苏教版数学三年级上册《统计与可能性》PPT课件之一1.ppt-得力文库

苏教版数学三年级上册《统计与可能性》PPT课件之一1.ppt

苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册学习目标学习目标1.同学们初步体验有些事件发生是确定的,有些同学们初步体验有些事件发生是确定的,有些则是不确定的,感受事件发生的可能性.则是不确定的,感受事件发.

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苏教版数学三年级上册《统计与可能性》PPT课件之一.ppt

苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册学习目标学习目标1. 同学们初步体验有些事件发生是确定的，有些同学们初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的，感受事件发生的可能性。则是不确定的，感受事件.

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苏教版三年级上册数学《统计与可能性1》公开课课件PPT.PPT

绿色圃中小学教育网,统计与可能性,绿色圃中小学教育网,教学目标： 1.经历和体验收集整理分析数据的过程，学会用“正”字的方法记录整理数据。 2.经历操作实验的具体过程，从中体验某些事件发生的可能性是相.

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北师大版小学数学三年级下册《比一比-统计与可能性》精编ppt课件.ppt

怎样移动才能使每排小球个数同样多怎样移动才能使每排小球个数同样多672每排都是每排都是5个个555我们组平均我们组平均每个人收集每个人收集了多少个了多少个天天:天天:14个个兰兰:兰兰:12个个芳芳:.

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(苏教版)三年级数学上册课件_统计与可能性_1.ppt

苏教版三年级上册苏教版三年级上册猜一猜:任意摸一个球可能是什么颜色的球猜一猜:任意摸一个球可能是什么颜色的球摸球游戏:摸球游戏:3个黄球个黄球 1个红个红球球你发现了什么你发现了什么黄球放得比较多,任.

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苏教版数学三年级上册《统计与可能性》课件.ppt

苏教版小学数学第五册1袋子里放袋子里放3个黄方块，个黄方块，3个红方块。个红方块。2每次任意摸一个方块，摸后放回搅动每次任意摸一个方块，摸后放回搅动共摸共摸20次。次。3小组分好工：谁记录谁摸谁摇小组.

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苏教版数学三年级上册统计与可能性.ppt

统计与可能性统计与可能性从盒子里任意摸一从盒子里任意摸一个球,摸出的是黄个球,摸出的是黄球,你选择几号盒球,你选择几号盒子来摸子来摸1号2号一定一定3号不可能不可能可能可能2号从盒子里任意摸一个球,从.

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苏教版数学三年级上册《统计与可能性》.ppt

苏教版三年级数学上册摸球比赛,分为男生队,女生队,在男生中选一个代表,女生中选一个代表,摸5次,摸到白球次数多的队获胜,台下观众可要当好监督员哦,从盒子里任意摸一从盒子里任意摸一个球,摸出的是黄个球,.

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小学数学三年级上册《可能性》课件1.ppt

莲塘一小：罗云莲塘一小：罗云一定一定不可能不可能可能可能不可能可能全世界全世界2006年每天大约有年每天大约有37万人出生万人出生一定考考你选择合适的词填空选择合适的词填空可能可能一定一定不.

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统计与可能性课件（苏教版三年级数学上册课件）.ppt

苏教版小学数学第五册1袋子里放袋子里放3个黄方块，个黄方块，3个红方块。个红方块。2每次任意摸一个方块，摸后放回搅动每次任意摸一个方块，摸后放回搅动共摸共摸20次。次。3小组分好工：谁记录谁摸谁摇小组.

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（苏教版）三年级数学课件统计与可能性.ppt

苏教版小学数学第五册合肥市南艳小学汪银川1袋子里放袋子里放3个黄方块，个黄方块，3个红方块。个红方块。2每次任意摸一个方块，摸后放回搅动每次任意摸一个方块，摸后放回搅动共摸共摸20次。次。3小组分好.

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三年级上数学课件-统计与可能性-苏教版.ppt

123412猜一猜：猜一猜：如果分别在每个袋子里如果分别在每个袋子里一共摸一共摸40次，摸出哪种球的次数次，摸出哪种球的次数会多一些呢会多一些呢2每次摸球前，先把桶摇一摇。3把每次摸球的结果在纸上记录.

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三年级数学上册可能性课件1.ppt

人教版小学数学第五册人教版小学数学第五册 1 1每个大组选每个大组选4 4个同学参加摸球，每人个同学参加摸球，每人摸一次球。摸一次球。 2 24 4个同学套按顺序摸球，个同学套按顺序摸球，摸到球的小摸.

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青岛版数学三年级上册统计与可能性课件.ppt

七摸名片八统计与可能性葛石镇中心小学葛石镇中心小学青岛版数学三年级上册七摸名片八统计与可能性葛石镇中心小学葛石镇中心小学青岛版数学三年级上册三年级三班第三年级三班第,小组学生情况统计表,一,小组学生情.

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北师版数学三年级下册统计与可能性比一比课件1.ppt

坟台小学坟台小学陶艳陶艳 2009 4 15统计与可能性统计与可能性 比一比比一比 1.坟台小学三年级坟台小学三年级2班学生平均身高班学生平均身高是是134cm.2.2005年年5月平均气温是月平均.

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苏教版国标本三年级上册《统计与可能性》课件之二.ppt

统计与可能性统计与可能性2连云港师专二附小董淑珍统计的结果和你估计的差不多吗统计的结果和你估计的差不多吗你发现了什么你发现了什么在小组里交流在小组里交流.做一个小正方体做一个小正方体,四个面写上.

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三年级数学上册《统计与可能性1》课件苏教.PPT

统计与可能性教学目标:1.经历和体验收集整理分析数据的过程,学会用正字的方法记录整理数据.2.经历操作实验的具体过程,从中体验某些事件发生的可能性是相等的.3.初步感受动手实验是获得科学结论的一种有效.

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