语文学科如何寻找语文课堂的“语文味”.doc

语文论文之如何寻找语文课堂的语文味 工具性和人文性的统一.是语文课程的根本特点.而在语文教学实践中,目前存有两种偏向:一是脱离语文而讲人文;另一种偏向,是对知识和技能缺乏人文认识和人文关心.工具性和人.

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语文学科让语文课堂充满“语文味”.doc

语文论文之让语文课堂充满语文味 迪口中心小学游桂霖新课程改革下的课堂教学如沐春风,老师们为了跟上课改步伐,主动转变教学观念,改革教学方式.但部分老师无视文本载体导致灵魂与载体的脱离,无视文本重点导致教.

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语文学科如何营造语文课堂氛围.doc

语文论文之如何营建语文课堂气氛 孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐 之者.兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向,是引起和维持人的留意力 的一个重要内部要素.一旦学生的兴趣激发出.

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语文学科如何营造轻松的语文课堂氛围.doc

语文论文之如何营建轻松的语文课堂气氛 孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐 之者.兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向,是引起和维持人的留意力 的一个重要内部要素.一旦学生的兴趣.

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语文学科浅谈如何构建高效语文课堂.doc

语文论文之浅谈如何构建高效语文课堂 在潜心研读韩立福教授有效教学理念的根底上,我对学生进展了为期一周的新课堂规则训练,大胆进展了课堂实践,选取文言文矛与盾征询题处理课,积极参加了我校优化教学方式,构建.

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语文学科如何营造语文课堂交际氛围.doc

语文论文之如何营建语文课堂交际气氛 一改变以往师生征询候方式为闲谈式一堂课的开端就像人们见面一样,是通过互相征询候来建立交际情感的过程.传统的上课征询候方式是:师:上课 班长:起立 师:同学们好 生:.

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语文学科如何让语文课堂充满激情.doc

语文论文之如何让语文课堂充满激情 语文课堂应当是朴实无华的经常听到一些名师说着同样的一句话真正的语文课是朴实无华的. 能够合理运用一些课件作为教学辅助,因此是件好事,特别多时候都能够起到事半功倍的效果.

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语文学科如何构建高效的高中语文课堂.doc

语文论文之如何构建高效的高中语文课堂 目前,如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,是摆在每位语文老师面前的重要征询题.老师能够从以下几个课堂教学环节入手探究构建高效的高中语文课堂.一课前三分钟活动.

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语文学科如何营造快乐高效的小学语文课堂.doc

语文论文之如何营建欢乐高效的小学语文课堂 蒲素芳在新课程改革的背景下,如何加强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,从而提高课堂教学的高效性,是教育当前所要处理的一个重要征询题.欢乐课堂不一.

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语文学科浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围.doc

语文论文之浅谈如何营建轻松的语文课堂气氛 孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐 之者.兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向,是引起和维持人的留意力 的一个重要内部要素.一旦学生的.

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语文学科如何走出尴尬的高中语文课堂.doc

语文论文之如何走出为难的高中语文课堂 近年来,越来越令我们语文老师感到深思的是为难.有如此一副对联生动地再现了我们所处的境地:老师上课绘声绘色绘形口假设悬河,学生听课呆听呆看呆记呆假设木鸡.一老师为难.

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语文学科语文课堂的小幸福.doc

语文论文之语文课堂的小幸福 我热爱语文课:在每一个美妙的日子里,和学生一起徜徉在文字制造的世界中,感受大千世界人生百态,品味语言的种种,是一件有意思的事.不经意间,享受着欢乐和幸福.从课堂中,采撷几个.

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语文学科理想中的语文课堂.doc

语文论文之理想中的语文课堂 语文课程标准实验稿的制订,引发了我们对传统语文课堂的反思,我们都在试图构建一种与新课标最为合拍的课堂,在此,笔者试就什么是理想的语文课堂,作一些粗浅的考虑.一 理想的语文课.

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语文学科造就高效的语文课堂.doc

语文论文之造就高效的语文课堂 广东德庆县德城镇第一小学徐海容诱发体验入情老师要擅长寻求文本与学生生活的相通处,诱发学生的真切体验,感受文中境文中情.如在教学我的伯父鲁迅先生中救助车夫这一内容时,可先让.

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语文学科语文课堂 生命的乐园.doc

语文论文之语文课堂 生命的乐园 江苏省无锡市洛社高级中学 孙建军214187发表于新课改教育研究2007年第1期有人用三个算式分别表示三个不同层次的课堂教学.第一个层次的教学叫告诉,用5315表示;第.

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语文学科阅读语文课堂的亮点.doc

语文论文之阅读,语文课堂的亮点 读占鳌头,亮出精彩不少老师认为,阅读是语文教学的专利,数学课上学生只要学生理解学习内容,会解题就能够了.但事实证明,不管在数学课堂仍然在英语课堂中让学生适当的有目的地进.

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语文学科如何营造轻松地语文课堂氛围.doc

语文论文之如何营建轻松地语文课堂气氛 爽朗的课堂气氛能有效地提高教学效率,到达教学相长的目的.老师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到老师.

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语文学科语文课堂如何具有生成性.doc

语文论文之语文课堂如何具有生成性 南寨中学:徐积堂摘要:在新课程理念下,语文课堂必须实现教的课堂向学的课堂转变,这种先学后导的有效教学要求老师备课要生活化知识征询题化征询题才能化.显而易见这就要课堂具.

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语文学科如何在语文课堂对学困生帮扶.doc

语文论文之如何在语文课堂对学困生帮扶 关注弱势群体,转化学困生是全面提高教学质量,落实课改精神,施行课程标准的重要手段.下面就如何样关注弱势群体,如何转化学困生谈谈本人的一点体会:一利用学科优势,充分.

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语文学科如何提高语文课堂教学效益.doc

语文论文之如何提高语文课堂教学效益 我觉察如今我们的课堂教学中存在着不少学生处于沉默状态,好似是学习的旁观者,课堂上从来看不到他们的积极参与,总是沉默无语,他们得不到锻炼,成绩也特别差,对此我特别担忧.

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