《通电的线圈二》课件.pptx

通电的线圈二ppt课件线圈的通电原理线圈的应用线圈的物理特性线圈的实验操作线圈的安全使用线圈的发展趋势与展望contents目录CHAPTER线圈的通电原理01当导体两端存在电压差时,电子会从高电位向.

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《通电的线圈》课件.pptx

通电的线圈ppt课件目录CONTENTS引言线圈的基础知识通电的线圈原理通电的线圈的应用安全注意事项实验与操作01引言CHAPTER0102主题介绍通过学习本课件,学生将了解通电线圈的基本原理,磁场和.

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《通电的线圈二》PPT课件.ppt

1利用利用 通过绕制的通过绕制的 产生磁性的产生磁性的装置叫做电磁铁.电磁铁是由装置叫做电磁铁.电磁铁是由 和和 两两部分构成.部分构成.2电磁铁的特性:通电后电磁铁的特性:通电后 磁性,断电磁性,.

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《通电的线圈正式》课件.pptx

通电的线圈课件目录目录引言通电的线圈原理线圈的应用安全注意事项实验操作总结与思考01引言Chapter通电的线圈是电磁学中的一个基本概念,本课件旨在帮助学生了解线圈中电流的产生,变化以及与磁场之间的关.

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《通电的线圈》课件.ppt

认识电磁铁 利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁.叫做电磁铁.电磁铁由铁芯和线圈两部分组成.电磁铁由铁芯和线圈两部分组成.电磁铁是将电能转化为电磁能的装置.

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《通电的线圈》PPT课件精选.pptx

通电的线圈通电的线圈电电磁铁铁的南北极极可以改变吗变吗怎么怎么改变变我的猜想：猜想1：猜想2：改变电线的缠绕方向，看电磁铁的两极是否有变化。改变电池的正负极，看电磁铁的两极是否有变化。改变电磁铁的磁极.

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科学下册《通电的线圈二》课件之四青岛.pptx

科学下册通电的线圈二课件之四青岛目录CONTENTS青岛的地理与历史背景通电的线圈基础知识青岛与通电的线圈的关联案例分析,青岛某公司的线圈应用总结与展望01青岛的地理与历史背景CHAPTER0102青.

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《通电的线圈》PPT课件.ppt

如何改变电磁铁的磁极和磁力的大小如何改变电磁铁的磁极和磁力的大小磁力大小可磁力大小可以改变吗以改变吗电磁铁的南电磁铁的南北极呢北极呢我先研究第我先研究第2个问题.个问题.改变电磁铁的磁力的改变电磁铁的.

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小学科学《通电的线圈》课件.ppt

通电的线圈通电的线圈 郭晋东 大汶河开发区贾戈小学 1通电的线圈学习目标 1.知识目标:了解电磁铁的基本知识,知道影响电磁铁磁力大小的因素和改变电磁铁磁极的方法.2.能力目标:通过观察,培养同学们的发.

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《通电的线圈正式》PPT课件.ppt

2.拆卸电磁铁,探究电磁铁的奥妙拆卸电磁铁,探究电磁铁的奥妙1.认识电磁铁认识电磁铁哪儿有线圈,它们哪儿有线圈,它们怎么工作的怎么工作的什么是电磁铁什么是电磁铁电磁铁电磁铁1.定义:定义:利用电流通过.

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小学科学《通电的线圈》课件-PPT.ppt

通电的线圈通电的线圈大汶河开发区贾戈小学1学习目标1,知识目标,了解电磁铁的基本知识,知道影响电磁铁磁力大小的因素和改变电磁铁磁极的方法,2,能力目标,通过观察,培养同学们的发现问题和解决问题的能力,.

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小学科学《通电的线圈》课件复习过程.ppt

小学科学通电的线圈课件教学重点教学难点教学重点:1培养同学们的观察能力.2了解电磁铁的性质 3影响电磁铁磁力大小的因素和改变磁极的方法.教学难点:1通过对实验的观察,发现和解决问题,最后归纳和总结是本.

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五年级科学下册《通电的线圈(二)》PPT课件之四(青岛版).ppt

14通电的线圈二利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁.电磁铁是由铁芯和线圈两部分构成.电磁铁的特性:通电后有磁性,断电后磁性消失.影响电磁铁磁力大小的因素是什么实验准备铁钉导线一号电池大头针.

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青岛版六级科学下册《通电的线圈二》.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 学习必备欢迎下载通电的线圈二教学内容青岛版科学六年级下册第9 课教学目标1. 提出进行探究活动的大致思路， 应用已有的学问和体会对电磁铁的特性作假设性的说明.

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《通电的线圈（二）》教学设计公开课教案课件.doc

14.通电的线圈二教学设计杨 攀教材分析 通电的线圈二是青岛版小学科学五四学制五年级下册第三单元无处不在的能量的第四课时。本课是在学习了通电的线圈一的基础上，进一步探究影响电磁铁磁极磁力大小的因素，为.

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青岛版六年级科学下册《通电的线圈二》.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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青岛版六年级科学下册《通电的线圈二》.docx

通电的线圈,二,教学内容,青岛版科学六年级下册第9课,教学目标,1,提出进行探究活动的大致思路,应用已有的学问和阅历对电磁铁的特性作假设性的说明,2,能通过限制变量法的探究性试验,探讨影响电磁铁磁性强.

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青岛版五四制科学五下第课《通电的线圈二》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 名师精编优秀教案课时备课课题14通电的线圈二课型新授主备人李圣文使用人使用时间学学问目标把握转变磁力的大小和磁极方法，并利用学问解决问题。习才能目标通过试验.

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2022年青岛版六级科学下册《通电的线圈二》.docx

精品精品资料资料word 精心总结归纳 学习必备欢迎下载通电的线圈二教学内容青岛版科学六年级下册第9 课教学目标1. 提出进行探究活动的大致思路, 应用已有的学问和体会对电磁铁的特性作假设性的说明.2.

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青岛版六年级科学下册《通电的线圈二》(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上通电的线圈二教学内容 青岛版科学六年级下册第9课教学目标1.提出进行探究活动的大致思路，应用已有的知识和经验对电磁铁的特性作假设性的解释； 2.能通过控制变量法的探究性实验，研.

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