部编版四年级上册《口语交际：安慰》语文教案 .doc

部编版四年级上册口语交际：安慰语文教案 教学目标 1.培养学生安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。 2.学会倾听，有交际的自信心，说话时态度自然大方。 3.培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力.

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部编版四年级上册《口语交际：安慰》语文教案.doc

1部编版四年级上册部编版四年级上册口语交际口语交际:安慰安慰语文教语文教案案部编版四年级上册口语交际:安慰语文教案教学目标1.培养学生安慰他人的意识,学会说安慰别人的话.2.学会倾听,有交际的自信心,.

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安慰授课安慰课型口语交际1课时时间1,培养学生安慰他人的意识,学会说安慰别人的话,教学2,学会倾听,有交际的自信心,说话时态度自然大方,目标3,培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力,培养学生关.

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部编版四年级语文上册 （教案+反思）口语交际安慰.doc

口语交际 安慰教学目标1.在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识,学会倾听对方难过的原因.倾听2.能够设身处地地想一想别人的心情,学会选择合适的方式进行安慰,学习用同情委婉鼓励的话语去安慰别人.表达.

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四年级上册语文教案-第六单元 口语交际：安慰 部编版.doc

安慰教学设计一文本分析本次口语交际是学习安慰。教材首先简要交代了安慰的意义。接着呈现了三种与学生日常生活密切相关的情境：小峰在接力赛上摔倒，导致班级没有在这个项目上取得名次，他非常自责；小丽要搬家了，.

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2022年部编版语文四年级上册教案__口语交际：安慰 .pdf

部编版语文四年级上册第六单元口语交际:安慰教案反思作业素材1第六单元口语交际:安慰课题安慰课型口语交际授课时间1 课时教学目标1.培养学生安慰他人的意识,学会说安慰别人的话.2.学会倾听,有交际的自信.

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四年级上册语文教案-第六单元,口语交际,安慰,部编版 部编版四年级下册语文第六单元口语交际教案.docx

四年级上册语文教案,第六单元,口语交际,安慰,部编版部编版四年级下册语文第六单元口语交际教案口语交际,安慰教学设计一,教材分析本节口语交际课旨在引导学生对生活中需要帮助的人进行安慰,是对他人孤独,困难.

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四年级上册语文教案-第六单元 口语交际 安慰 部编版.doc

口语交际：安慰教学设计一教材分析本节口语交际课旨在引导学生对生活中需要帮助的人进行安慰，是对他人孤独困难痛苦或碰到困难时而做的友善的交际行为，属于日常人际间的情感生活。它既是实实在在的生活事件，又是紧.

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创新教案安慰教学目标1,培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识,学会说安慰别人的话,2,学会倾听,有交际的自信心,说话时态度自然大方,3,培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力,培养学.

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四年级上册语文教案-第六单元-口语交际-安慰-部编版.docx

四年级上册语文教案第六单元,口语交际,安慰,部编版口语交际：安慰教学设计一教材分析本节口语交际课旨在引导学生对生活中需要帮助的人进行安慰，是对他人孤独困难痛苦或碰到困难时而做的友善的交际行为，属于日常.

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四年级上册语文教案-第六单元,口语交际,安慰,部编版.docx

四年级上册语文教案第六单元,口语交际,安慰,部编版口语交际:劝慰教学设计 一教材分析 本节口语交际课旨在引导学生对生活中须要帮助的人进行劝慰,是对他人孤独困难苦痛或遇到困难时而做的友善的交际行为,属于.

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四年级上册语文教案第六单元,口语交际,安慰,部编版.docx

四年级上册语文教案第六单元,口语交际,安慰,部编版 口语交际:劝慰教学设计 一教材分析 本节口语交际课旨在引导学生对生活中需要帮忙的人进展劝慰,是对他人孤独困难苦痛或遇到困难时而做的友善的交际行为,.

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部编四年级语文上册（教案+反思）口语交际安慰.doc

口语交际 安慰 教学目标 1.在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识，学会倾听对方难过的原因。(倾听) 2.能够设身处地地想一想别人的心情，学会选择合适的方式进行安慰，学习用同情、委婉、鼓励的话语去.

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四年级上册语文表格式教案口语交际安慰部编版.pdf

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四年级语文上册教案-第6单元口语交际：安慰（部编版）.docx

口语交际：安慰教学方案教材解析本次口语交际的内容是以安慰这个话题进行讨论。重点是指导学生根据不同情况选择合适的方式进行安慰。教学目标1.培养学生安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。2.学会倾听，有交际.

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部编版小学语文四年级上册口语交际《安慰》优质教案.docx

口语交际：抚慰课前解析抚慰这节课是学生学习了三年级下册第七单元劝说注意说话的语气，不要用 指责的口吻；多从别人的角度着想，这样别人更容易接受的基础之上，训练学生在别人遇 到不顺心的事儿心里难过时，能够.

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部编版四年级上册口语交际安慰课件.pdf

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部编版四年级语文上册口语交际：安慰 课件（13页）.ppt

当别人有烦恼的时候，你会怎么做当别人有烦恼的时候，你会怎么做一个人遇到不顺心的一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。事，想必心里会很难过。此时，如果有人安慰一下此时，如果有人安慰一下心情肯定会好一些.

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部编版四年级语文上册口语交际：安慰(2套)课件.pptx

当别人有烦恼的时候,你会怎么做当别人有烦恼的时候,你会怎么做口语交际:安慰口语交际:安慰一个人遇到不顺心的一个人遇到不顺心的事,想必心里会很难过.事,想必心里会很难过.此时,如果有人安慰一下此时,如果.

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部编版小学语文四年级上册口语交际：安慰课件.pptx

口语交际口语交际 安慰安慰 四四年级上册年级上册 同学们，不知道大家发现没有，今天同学们，不知道大家发现没有，今天一站到这讲台上，我的心跳就加速了，手一站到这讲台上，我的心跳就加速了，手心直冒汗，刚才.

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