长方体和长方形区别.pptx

第页共页,容易堆的画,容易堆的画第页共页的左边有,个数,右边有,个数,比大的数有,个数,比小的数有,第页共页接着画个,再填一填我画的个中,个黑的,个白的,第页共页接着画个,再填一填我画的个中,个黑的,.

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长方体和长方形的区别.ppt

1容易堆的画容易堆的画 2容易堆的画容易堆的画 56910 6的左边有的左边有个数,个数,右边有右边有个数,个数,比比6大的数有大的数有个数,个数,比比6小的数有小的数有.056440 1 2 3 4.

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《长方谣》大班教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑长方谣大班教案 活动目标： 1理解儿歌内容，发现儿歌中四种物体的形状特点。 2寻找发音相似的音节，感受儿歌的趣味性。 3体验双簧诙谐幽默的情趣，感受合作表演的快乐。 .

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长方行周长.ppt

九年义务教育六年制九年义务教育六年制 小学数学第五册小学数学第五册 制作人:王雅利制作人:王雅利 同学们好,我是 你们的好朋友蓝 猫,真高兴和 你们一起学习知识,今天我给你们带来了许多有趣的问题,聪.

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[长方形体积]长方形的体积.pdf

长方形体积长方形体积 长方形的体积长方形的体积长方形的体积篇 1:长方体的体积教学课件一长方体的体积教学课件教学目标:1在操作中,感知出长方体的体积大小与它的长宽高等有关.2能运用长正方体的体积公式.

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《长方体（二）》.ppt

北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第四单元第四单元 长方体二长方体二金水区纬五路第二小学金水区纬五路第二小学 臧彩文臧彩文数学万花筒数学万花筒 传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯传说两千.

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长方体和长方体体积.ppt

1长方体和正方体的体积计长方体和正方体的体积计算公式各是怎样的算公式各是怎样的4厘米厘米8厘米厘米5厘米厘米2计算右计算右边立体图形边立体图形的体积.的体积.长方体和正方体的长方体和正方体的底面的面积.

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长方周长3(4).ppt

九年义务教育六年制九年义务教育六年制 小学数学第五册小学数学第五册 制作人：王雅利制作人：王雅利 同学们好，我是 你们的好朋友蓝 猫，真高兴和 你们一起学习知识，今天我给你们带来了许多有趣的问题，聪.

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长方周长3.ppt

九年义务教育六年制九年义务教育六年制 小学数学第五册小学数学第五册 制作人：王雅利制作人：王雅利 同学们好，我是 你们的好朋友蓝 猫，真高兴和 你们一起学习知识，今天我给你们带来了许多有趣的问题，聪.

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长方体和长方体的认识.ppt

新课程新课程新课程新课程 新思想新思想新思想新思想 新理念新理念新理念新理念长方体和正长方体和正方体的认识方体的认识认一认认一认我们周围许多物体的形状都是我们周围许多物体的形状都是长方体长方体或或正方.

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《长方形周长》.ppt

北师大20142015三年级数学上册陈仓路小学 梁永强算出下面长方形的周长，说说你是怎么想的。5厘米3厘米123535316厘米5x23x216厘米53x216厘米请点击请点击这里这里算出下面正方形的.

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《长方形面积》.ppt

魁星园小学 周月英长方形的面积长方形的面积长方形的面积长方形的面积要想知道要想知道这这个个图图形的形的面面积积,你都有什么,你都有什么办办法.法.9 厘米厘米4 厘米厘米小研究1用12个面积1平方厘米.

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《长方形周长》.pdf

长方形周长 教材分析:本课在编排上有两个特点.一是把正方形周长作为特殊的长方形来呈现.根据其自身的特征探索周长的计算方法.二是不出现周长的计算公式.教科书中呈现多种方法,都是建立在对周长意义充分理解.

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《长方体体积》.ppt

曾婉卿曾婉卿五年四班五年四班27立方厘米立方厘米 24立方厘米立方厘米下列图形是用棱长为下列图形是用棱长为1立方厘米的正方体搭立方厘米的正方体搭成的,你能说出它们的体积有多大吗成的,你能说出它们的体积.

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《长方体的认识》长方体PPT课件.ppt

北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯湿被褥勇敢地冲出去1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 火灾袭.

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长方体的认识长方体的认识.ppt

长方体的认识长方体的认识 双安镇 李申蓉 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形在平面上由几条边围成的图形叫平面图形 长方体长方体叫立体图形 长方体有长方体有6个面,且相对的面大小相等.个面,且相对的面.

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二长方体(一)长方体的认识.docx

长方形的认识1,填一填,1,长方体和正方体都有,个面,条棱,个顶点,长方体的6个面一般都是,形,也有可能有,个相对的面是,形,长方体相对面面积,相对的棱的长度,o正方体的每个面都是,形,它的面积都,它.

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《认识长方形》 教案.docx

认识长方形教案1,1现实生活场景引入,展示各种长方形物品图片,如门,窗户,桌面等,让学生观察并引导学生发现这些物品的共同特征,1,1,1细节说明,通过展示实际物品或图片,激发学生的兴趣,引导学生关注长.

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[长方体的认识] 长方体的认识优秀教案.docx

长方体的认识 长方体的认识优秀教案长方体的相识文登试验小学 吕洪芹教学目标:1相识长方体,驾驭长方体的特征,初步学会看立体图.2培育学生的探究意识和创新实践实力,发展学生的空间观念.驾驭有序视察分类比.

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画长方形.ppt

人教版四年级数学上人教版四年级数学上单击页面即可演示我们怎么样去画一个长方形呢我们怎么样去画一个长方形呢画垂线画垂线画垂线画垂线1 1把三角尺的一条直角边与已知直线重合。把三角尺的一条直角边与已知直线.

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