元培学院重修课免听申请表.doc

学生自修免修课程申请表 教务处编制姓 名学号所学专业申请自修免修课程名称课程开课学年学期课程学分联系电话自修免修 理由及证明材料签 名： 年 月 日任课教师意见签 名：年 月 日学 院意 见 分管领导.

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重修免听选考申请表（模板）.docx

20 20 学年第学期重修免听选考申请表填表日期： 年 月 日注：1 .本表保存在教务处选课与考务中心。姓学名号行政 班级增加学 年年份所属 学院专业序号课程编号重修免听选考课程名称开课院部学分本人愿.

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听评课记录表听评课记录表(共1页).doc

精选优质文档倾情为你奉上海南华侨中学教师公开课听评课记录表科组： 物理组 课程类型汇报课骨干示范课研究课省市观摩课讲课人宋欣蔚执教班级高二11班教学内容气体的等温变化主持人郑忠勇评课时间2014年3月.

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《听评课总结》.docx

听评课总结听评课总结word版 本文关键词：评课，word听评课总结word版 本文简介：听评课总结数学组高大勇本学期的组内相互听课，已经结束。在本次活动中，老师们都精打算，虚心学习，中肯评课，仔细总.

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听前台课总结 听培训课的总结 .doc

听前台课总结 听培训课的总结 听培训课的总结篇一20年4月13日，我在张家庄小学听了马增会老师开展的聚焦课堂教学，探求高效之路的讲座。经过学习，让我更加认识到高效课堂的重要性：追求课堂教学的高效率，是.

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听评课记录表：听评课记录表.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除海南华侨中学教师公开课听评课记录表科组： 物理组 课程类型汇报课骨干示范课研究课省市观摩课讲课人宋欣蔚执教班级高二11班教学内容气体的等温变化主持人郑忠.

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听评课记录表：听评课记录表(2页).doc

听评课记录表:听评课记录表第 2 页海南华侨中学教师公开课听评课记录表科组: 物理组 课程类型汇报课骨干示范课研究课省市观摩课讲课人宋欣蔚执教班级高二11班教学内容气体的等温变化主持人郑忠勇评课时间2.

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复习课听评课总结.docx

复习课听评课总结 初三数学听评课总结 祁县三中 高远娥 活动宗旨：教学是我们的事，教会了是兴奋的事，会教了是华蜜的事 本次数学组实行的听评课活动，共有180个老师参与，现在就老师的公开课谈几点我个人粗.

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听评课总结.doc

听评课总结听评课总结南直小学数学教研课活动小结栾桂英新学期已近两个月了，在最近的几天内，我们全校教师举行了听评课活动。旨在通过这次活动提高教师的课堂教学水平，积极推行345课堂教学模式。活动中，老师们.

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听评课总结.docx

听评课总结听评课总结总结是对某一阶段的工作学习或思想中的经历或情况进行分析研究的书面材料，通过它能够正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢下面是我为大家整理的听评课.

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听评课讲座.ppt

在听课中感悟教学理念在听课中感悟教学理念在评课中升华教学艺术在评课中升华教学艺术 课堂教学听评课浅析课堂教学听评课浅析 题记 。2听课要有针对性听课要有针对性 3听课中翔实记录，积极推敲。听课中翔实记.

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听评课心得.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑听评课心得听评课心得1 十月十三日我有幸参加了临沂市优质课比赛，聆听了四位名师的课堂展示，深受启发，颇为感动。在听课的过程中，我为参赛老师在课堂上的精彩的表现而喝彩，.

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怎样听评课.ppt

怎样听评课怎样听评课 龙山中心小学 康凤华n n一对课堂教学的基本认识n n1教无定法,课有共性.所谓无定法,是指课堂教学总是随着教学内容学情变化时空环境不断发生着改变,从这个角度讲,课堂教学不可复制.

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听评课总结.pdf

听评课总结数学组高大勇本学期的组内相互听课,已经结束.在本次活动中,老师们都精准备,虚心学习,中肯评课,认真总结.老师们都充分发挥自己的优势,尽显各自的风采,都讲出了自己的特色,形成了独到的教风,让听.

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听评课简报.pdf

为全面落实新课改的目标任务,改进课堂教学,提高教学质量,鼓励我校教师不断钻研业务,提高自身的教学水平,促使新教师专业化成长,2018 年 3 月 21 日,陆校钱拥军校长带领新教师赴榆中县寺隆沟学校参.

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听评课体会.docx

听评课体会 这周邯郸市的市教研所的人实习学校听评.我很有幸参加其中.通过这次听评,我收获满满,不仅使我开阔了眼界,还学习了新的教学方法,下面我将本次的学习状况做一个总结. 1新导入 这节是初二物理平.

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听评课方案.docx

咎岗乡乡中心小学听课,评课活动实施方案一,目的意义听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式,是学校校本教研活动的重要内容,是学校了解和掌握教师教学水平的重要手段,个别教师对听课,评课的重要性认识不够.

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2023年听何捷课有感_听推门课有感.docx

2023年听何捷课有感听推门课有感教师一定要具备课堂控制能力听推门课有感 文李筱萍 通过两天的听课,我愈来愈觉得课堂教学效果的好坏与教师的课堂控制能力有着直接的关系.那么,什么是课堂控制能力它是指教师.

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“同课异构”听评课反思.docx

同课异构听评课反思 同课异构听评课反思 本学期学校开展同课异构听评课活动，即同备一节课，同讲一节课，同听一节课，同说一节课，同评一节课的五同活动。我怀着主动仔细的看法参与了这次活动，感觉受益匪浅。现将.

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《平均数》听评课记录表听评课记录表L.docx

平均数听评课记录表任课教师肖晓琳年级二年级听课日期7月31日教学内容量一量,比一比课型新授课听课记录一情境引入师:同学们,今天我们一起上一节实践活动课量一量,比一比今大要测量的是我们的肩宽.1 .认识.

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