《青春有格 》课件.pptx

青春有格PPT课件目录contents青春的格调青春的品格青春的规范青春的榜样青春的行动01青春的格调青春是一个人生命中充满活力和创造力的阶段,通常指的是青少年时期,这个阶段是人们从依赖走向独立,从学.

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青春有格 课件.ppt

青春有格行己有耻 止于至善目标了解什么是行己有耻什么是止于至善了解什么是行己有耻什么是止于至善增强自控能力,提升自身道德修养.增强自控能力,提升自身道德修养.学习榜样的精神和行为,努力成为别人的榜样,.

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《青春有格》课件.pptx

青春有格青春有格pptppt课件课件青春的内涵青春的品格如何塑造青春品格青春的力量青春的榜样总结与展望目录目录CONTENTCONTENT青春的内涵青春的内涵01青春是一个人生阶段,通常指的是从青春期.

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《青春有格)》课件.pptx

青春有格课件,目录青春有格简介青春有格的内容青春有格的应用青春有格的影响青春有格的未来发展青春有格简介青春有格的定义青春有格强调年轻人应该具备独立,自主,自律,诚实,尊重他人,关爱社会等品质,以树立正.

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《青春有格 》PPT课件.ppt

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《青春有格图》PPT课件.ppt

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《青春有格》PPT最新.pptx

第三课 青春的证明青春有格笑话一则我批评我的学霸同桌：你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，考试自考，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情同桌说：能我惊奇道：是什么同桌淡淡地回答：写作文。思考.

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《青春有格》PPT课件.ppt

第一单元 青春时光第三课 青春的证明第二框 青春有格学习目标 要认识到我们需要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。 善于寻找好的榜样向榜样学习汲取榜样的力量，我们的社会我们的国家才会变得更加美好。 磨砺.

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3.2《青春有格》教案.docx

青春有格,教材分析,本节课位于第三课青春的证明中的其次课时青春有格,对学生青春期的思想和精神起到引领的作用,本单元着力弘扬青春中乐观的,惊奇的要素,本框,运用你的阅历,活动,首先选用学生生疏的田字格,.

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《青春有格》说课稿(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上部编版道德与法治七年级下册第一单元青春时光第三课青春的证明第二课时青春有格说课稿大家好我今天要说课的内容是：部编版道德与法治七年级下册第一单元青春时光，第三课青春的证明的第二课.

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青春有格说课稿说课稿.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除青春有格说课稿大家好，今天我说课的课题是青春有格 。下面我对本课题进行分析：一说教材地位与作用 青春有格是新人教版七年级下册道德与法治第三课青春的证明第.

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《青春有格》教学案例.docx

政治教学案例:青春有格一教材分析1 .课程标准依据本课所依据的课程标准:部分一是成长中的我中的自尊自强,具体对应的内容标准也:自尊自爱,不做有损人格 的事 体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一.

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《青春有格》PPT下载例文.pptx

第三课 青春的证明 青春有格导入新课导入新课 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才言有物而行有格也道之以德，齐之以礼，有耻且格。你如何理解这些句子中的格格是正确形式规矩的意思。 放飞梦想的青春时代，我们可以.

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《青春有格》PPT课件优质.pptx

青春有格1什么叫行己有耻我们该怎样做到行己有耻1含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。2做法：要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。在行动之前，审查愿望；.

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3.2 青春有格 导学案.docx

第一单元青春时光第3课青春的证明第二框青春有格课型,新授课时安排,1课时主备人,上课日期,课标依据,所依据的课程标准的相应部分是,成长中的我,中的,自尊自强二具体对应的内容标准是,自尊,自爱,不做有损.

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青春有格 同步练习.docx

3,2青春有格,明明常常趁父母不在家,偷偷打游戏,打扫班级卫生时,经常找借口,逃之夭夭,路上遇到红灯时,通常视若不见直闯过去,对此,下列说法正确的是,要有知耻之心,有所为,有所不为要提高辨别是非善恶的.

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青春有格说课稿说课稿(6页).doc

青春有格说课稿说课稿第 6 页青春有格说课稿大家好，今天我说课的课题是青春有格 。下面我对本课题进行分析：一说教材地位与作用 青春有格是新人教版七年级下册道德与法治第三课青春的证明第二框内容。通过前面.

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青春有格 教案(7页).doc

青春有格 教案第 7 页青春有格教案 教学目标 了解什么是行己有耻什么是止于至善增强自控能力，提升自身道德修养。学习榜样的精神和行为，努力成为别人的榜样，有羞耻之心，反思之意，不断省查自己。教学重点和.

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青春有格说课稿说课稿(共5页).docx

精选优质文档倾情为你奉上青春有格说课稿大家好，今天我说课的课题是青春有格 。下面我对本课题进行分析：一说教材地位与作用 青春有格是新人教版七年级下册道德与法治第三课青春的证明第二框内容。通过前面两课的.

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3.2青春有格学案（无答案）.doc

第三课 青春的证明第2课时 青春有格编写:王雄 审阅:施玲芸班级 学号 姓名 使用时间 学习目标学习目标知识结构1通过情境探究,培养正确的荣辱观,追求至善的人生境界,做到慎独,提高辨别是非的能力.2通.

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