部编版四年级上册语文10课《爬山虎的脚》.pdf

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部编版四年级上册语文 10《爬山虎的脚》课件.ppt

统编版 语文 四年级 上册第一课时 爬山虎，是一种攀援植爬山虎，是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么原因呢今处爬。.

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部编版四年级语文上册 10《爬山虎的脚》说课稿.doc

10.爬山虎的脚说课稿一 说教材 爬山虎的脚这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子爬山虎的脚的形状特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。本单元训练重点是读.

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10《爬山虎的脚》（教案）部编版语文四年级上册.docx

爬山虎的脚教学设计教学目标:1 .有感情地朗读课文,并尝试背诵.2 .抓重点词句,体会作者是怎样准确有序生动地描写出爬 山虎的特点的,并尝试运用这样的表达方式描述仙人球的护身符 神奇的野菊花.3 .激.

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部编版四年级语文上册 10《爬山虎的脚》教案+反思.doc

10 爬山虎的脚教学目标1.会认均柄等4个生字，读准多音字曲，会写虎操等13个生字，会写爬山虎操场等16个词语。2.能找出课文中写得准确形象的句子，感受作者细致的观察。语文要素3.能说出爬山虎是怎样往.

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部编版四年级语文上册 10《爬山虎的脚》导学案.doc

10爬山虎的脚导学案 课题爬山虎的脚课型新授课教学目标1. 认识均柄等5个生字，读准多音字曲，会写虎操等14个字，会写爬山虎操场等16个词语。 2. 正确流利有感情地朗读课文。 3. 了解爬山虎的脚的.

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部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》说课稿.docx

部编版四年级上册语文爬山虎的脚说课稿一,说教材爬山虎的脚是部编版四年级语文上册第三单元中的一篇精读课文,它文质兼美,这篇课文主要讲了爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状,特点以及它是怎样用,脚,向上爬的,从而.

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部编版 四年级上册语文 《10. 爬山虎的脚》 教案.doc

爬山虎的脚教学设计教学目标：1.在课前预习中认识均等4个生字，会读均匀等重点词语，在具体语境中读准多音字曲，运用小口诀重点指导虎的书写。重点2.在课文朗读中，了解爬山虎脚的特点，体会作者表达的准确生动.

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部编版四年级语文上册10爬山虎的脚.pdf

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部编版四年级上册语文 -爬山虎的脚 课件.pptx

10.10.爬山虎的脚爬山虎的脚体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。进行连续观察，学写观察日记处处留心皆学问 叶圣陶叶圣陶1894198818941988名绍名绍钧，江苏苏州人。我国现代著.

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部编版四年级上册《10、爬山虎的脚》教案(共2篇).pdf

部编版四年级上册 10爬山虎的脚教案教学目标:1学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落.2引导学生自觉运用读懂自然段分段等阅读方法读懂课文.3使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的;继续培养学生.

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部编版四年级上册语文 10 爬山虎的脚 课时练.docx

10爬山虎的脚第一课时一看拼音,写词语.cao chdngzhan y6unenh6n9gen jlng lao guye bi ngqiaoJianch6ng die ku w6ishu xin二给.

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部编人教版版四年级语文上册《爬山虎的脚》课件.ppt

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部编四年级语文上册10《爬山虎的脚》教案+反思-.pdf

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部编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》教学设计.docx

10爬山虎的脚课前解析关注 叶圣陶18941988,中国人民政治协商会议全国委员会副主席，作家编 辑家教育家。本名叶绍钧。爬山虎的脚是叶圣陶描写植物的经典之作。作者通过细致入 微的观察，向我们生动描述.

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部编版四年级语文上册10《爬山虎的脚》教案修改版.docx

课题:第三单元处处留心,连续观察第10课爬山虎的脚课型:新授课 课时:2课时主备人:刘凤娟使用人:教学目标1 .认识均柄蜗等5个生字,会写操占嫩等12个生字.正 确读写引人注意均匀重叠空隙等词语.2 .

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部编版四年级上期语文分层作业 10《爬山虎的脚》.docx

10.爬山虎的脚班级:姓名:分层难度说明:我会做我能做我敢做基础知识,我会做一看拼音,写词语.pa shan hunen h6ngshu fuchong diekong xi1 x Vchu jiao.

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四年级上册语文教案-《10 爬山虎的脚》 人教部编版.doc

10爬山虎的脚1.认识均柄等4个生字，掌握曲这个多音字，会写虎操等13个生字。了解重点词语。2.正确流利地朗读课文，了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。3.学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事.

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四年级语文上册说课稿-《爬山虎的脚》 人教部编版.doc

爬山虎的脚说课稿一说教材爬山虎的脚这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子爬山虎的脚的形状特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。本单元训练重点是读懂课文内容.

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四年级上册语文教案- 《10.爬山虎的脚》 部编版.doc

爬山虎的脚教学设计一教学目标： 1.能用自己的话描述一下爬山虎的脚。 2.知道爬山虎是怎么爬的。 3.认识大自然的神奇，培养留心观察周围事物的兴趣。二教学重难点：重点：能用自己的话描述爬山虎的脚的位置.

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