-》教案（一）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案（一） 教材分析： 这是一篇充溢着诗情画意的散文。读着这篇文章，使人不由自主地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，.

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统编版-四年级语文上册第一单元《-走月亮-》教案（七）.doc

统编版四年级语文上册第一单元走月亮教案（七） 教学目标： 1、有感情的朗读课文。 2、体会月色下的美好意境，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。 教学重难点： 体会月色下的美好意境，感悟文中温馨、快乐、幸.

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