【要是你在野外迷了路】《要是你在野外迷了路》教案.docx

要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路教案 一识字写字读文识字:自己朗读课文,遇到不认识的字借助拼音学习或请教周围的同学.读课文给同桌听,请同桌帮助正音.选自己读得最流畅的一节展示读给同学老师听,请他们.

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《要是你在野外迷了路》 (2).doc

科目语文年级二年级册数下册课题与教学内容5要是你在野外迷了路课时安排2知识与技能1正确认读本课九个生字，会写八个生字。2了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法，知道留心周围事物发现科学知识的重要性。过程.

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《要是你在野外迷了路》 (2).ppt

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册胡丽娟胡丽娟选择自己喜欢的学习方式朗读课文：选择自己喜欢的学习方式朗读课文： 自己自由朗读课文。自己自由朗读课文。 和同桌一起分小节读。和同桌一起分小.

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《要是你在野外迷了路》.doc

1.故事导入师营造情景：在一个阳光明媚的春天的天气里，杨老师带着班里学生出去郊游，小明因为在游玩时不听从老师的指挥，独自乱跑，在野外迷了路。他非常着急，这时他想起了一首小诗，利用这首小诗的知识，终于找.

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《要是你在野外迷了路》.ppt

同学们，你们喜欢到大自然中去游玩、去观赏吗？ 如果在野外迷了路，你们该怎么办呢？,要是你在野外迷了路,脑筋急转弯,议一议,“要是”是什么意思？,如果，假设，假如,20 要是/你在野外/迷了路,这篇课文.

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《要是你在野外迷了路》课件 .ppt

思考指南针讨论读读写写拓展 表演s太阳太阳北极星北极星大树大树积雪积雪中午,在太阳所在的位置是中午,在太阳所在的位置是面,地上的树影是面,地上的树影是在在面.面.南南北北中午,在太阳所在的位置是中午,.

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要是你在野外迷了路 (2).pptx

忠忠导导盏盏稠稠zhngzhnchu积积jdo忠心忠心 忠诚忠诚忠臣忠臣 忠良忠良向导向导 指导指导 导向导向 领导领导一盏灯一盏灯 灯盏灯盏酒盏酒盏 茶盏茶盏 乘积乘积 积累积累 积极积极 累积累积.

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20 要是你在野外迷了路.pptx

20 要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路Zhn zhng zhn chu 针针 忠忠 盏盏 稠稠 针针 忠忠 盏盏 稠稠 天然天然 辨别辨别 忠实忠实 指南针指南针 向导向导 树影树影 分辨分辨 北.

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《要是你在野外迷了路》课件.pptx

大自然大自然告诉告诉准确准确一盏灯一盏灯乱闯乱闯指南针指南针指针指针沟渠沟渠第1页共40页指指南南针针第2页共40页第3页共40页沟沟渠渠第4页共40页沟沟渠渠第5页共40页课文向我们介绍了,课文向我.

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课要是你在野外迷了路.doc

课题:要是你在野外迷了路课型:精读单元主题:第五组走进大自然课时:两课时设计者:王金艳目标确定的依据:1.课程标准的相关要求:语文课程标准要求二年级的学生喜欢汉字,有主动识字写字的愿望,学习用普通话,.

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[《要是你在野外迷了路》 之一] 要是你在野外迷了路怎么办.doc

最新要是你在野外迷了路 之一 要是你在野外迷了路怎么办教学目标：1懂得怎样利用自然现象辨别方向。2学会本课的13个生字，认识寸字旁，理解野外迷路千万慌张大自然天然指南针准确忠实向导指点树影北极星永远阴.

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要是你在野外迷了路教学设计34篇 《要是你在野外迷了路》教学设计.docx

要是你在野外迷了路教学设计34篇要是你在野外迷了路教学设计要是你在野外迷了路教学设计1教学目标,1,初读课文,了解课文大意,朗读课文,2,能让学生发现一些识字规律,随文自主识字,3,初步懂得一些利用自.

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2021要是你在野外迷了路怎么办 [11《要是你在野外迷了路》] .doc

2021要是你在野外迷了路怎么办 11要是你在野外迷了路 要是你在野外迷了路怎么办 11要是你在野外迷了路 教学目标： 1懂得怎样利用自然现象辨别方向。2学会本课的13个生字，认识寸字旁，理解野外迷路.

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《要是你在野外迷了路》课件 (3).ppt

20要是你在野外迷了路执教人 刘立锋义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册针忠盏稠 zhnzhngzhnchu忠 导 盏 积 稀 稠 针 碰 慌稠稀盏一灯找一找: 课文讲了哪些天然指南针 太阳是.

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《要是你在野外迷了路》课件 (2).ppt

人教版二年级下册浙江宁波鄞州古林蜃蛟小学陈儿浙江宁波鄞州古林蜃蛟小学陈儿要是在野外迷了路，最重要是辨别什么 。 树庄年轮；树庄年轮；太阳东起西落；太阳东起西落；岩石北面布满苍苔，南侧干燥光秃；岩石北面.

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《要是你在野外迷了路》课件 (4).ppt

针忠盏稠 zhnzhngzhnchu针忠盏稠 盏一灯稠稀天然 指南针 辨别 忠心 向导 树影 一盏灯 北极星 稠 稀 沟渠 分辨 需要 观察 慌张s找一找:课文讲了哪些天然指南针太阳是个忠实的向导,它.

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20《要是你在野外迷了路》——刘 .docx

精品名师归纳总结可编辑资料 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：20.要是我在野外迷了路可编辑资料 欢迎下载精品名师归纳总结1学习课文，知道课文中自然的指南针详细指什么，把握一些辨别方向的方法。学问与才.

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要是你在野外迷了路教学反思12篇 《要是你在野外迷了路》课后反思.docx

要是你在野外迷了路教学反思12篇要是你在野外迷了路课后反思要是你在野外迷了路教学反思1今天,和孩子们一起读要是你在野外迷了路,学习沟渠里的积雪怎样为人们指点方向的时候,我还真就,迷了路,不能为孩子们,.

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《要是你在野外迷了路》课件.ppt

天然天然 辨别辨别 忠心忠心 指南针指南针 向导向导 树影树影 分辨分辨 北极星北极星 稠密稠密 稀少稀少 沟渠沟渠 一盏灯一盏灯需要需要 观察观察 慌张慌张1.1.给别人带路的人。给别人带路的人。 .

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20《要是你在野外迷了路》.ppt

学习目标：学习目标：1.懂得怎样利用自然现象辨别方向。2.学会本课的生字。3.会用千万永远各写一句话。 指南针指南针 忠厚忠厚 稠密稠密 灯盏灯盏 向导向导 积雪积雪 稀少稀少 碰上碰上 慌张慌张想一.

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