部编语文六年级上册21 文言文二则生字教学课件.pptx

注意看笔画顺序,不写倒笔字哦注意看笔画顺序,不写倒笔字哦六六年级语文年级语文上上册册21 21 文言文二则文言文二则bpmfdtnnlgkhjqxzcsbpmfdtnnlgkhjqxzcsrywaoe.

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部编语文六年级上册21 文言文二则生字笔顺课件.pptx

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部编版六年级语文上册第21课《文言文二则》课件.pptx

文言文二则文言文二则2121第 一 课 时伯伯牙牙鼓鼓琴琴图图此图为春秋名士伯牙过汉阳在舟内鼓琴时路遇知音钟子期的此图为春秋名士伯牙过汉阳在舟内鼓琴时路遇知音钟子期的故事.画中二人对坐,左边清瘦蓄长髯.

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部编版语文六年级上册 21 文言文二则.pptx

,人教版 语文 六年级 上册,第一课时,第二课时,21 文言文二则,有朋自远方来，不亦乐乎？人生苦短，知音难求。春秋时期，楚国俞伯牙和锺子期的故事流传至今，成为结交朋友的千古楷模。今天我们就来学习这个.

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部编版六年级语文上册第21课《文言文二则》精美课件.pptx

2121文言文二则文言文二则知音世所稀,知音世所稀,千金易得,知音难寻,千金易得,知音难寻,知音共饮醉当歌,知音共饮醉当歌,欲取鸣琴弹,恨无知音赏,欲取鸣琴弹,恨无知音赏,春风满面皆朋友,欲觅知音难上.

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部编版六年级语文上册第21课《文言文二则》优质教学ppt课件.pptx

部编版六年级上册部编版六年级上册21 21 文言文二则文言文二则 课课题题导导入入 同学们,人们常说同学们,人们常说千金易千金易得,知音难寻.得,知音难寻.人生得一知己,人生得一知己,足矣足矣春风满面.

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部编语文六年级上册类文阅读-21 文言文二则.doc

类文阅读,21文言文二则韩娥善歌昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既去,而余音绕梁欐,三日不绝,左右以其人弗去,过逆旅,逆旅人辱之,韩娥故曼声哀哭,一里老幼,悲愁垂涕相对,三日不食,遽而追之,娥还.

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统编小学六年级语文上册21《文言文二则》课件.pptx

人教版统编教材小学六年级语文上册,21文言文二则,学校： 执教教师：,有朋自远方来，不亦乐乎？人生苦短，知音难求。春秋时期，楚国俞伯牙和锺子期的故事流传至今，成为结交朋友的千古楷模。今天我们就来学习这.

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部编语文六年级上册21 文言文二则 教学反思2.docx

文言文二则教学反思文言文二则是一篇精读课文,本课中包括两篇文言文伯牙鼓琴和书戴嵩画牛,伯牙鼓琴讲述俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范,俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏,后钟子期因病亡故,俞伯牙悲痛万.

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部编语文六年级上册21 文言文二则 教学反思1.doc

文言文二则教学反思伯牙鼓琴讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,故事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动,书戴嵩画牛是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文,用简单的手法叙述了一件事情,并讽刺了凭空想象.

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部编语文六年级上册21 文言文二则 教学反思3.doc

第六单元第一课选编的是文言文二则,这充分说明文言文在我国语文教学中占有相当重要的位置,这篇课文比较适合儿童的认知水平,文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导,文言文与现代文相比,在词语,句式等方面.

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部编版六年级上册语文《21.文言文二则》教学设计.pdf

部编版六年级上册语文21.文言文二则教学设计 文本分析:伯牙鼓琴讲述了春秋时期俞伯牙与锺子期的故事.伯牙与子期生为知己,后子期病死,伯牙摔琴断弦,从此再不弹琴.故事荡气回肠,耐人寻味,千百年来广为流传.

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六年级上册语文教案21《文言文二则》部编版.pdf

21 文言文二则 教学目标1.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容.2.正确流利有感情地朗读课文.背诵伯牙鼓琴.3.理解重点词句,领悟文中所讲的道理.4.初步感受文言文的特点,激发学习文言文的兴趣.教.

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第21课《文言文二则》教学设计(部编版六年级上册).docx

第21课文言文二则教学设计,部编版六年级上册,部编版六年级语文上册教学设计第21课文言文二则教学设计伯牙善鼓琴教学设计教学导航,教材分析,伯牙鼓琴是人教版五四学制六年级上册第六单元的一篇课文,本文是一.

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六年级语文上册教学实录21《文言文二则》教学实录.doc

21文言文二则 名师教学片段实录 质疑解难，读懂道理(教学重点) 师：了解了文章的内容，还有哪些不懂的问题？ 生1：一个是音乐家，一个是樵夫，他们怎么就能成为知音呢？ 生2：锺子期死，伯牙破琴绝弦？.

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新部编版语文六年级上册第21课《文言文二则》教学设计.docx

新部编版语文六年级上册第21课文言文二则教学设计新部编版语文六年级上册第21课文言文二则教学设计 教材分析: 两则文言文分别讲的是俞伯牙和钟子期的知音故事牧童指出名画错误的故事.伯牙鼓琴选自吕氏春秋,.

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六年级上册语文教案21《文言文二则》 部编版.docx

21 文言文二则【教学目标】1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵伯牙鼓琴 。 3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 4.初步感受文言文的特点，激发学习文.

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部编版语文六年级上册《文言文二则》说课稿.docx

文言文二则说课稿一说教材本课是统编教材小学语文六年级上册第七单元的第一篇课文,由两篇文言文组成.伯牙 鼓琴讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,故事的主人公伯牙与锤子期的真挚情谊 让人感动.文章篇.

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部编版语文六年级上册《文言文二则》说课稿.pdf

21文言文二则说课稿 知己知彼,百战不殆.孙子兵法谋攻 樱落学校 曾泽平 一说教材 本课是部编版六年级语文上册第七单元第一篇课文,由两篇文言文组成.伯牙鼓琴讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,故.

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【部编本】六年级上册《文言文二则》ppt课件 精品版.pptx

2121文言文二则文言文二则人教版六年级人教版六年级上册上册课前导入文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了我国悠久的历史,灿烂的文明,不少.

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