《藤野先生》,4 藤野先生.doc

最新藤野先生,4 藤野先生教学要点： 1体会作者爱国主义的思想感情，从而培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。 2通过对本篇内容和结构的分析，了解文章围绕中心意思选择和组织材料，并以时间为顺序，以.

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《藤野先生》 12 藤野先生.doc

最新藤野先生 12 藤野先生第一单元单元主题：追述自己人生道路上的难忘经历，或是展现名人伟人的一个生活侧面，揭示人生意义。单元要求1 积累字词，学会把握课文主要内容，提高默读的速度和质量，培养默读的技.

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2021【《藤野先生》 1】藤野先生.doc

2021藤野先生 1藤野先生教学目的 一学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的.写作方法；理解无非实在大概居然何尝似乎等副词对表达句子意思的作用。 二学习藤野先生正直热情治学严谨的高尚品质和.

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最新[《藤野先生》 4]藤野先生.doc

最新藤野先生 4藤野先生教学要点： 1体会作者爱国主义的思想感情，从而培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。 2通过对本篇内容和结构的分析，了解文章围绕中心意思选择和组织材料，并以时间为顺序，以作.

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2021藤野先生_《藤野先生》 9.doc

2021藤野先生藤野先生 9一素质教育目标 一知识教学点1学习本文抓住主要特征刻画人物的.写作方法。2领会各组织材料之间内在联系和文章语言的感情色彩。二能力训练点1学习本文脉络文明记叙有序的方法。2学.

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最新[6藤野先生] 藤野先生.doc

最新6藤野先生 藤野先生第二单元单元要点分析青少年在日常生活中，应该需要了解多种多样的生活，这样在人生际遇中会作出正确的选择。这一单元的课文全是散文，但有的重叙事，有的重抒情，应该提醒同学们注意的是我.

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最新《藤野先生》 6 藤野先生.doc

最新藤野先生 6 藤野先生一. 教学目标： 1. 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格的方法。 2. 体会理解文章含义丰富的语言，掌握文章叙事线索。 3. 体.

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[《藤野先生》6]藤野先生.doc

最新藤野先生6藤野先生教学要点： 1体会作者爱国主义的思想感情，从而培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。 2通过对本篇内容和结构的分析，了解文章围绕中心意思选择和组织材料，并以时间为顺序，以作者.

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【《藤野先生》1】藤野先生.doc

最新藤野先生1藤野先生第一课时 学习目标： 1理解积累绯红标致诘责油光可鉴深恶痛疾等词语。 2回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解散文集朝花夕拾和时代背景材料。 3诵读课文，整体感知文意，理清思路。 4研.

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《藤野先生》 .docx

精品名师归纳总结1. 藤野先生老师案上课时间 ： 2021 年月日学期总第课时老师寄语：新课堂,我展现 ,我欢乐 ,我胜利。课题1. 藤野先生课型探究展现课课时其次课时共三课时有无课件可编辑资料 欢迎.

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最新《藤野先生》,8 藤野先生.doc

最新藤野先生,8 藤野先生第一课时 学习目标： 1理解积累绯红标致诘责油光可鉴深恶痛疾等词语。 2回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解散文集朝花夕拾和时代背景材料。 3诵读课文，整体感知文意，理清思路。 .

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《藤野先生》2-藤野先生.doc

最新藤野先生2藤野先生教学设想 在学习时，要注意学习文章选取典型事例，抓住人物主要特征，突出人物品质的写法，体会 文章中浓厚的思想感情，掌握文章脉络分明记叙有序的.写作特点。在教学上，要引导学生 多朗.

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《藤野先生》9-藤野先生.doc

最新藤野先生9藤野先生教学目的 一体会鲁迅先生强烈的爱国主义感情，学习鲁迅先生我以血荐轩辕的爱国主义精神。 二学习本文抓隹主要特征刻画人物的.写作方法，领会各组材料之间的内在联系和文章语言的感情色彩。.

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《藤野先生》 (2).ppt

鲁鲁 迅迅从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋寿镜吾寿镜吾关于太炎先生二三事关于太炎先生二三事章太炎章太炎鲁迅鲁迅1881193618811936生生于浙江绍兴，原名周树人，于浙江绍兴，原名周树人，.

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最新《藤野先生》5-藤野先生.doc

最新藤野先生5藤野先生昆山市一中朱湘前 教学目的 1 学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的.写作方法。 2 习藤野先生正直热情治学严谨的高尚品质和重视中日友情毫无民族偏见 的精神；学习鲁迅.

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2021《藤野先生》,9-藤野先生.doc

2021藤野先生,9:藤野先生藤野先生,9:藤野先生一素质教育目标 一知识教学点1学习本文抓住主要特征刻画人物的.写作方法。2领会各组织材料之间内在联系和文章语言的感情色彩。二能力训练点1学习本文脉络.

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最新《藤野先生》2-藤野先生.doc

最新藤野先生2:藤野先生教学设想 在学习时，要注意学习文章选取典型事例，抓住人物主要特征，突出人物品质的写法，体会 文章中浓厚的思想感情，掌握文章脉络分明记叙有序的.写作特点。在教学上，要引导学生 多.

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《藤野先生》.ppt

鲁鲁 迅迅从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋寿镜吾寿镜吾关于太炎先生二三事关于太炎先生二三事章太炎章太炎鲁迅鲁迅1881193618811936生生于浙江绍兴，原名周树人，于浙江绍兴，原名周树人，.

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《藤野先生》.pptx

绯绯红红 油光可油光可鉴鉴 发发髻髻 瞥瞥见见 畸畸形形 杳杳无音信无音信 花花梗梗 芋芋头头 掌握重点字词音义掌握重点字词音义fi jin j pi j yo gng y这里是说头发上抹油，梳得很光.

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2022年《藤野先生》,5-藤野先生.doc

2022年藤野先生,5藤野先生教学目的 1 学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的.写作方法。 2 习藤野先生正直热情治学严谨的高尚品质和重视中日友情毫无民族偏见 的精神；学习鲁迅先生的尊师.

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