《小雪橇》课件.ppt

2小 雪 撬聆听音乐,感受冬天的雪景节奏练习小马 跑步 I 哒哒 哒哒 I 雪橇 滑远 I 唰 I I I 聆听歌曲.请同学们讨论,第五乐句如何演唱.请同学们为歌曲编配打击乐器伴奏

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《雪橇》课件.ppt

第六单元 下雪了小学 音 乐二年级上册第三课 雪橇义义务务教教育育课课程程标标准准实实验验教教科科书书

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《小雪橇》教学设计.doc

小雪橇教学设计 （唱歌课） 一、作品分析 小雪橇是一首描写儿童们在冰天雪地中不畏严寒、快乐嬉戏场景的歌曲。歌曲节奏丰富、速度较快，情绪欢快、活泼，充满了童趣。 小雪橇是一首降B大调歌曲，2/4拍。

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《小雪橇》课件3.ppt

刘世贤词刘世贤词金凤浩曲金凤浩曲小雪橇小雪橇教学目标:教学目标:1指导学生用明快活泼的情绪演唱小雪橇,能有表情地朗读歌词,吐字清晰,灵巧甜美的声音,感情的充沛.2为歌曲编配打击乐器伴奏,创编歌表演,激.

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狗拉雪橇项目.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流狗拉雪橇项目.精品文档.零 下 十 度 犬 业新疆零下十度犬业狗拉雪橇特色旅游项目可行性计划书零下十度犬业介绍：新疆零下十度犬业作为北京东方杰作犬业的加.

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狗拉雪橇比赛.doc

狗拉雪橇比赛狗拉雪橇比赛一狗拉雪橇的历史 阿拉斯加雪橇犬来自于爱斯基摩人的一个叫马拉谬特的部落。在极端恶劣的情况下那时的人们用狗拉雪橇来运送货物。马拉谬特部落的原驻民主要居住在阿拉斯加的北部一个叫An.

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聆听乘雪橇.ppt

乘雪橇是一首管弦乐曲,音调节奏富有鲜明的美国爵士乐的风格特点,热情奔放,充满活力,在铃铛鞭子等音响的衬托下,绘声绘影的表现了人们驾着雪橇策马飞驰的情景和兴高采烈的欢快心情.5 6 5321 2 23 .

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雪橇之旅(简谱).ppt

雪 橇 之 旅6十一月雪橇选自钢琴组曲四季欣赏欣赏请同学们聆听乐曲,边听边思考:这首音乐作品的主奏乐器是什么请用简短的 词语来形容主奏乐器的音色.乐曲为我们描绘了一种什么样的情景乐曲可以分为几段作曲家.

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小雪橇课件.ppt

雪雪 花花看动画思考:动画中的孩子们在玩什么游戏他们开心吗聆听歌曲聆听歌曲小雪橇小雪橇,感受歌曲情绪.在歌中你听到了,感受歌曲情绪.在歌中你听到了什么什么再次聆听歌曲,听辨歌曲有几个乐句.孩子们在雪地.

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小雪橇教案.pdf

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.歌曲小雪橇教案教学目标:1能有表情地朗读歌词,能用甜美的声音,明快活泼的情绪演唱歌曲小雪橇.2通过创设情景和各种音乐实践活动,体验歌曲活.

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聆听乘雪橇 (2).ppt

思考:思考:音乐音乐情绪情绪是是.AA轻快轻快BB缓慢缓慢你在音乐中听到哪些你在音乐中听到哪些有趣有趣的声音的声音你从中仿佛看到了什么你从中仿佛看到了什么情景情景轻快轻快铃铛声马蹄声皮鞭声铃铛声马蹄.

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唱歌　小雪橇 (2).pptx

学唱歌词学唱歌词 歌曲学习歌曲学习 欣赏音乐欣赏音乐 观看视频观看视频1欣赏音乐欣赏音乐J听听音乐中的孩子们在干什么说说孩子们的心情是怎样的音乐的情绪是什么欢快 活泼 优美 抒情呜 二分音符 咔 嚓.

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《小雪橇》教学设计(3页).doc

小雪橇教学设计第 3 页二年级音乐小雪橇教学设计执教者 ：李 莉教学目标：1用欢快的富有弹性的声音演唱小雪橇。2为歌曲进行各种创编活动，激发学生的创造力。教学重点：1进一步引导学生勇于参与各项音乐实践.

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《小雪橇》教案课件1.pdf

小雪橇教案小雪橇教案教学目标,教学目标,1,指导学生用明快活泼的情绪演唱小雪橇,能有表情地朗读歌词,吐字清晰,灵巧,甜美的声音,感情的充沛,2,为歌曲编配打击乐器伴奏,创编歌表演,激发学生的创造力,教.

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《乘雪橇》PPT课件例文.ppt

安德森安德森Leroy AndersonLeroy Anderson 是一位美国轻音乐作曲家，是一位美国轻音乐作曲家，毕业于著名的哈佛大学音乐学毕业于著名的哈佛大学音乐学院。他创作的音乐作品具有丰院.

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《乘雪橇》PPT课件优质.ppt

一围绕编意，说教材一围绕编意，说教材 一编写意图：一编写意图： 教材根据学习内容的时间，分别按季教材根据学习内容的时间，分别按季节编排了晨景冬雪等主题，凸显节编排了晨景冬雪等主题，凸显音乐与自然音乐与.

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《乘雪橇》PPT课件范本.ppt

安德森安德森Leroy AndersonLeroy Anderson 是一位美国轻音乐作曲家，是一位美国轻音乐作曲家，毕业于著名的哈佛大学音乐学毕业于著名的哈佛大学音乐学院。他创作的音乐作品具有丰院.

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音乐下册《小雪橇》课件.ppt

2小 雪 撬叫花不是花,叫花不是花,夏天不见它.夏天不见它.寒风出来时,寒风出来时,飘落千万家.飘落千万家.打一自然现象雪花雪花同学们可真聪明.那你喜欢雪花吗同学们可真聪明.那你喜欢雪花吗为什么为什么.

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《小雪橇》教学设计(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上二年级音乐小雪橇教学设计执教者 ：李 莉教学目标：1用欢快的富有弹性的声音演唱小雪橇。2为歌曲进行各种创编活动，激发学生的创造力。教学重点：1进一步引导学生勇于参与各项音乐实践.

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15《马车和雪橇》1.doc

马车和雪橇教学目标:1能学会二声部铃儿响叮当,体验歌曲欢快热烈的情绪,并能与同学协调配合,用和谐统一的声音合唱这首歌.2能认真听赏与跟唱邮递马车,感受歌曲活泼轻快的情绪,并能边唱边用打击乐器和身势节奏.

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