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部编道德与法治四年级下册全册教案目录第一单元同伴与交往1我们的好朋友2说话要算数3当冲突发生第二单元做聪明的消费者4买东西的学问5合理消费6有多少浪费本可以避免第三单年美对生道哪里来7我们的衣食之源8.

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部编版四年级下册《道德与法治》教案.pdf

1 我的家乡在哪里教学设计教学目标情感态度与价值观： 在认识家乡的活动中， 激发学生对家乡的亲近感和进一步了解家乡的愿望。能力：会看中国地图，认识方向图例比例尺，能借助地图了解自己家乡的地理位置。知识.

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除1统编 部编新教材版四年级道德与法治 下册教学设计第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友2 说话要算数3 当冲突发生第二单元 做聪明的消费者4 买东西的学.

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部编版四年级《道德与法治》教案.doc

部编人教版小学四年级上册道德与法治全册教案四年级道德与法治教案第一单元与班级共成长1 我们班四岁了 第一课时 教学目标：1回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2发现班级中的优点以及存在的.

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第一单元 同伴与交往1. 我们的好朋友教学目标：1. 通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。2. 知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择。3. .

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(部编版)四年级《道德与法治》(下册)(全册)教案.pdf

义务教仃教科书道德法治年级下册第1页编JK新编写,部编版,四年级道德与法治,下册,第一单元同伴与交陞1我们的好朋友,教学目标,1,通过教学让学生感受友谊的美好,学会交朋友,珍惜同学之间的友谊,2,能理.

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部编版道德与法治四年级下册全册教案第一单元同伴与交往1,我们的好朋友教学目标,1,通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性,2,知道人与人之间存在一定的差异性,学会欣赏和尊重他人.

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部编版四年级道德与法治下册教学设计第一单元同伴与交往1我们的好朋友2说话要算数3当冲突发生第二单元做聪明的消费者 4买东西的学问5合理消费6有多少浪费本可以避免第三单元美好生活哪里来7我们的衣食之源8.

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部编版四年级道德与法治下册教学设计 第一单元同伴与交往 1我们的好朋友 2说话要算数 3当冲突发生 第二单元做聪明的消费者 4买东西的学问 5合理消费 6有多少浪费本可以避免 第三单元美好生活哪里来 .

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部编版四年级道德与法治下册教学设计 第一单元同伴与交往 1我们的好朋友 2说话要算数 3当冲突发生 第二单元做聪明的消费者 4买东西的学问 5合理消费 6有多少浪费本可以避免 第三单元美好生活哪里来 .

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备课本 部编版人教版四年级下册 道德与 法治 全册教案 班级 教师 部编版人教版道德与法治四年级下册教学计划 指导思想以道德与法治课程标准为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵.

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最新部编版四年级道德与法治下册教学设计全册精编 第一单元同伴与交往 1我们的好朋友 2说话要算数 3当冲突发生 第二单元做聪明的消费者 4买东西的学问 5合理消费 6有多少浪费本可以避免 第三单元美.

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部编版版四年级下册道德与法治全册教案教学设计四年级下册道德与法治教案部编版版四年级下册道德与法治全册教案教学设计 第一单元同伴与交往 1.我们的好朋友 教学目标： 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的.

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部编版道德与法治四年级下册全册教案教学设计部编版道德与法治四年级下册全册教案教学设计第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友2 说话要算数3 当冲突发生第二单元 做聪明的消费者4 买东西的学问5 合理消费.

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部编四年级上册道德与法治教学工作计划一20192020学年度第一学期 一 教材分析：四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计.

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部编版四年级下册道德与法治教案5篇1.部编版四年级下册道德与法治教案：买东西的学问教学目标1.购物掌握购物的技巧；2.培养良好的购物习惯，做文明的消费者；3.维护自己的合法权益。教学重难点教学重点：购.

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部编版版四年级下册道德与法治全册教案教学设计:四年级下册道德与法治教案 部编版版四年级下册道德与法治全册教案教学设计第一单元同伴与交往1.我们的好朋友教学目标： 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快.

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部编版四年级下册道德与法治全册教案教学设计内附教学计划及教学进度表部编版道德与法治四年级下册教学计划本学期我继续承担四年级道德与法治学科的教学工作任务,为了不断提 升自己的精神追求,增强职业道德,掌握.

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