诵读欣赏 (2).doc

逸夫初级中学三导三学五环节导学案 年级:七年级 科目:语文课题诵读欣赏主备人刘颖审核人于晓鸽授课人编号031授课时间班级姓名学习目标1了解一些中外有名建筑的特点.2学习本文抓住事物特点说明的方法.3积.

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诵读欣赏.ppt

两两 小小 儿儿 辩辩 日日选自选自列子列子 汤问汤问1字音字音2字义字义3结构结构4理解理解5启示启示 du y cng tng辩辩斗斗 盘盘盂盂 沧沧沧沧凉凉凉凉 探探汤汤 sh we zh j.

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诵读欣赏 绿 教案.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流诵读欣赏 绿 教案精品文档第 2 页诵读欣赏 绿课题诵读欣赏课时 1 课时总第 课时科任教师授课时间教学目标知识与能力：理解诗歌的内容，特别是其中的重点字词。过.

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3诵读欣赏.ppt

送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃650676 ，字子安，绛州龙门，字子安，绛州龙门人。人。年十四年十四举幽素科，授朝散郎，时诸王好举幽素科，授朝散郎，时诸王好斗鸡，他为沛王写了向英王鸡挑战的檄.

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诵读欣赏绿.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流诵读欣赏绿精品文档第 4 页诵读欣赏绿教学目标1了解诗人艾青；理解本诗的内容并熟读成诵，培养学生对现代诗歌的兴趣。2寄寓的丰富而深刻的思想感情。3丰富的联想和想.

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诵读欣赏绿.pdf

诵读欣赏诵读欣赏绿绿教学目标教学目标1了解诗人艾青;理解本诗的内容并熟读成诵,培养学生对现代诗歌的兴趣.2寄寓的丰富而深刻的思想感情.3丰富的联想和想象.教学重点教学重点1寄寓的丰富而深刻的思想感情.

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《诵读欣赏》PPT课件.ppt

诵 读 欣 赏乡 愁余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,现居台湾,是台湾著名教授,诗人,1946年考入厦门大学外文系,1948年发表第一首诗作,1949年去香港,1950年随国民党军队赴台湾,1.

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《诵读欣赏：绿》课件.ppt

xing j b li y j 镶镶 踞踞 薄阴薄阴 几绺几绺 挹挹 掬掬 qing sh xi z lng 穹穹 倏倏 皱缬皱缬 尘滓尘滓 棱棱 角角 sh ch yn mu li 什刹什刹 蕴蓄蕴.

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诵读欣赏1 (2).doc

诵读欣赏1教学目标:1.用普通话反复诵读,音量适中,感情充沛,节奏感强,养成良好的诵读习惯.2.在反复诵读中,理解感悟背诵.3.启发学生想象和联想,使其通过自己的想象和联想去品味诗歌的意境和蕴涵.教学.

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诵读欣赏5 (2).doc

诵读欣赏5教学目标:1通过诵读,理解论语八则的内容.端正学习态度,掌握文中提到的学习方法.2感悟赏析,了解语录体散文的特点.3积累文言词语成语名言警句.课前准备:1搜集有关古人谈学习的成语名言警句.2.

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诵读欣赏教案.docx

诵读欣赏教案 济川中学初一语文教案 诵读观赏 教学目标： 1有感情地朗读课文，并背诵古诗词三首，体会诗词中精致句子的妙处，学习诗词运用想像表达情感世界的手法。 2运用诵读法，提高学生诗词鉴赏及审美实力.

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诵读欣赏修订.ppt

古诗二首古诗二首写作背景写作背景 刘禹锡：贞元九年与柳宗元同榜登进士第。刘禹锡：贞元九年与柳宗元同榜登进士第。贞元十一年登吏部取士科贞元十一年登吏部取士科, ,授太子校书，开始踏授太子校书，开始踏上仕.

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诵读欣赏爱莲说.pptx

第1页共31页 爱 莲 说第2页共31页学习内容2.1:关于爱莲说1爱莲说,作者:周敦颐,北宋学者.2说是一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙,但都是为了说明一个道理.这篇说,是宋朝哲学家周敦.

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诵读欣赏学习.pptx

说说你对诗人的了解 本学期我们学了杜甫的哪首诗第1页共18页第2页共18页望望 岳岳 杜甫岱宗夫如何岱宗夫如何齐鲁青未了.齐鲁青未了.造化钟神秀,造化钟神秀,阴阳割昏晓.阴阳割昏晓.荡胸生层云,荡胸生.

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诵读欣赏爱莲说.ppt

爱爱莲莲说说学习内容学习内容2,12,1,关于爱莲说,关于爱莲说11,爱莲说,作者,周敦颐,北宋学者,爱莲说,作者,周敦颐,北宋学者,22,说,是一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙,但都是为.

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诵读欣赏绿(4页).doc

诵读欣赏绿第 4 页诵读欣赏绿教学目标1了解诗人艾青；理解本诗的内容并熟读成诵，培养学生对现代诗歌的兴趣。2寄寓的丰富而深刻的思想感情。3丰富的联想和想象。 教学重点1寄寓的丰富而深刻的思想感情。2丰.

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诵读欣赏：七子之歌.ppt

七子之歌七子之歌闻一多赵肇军摄姜双东摄杨双富摄 图注：刚出壳的小苍燕鸥身上爬来了一群蚂蚁，觅食回来的母苍燕鸥正竭力为它驱赶。卢彤景摄 图注：在风沙灾害严重的荒漠，毛皮尽毁的小骆驼奄奄一息，重伤在身的母.

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诵读欣赏绿教案.pdf

诵读欣赏诵读欣赏 绿绿 1课时课题诵读欣赏课时总第课时授课时间知识与能力:理解诗歌的内容,特别是其中的重点字词.教学过程与方法:教学中可按照读品背的顺序进行,精讲多读,以读带品.目标情感态度价值观:领.

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朱自清散文欣赏诵读.ppt

朱自清散文欣赏诵读中华民族历史悠久,名篇佳作脍炙人口,中华民族历史悠久,名篇佳作脍炙人口,艺术力量永垂不朽,我们对它爱不释手艺术力量永垂不朽,我们对它爱不释手朗读是一门艺术,也是一种享受,今天朗读是一.

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诵读欣赏古诗首.ppt

诵读欣赏古诗三首望岳,杜甫,钱塘湖春行,白居易,登飞来峰,王安石,学习目标学习目标1,1,讲评阅读题,提升学生的阅读能力,讲评阅读题,提升学生的阅读能力,2,2,讲讲解解望望岳岳,培培养养学学生生学学.

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