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    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案4 灯笼.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案4 灯笼.doc

      4 灯笼学习目标1.朗读课文,体会作者的思想感情,领会散文优美的意境。2.体会文章叙事写景抒情融为一体的写作手法,赏析文本写作特色。3.热爱传统文化,品味传统文化中寄寓的爱国之情。知识链接1 作者介.

      上传时间:2022-07-11   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案1 社戏.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案1 社戏.doc

      1 社 戏教师寄语:童年对许多人来说,都是美好快乐的。在成人后回忆往事,对当时的人和事,更是充满一种浪漫的理想色彩,是一段永生难忘的体验。学习目标:1朗读课文,感知文章的主要内容,与迅哥儿一起去看社戏.

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    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案23 马说.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案23 马说.doc

      23 马说学习目标1了解说这种文体的特点。2反复朗读并背诵课文,积累重点文言词句。3理解千里马伯乐食马者的比喻义。体会托物寓意的写法。4认识封建社会人才被埋没的根本原因,体会作者的思想感情。学习重点.

      上传时间:2022-07-11   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案2 回延安.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案2 回延安.doc

      2 回延安教学目标1. 了解信天游这种民歌形式,体会本诗的艺术特色。2.学习这首诗恰当运用比喻夸张排比等修辞方法。3.使学生了解诗人热爱革命圣地延安热爱革命事业和革命人民的思想感情。学习过程:预习反馈.

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    • 部编版八年级语文下册第二单元检测卷部编人教版八年级下册.docx 八年级语文下册第二单元检测卷人教版八年级下册.docx

      部编版年级语文下册第二单元检测卷 部编人教版八年级下册第二单元阶段评估测试卷 一选择题 1下列画线字读音有误的一项是 A翩然pin孕育yn褶皱zh携带xi B陨石yn砂砾l两栖q缄默jin C沼泽z.

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    • 部编版八年级语文下册 1 社戏 教案.doc 八年级语文下册 1 社戏 教案.doc

      第一单元集体备课第一单元集体备课本单元的课文包括一篇小说一首诗歌和两篇散文.四篇课文,都具有民俗文化元素.鲁迅的社戏通过外来少年我的新奇眼光,体察水乡平桥村的村民生活自然风光,感受水乡敦厚和睦的民风.

      上传时间:2022-09-23   |   页数:15   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 部编版八年级语文下册 4 灯笼 教案.doc 八年级语文下册 4 灯笼 教案.doc

      4 4 灯灯 笼笼1.概括文章叙述的事件,理解灯笼所承载的文化内涵和作者的情思.2.分析文中多种表达方式的综合运用,品味文中富有表现力的语言.1 课时布置学生完成第 4 课预习卡一一诗词导入诗词导入灯.

      上传时间:2022-09-23   |   页数:8   |   格式:DOC   |   浏览:1

    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案17 壶口瀑布.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案17 壶口瀑布.doc

      17 壶口瀑布学习目标 1通过朗读品味关键词句,体会壶口瀑布的特点。 2通过重点学习第六自然段,结合全文,感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情. 知识链接1.梁衡有多部散文集问世,壶口瀑布选自梁衡.

      上传时间:2022-07-14   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案7 大雁归来.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案7 大雁归来.doc

      7 大雁归来学习目标1了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情。2利用本文爱鸟者这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。3培养保护野生动物,珍爱野生动物意识。学习重点1体会本文浓郁的抒情色彩。2理.

      上传时间:2022-07-13   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案3 安塞腰鼓.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案3 安塞腰鼓.doc

      3 安塞腰鼓学习目标:1.感受安塞腰鼓的雄浑气势。2.通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。3.理解排比修辞手法在文章中的作用。教学重点:感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量教学难点:品.

      上传时间:2022-07-12   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 部编版八年级上册语文 梦回繁华教学设计.docx 八年级上册语文 梦回繁华教学设计.docx

      21梦回繁华一文本研读本文是一篇文艺性的说明文,介绍的是一幅珍贵的画作清明上河图.作者通过对 画作内容的介绍,描摹了北宋时期繁华的市井风情,并挖掘了画面背后的社会历史内涵.对 于学生来说,本文阅读价值.

      上传时间:2022-10-02   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案19 登勃朗峰.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案19 登勃朗峰.doc

      19 登勃朗峰学习目标1.整体感知文章内容,在朗读中感受景色的壮美;人物的奇特。2.品味运用多种修辞方法,优美又幽默的语言,理解作者的情怀。3.体会这篇游记写景叙事相结合的写法,详略得当,使文章错落有.

      上传时间:2022-07-14   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案11 核舟记.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案11 核舟记.doc

      11 核舟记学习目标1熟读并背诵课文,积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。2通过合作探究,准确翻译课文,学习本文描写生动的特点和按空间来说明的顺序。3激情展示,阳光参与。了解我国古代艺人高超的雕刻.

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    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案8 时间的脚印.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案8 时间的脚印.doc

      8 时间的脚印学习目标1.掌握说明顺序中逻辑顺序。2.明确说明对象,理清文章思路 。3.体会本文生动有趣的语言。4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。知识链接1.作者介绍陶世龙,.

      上传时间:2022-07-22   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 八年级语文组教学计划4篇 部编版八年级下册语文教学计划.docx 八年级语文教学计划4篇 八年级下册语文教学计划.docx

      年级语文教学计划4篇部编版年级下册语文教学计划八年级语文教学计划1国培求职信,教案急转弯感言我决定纪要先进了主要弟子规弘扬知识点朋友圈解析团结了普通话语法,造句韦应物发言稿广告词了剧本例句自我.

      上传时间:2023-06-12   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案10 小石潭记.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案10 小石潭记.doc

      10 小石潭记学习目标一掌握常见的文言实词及虚词。二理解本文抓住特点描写景物,借景写情的特点。知识链接柳宗元773819,字子厚,河东解人,世称柳河东,唐朝著名文学家,唐宋散文八大家之一。因参加王叔文.

      上传时间:2022-07-04   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 部编版初中八年级下册语文 社戏教学课件.ppt 初中八年级下册语文 社戏教学课件.ppt

      鲁迅,社 戏,短篇小说,在绍兴,“社”是一种区域名称,相当于“村庄”。 社中有“庙”,为了祈求全社平安富足,社庙里 每年一定时间都要演戏,这就叫做“社戏”。,童年,童年池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏.

      上传时间:2020-11-09   |   页数:62   |   格式:PPT   |   浏览:23

    • 学年部编版八年级语文下册第二单元检测卷部编人教版八年级下册.docx 学年八年级语文下册第二单元检测卷人教版八年级下册.docx

      学年部编版年级语文下册第二单元检测卷 部编人教版八年级下册最新统编教材语文八下第二单元检测卷 时间:120分钟满分:120分 一语文积累与综合运用30分 1默写古诗文中的名句名篇.7分 1式微式微,.

      上传时间:2023-03-14   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 第23课马说教学设计 部编版语文八年级下册.docx 第23课《马说》教学设计 语文八年级下册.docx

      部编版年级下册第23课马说教学设计马说教学方案第1课时,教学目标,1,借助注释和工具书自读课文,理解作者的观点和情感,2,理解并积累文中重点文言现象,教学重点,借助注释和工具书自读课文,理解作者的观.

      上传时间:2023-08-25   |   页数:17   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 部编版八年级语文下册导学案 部编版八年级语文下册导学案9 桃花源记.doc 八年级语文下册导学案 八年级语文下册导学案9 桃花源记.doc

      9 桃花源记学习目标1熟读并背诵课文。2理解积累一些文言词汇。3了解作者笔下的理想社会,理解作者寄托的思想感情。学习过程一 知识链接:1 作者简介陶渊明352或365年427年,字元亮,又名潜,私谥.

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