金芳群《识字4》教学反思.doc

识字识字 4 4教学反思教学反思金芳群金芳群前几天,我执教了苏教版一年级上册的识字 4,这个单元侧重的是词串教学,而本课就是由一组与昆虫有关的词语串成的韵文.我结合课文插图帮助学生识字和认识事物.12.

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金芳群《识字4》教学设计.doc

识字识字 4教学设计教学设计党武民族小学金芳群教学目标:教学目标:知识与技能:1.学会本课生字,认识只识不写的字.仔细观察图画,借助图上描绘的事物去理解字词.过程与方法:观察法 谈话法情感态度与价值观.

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时金芳讲座.ppt

教学设计的关键词系统规划 主要特征主要特征 教学系统 资源 程序 主要内容主要内容 教学结果学会变化 主要目的主要目的 语文教学的系统规划，包含着多种范语文教学的系统规划，包含着多种范畴畴： 1整个.

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小学：2022语文教学计划-金芳芳.docx

2022学年第一学期语文教学计划一课程教学目标中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上,培养学生热爱祖国 语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力, 提高科学文化素养,.

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大田中学於金芳.ppt

大田中学於金芳 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有希望1这两.

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《大田中学於金芳》课件.pptx

大田中学於金芳ppt课件於金芳简介大田中学的教育理念於金芳在大田中学的贡献大田中学的未来展望结语目录01於金芳简介1970年出生,籍贯江苏盐城1989年考入南京师范大学1993年毕业后分配至大田中学任.

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Unit2李芳群成团三中.ppt

教学目标:1.会读会意会写本单元单词会读会意会写本单元单词: bus station hospital hotel police theatre actor driver manager nurse .

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二语期中卷刘金芳.doc

十家中心校主体达标活动 20132014学年度上学期二年级语文期中质量测评试卷亲爱的同学们,经过半个学期的努力,相信大家一定有不少的收获,今天就来展一下吧.请记住:认真书写,卷面整洁还能得2分,加油啊.

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金慧芳澳门历史城区.ppt

中国最美的城区n n2020有多有多7 7月月1515日,正在南非德班召开的联合国教科文组日,正在南非德班召开的联合国教科文组织第织第2929届世界遗产委员会会议决定,将届世界遗产委员会会议决定,将澳.

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《有多少张贴画周金芳课件.ppt

执教者执教者 周金芳周金芳6 6 6 66 6 662424 3030 3636 4242 4848 5454一行有一行有6张，张，2行有行有几张几张3行呢行呢6 67 76 6 6 6用下面两种方法.

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线下活动记录模版（潘金芳）[1].doc

线下观评课活动记录模板省浙江省区域学校斗门镇中心小学学科思品活动名称课堂教学展示时间2014年4月24日主题问题基于儿童立场形式课堂教学观摩主持人傅宏芳参与人员潘金芳傅宏芳孟敏丽沈红红冯 宇平建扬程美.

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诗歌鉴赏复习（金郊王芳）.ppt

通州区金郊初中通州区金郊初中 王芳王芳 0909年中考题年中考题 竹竹 石石 郑燮郑燮 定青山不放松，立根原在破岩定青山不放松，立根原在破岩中。中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。任.

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青鸟教学设计--马金芳(共6页).doc

精选优质文档倾情为你奉上青鸟阅读课交流教学设计马金芳教学内容：青鸟童话阅读课交流教学目标：1. 读懂书中故事，通过语言文字感知人物形象。能正确表达自己对人物的感情。2. 初步掌握课外阅读的方法，达到一.

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2022年青鸟教学设计马金芳 .pdf

名师精编优秀教案青鸟阅读课交流教学设计马金芳教学内容：青鸟童话阅读课交流教学目标：1. 读懂书中故事，通过语言文字感知人物形象。能正确表达自己对人物的感情。2. 初步掌握课外阅读的方法，达到一定的文字.

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《伯牙绝弦》》教学案例褚金芳 .docx

精品名师归纳总结知音难求觅千年古文激情在今朝伯牙绝弦教案案例隔蒲潭中心学校：褚金芳教材分析伯牙绝弦是人教版新课程试验教材六年级的课文。文言文初次被编入学校教材，对于学校生来说，文言文是一个新的名词，这.

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2022年青鸟教学设计马金芳.docx

精选学习资料 名师精编 优秀教案青鸟阅读课沟通教学设计 马金芳 教学内容:青鸟童话 阅读课沟通 教学目标:1. 读懂书中故事,通过语言文字感知人物形象;能正确表达自 己对人物的感情;2. 初步把握课外.

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《鸽巢原理》设计稿---徐金芳.docx

鸽巢原理教学设计基本信息学 科数学年 级六年级教学形式新授课教 师徐金芳单 位平罗县城关第一小学课题名称数学广角鸽巢原理学情分析 鸽巢原理在生活中运用广泛，学生在生活中常常能遇到实例，但并不能有意识地.

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普通话测试PPT(王金芳).ppt

普 通 话培训测试教程 教学目的:教学目的:通过普通话培训课程的教学,教师积极推广普通话,应试者提高自己的普通话水平及应试能力.主讲内容主讲内容 一学习和使用普通话的意义和要求一学习和使用普通话的意义.

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女性生殖系统生理(林金芳)..pdf

复旦大学上海医学院妇产科学系教案

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群策群力423周勤芳——策划资料文档.docx

1开展的活动要从个人的兴趣爱好出发,不因为办活动而去开展活 动,不因为素质分的加分而去参加活动,我们是可以以问卷调查的形 式进行.兴趣多,广泛一一形式多样2要寻求一个原则的体现:小活动集中办,大活动分.

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